资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台 一年级上册语文期末复习——口语交际与写话 kǒu yǔ jiāo jì 一、口语交际。 1.我会判断,对的打“√”,错的打“×”。 (1)在图书馆里说话要大声,要让其他人都听得见。 ( ) (2)同学之间说话的时候,要看着对方的眼睛。 ( ) (3)在班上给同学们讲故事要小声,不要吵到他们。 ( ) (4)遇到问题时,要大胆说出自己的想法。 ( ) 2.当你扫地扫到同学真真的座位那里时,看见真真还在写作业,你会说: ( )(填序号)(2分) ①“走开,我要扫地!” ②“真真,你快起来,我要扫地!” ③“真真同学,麻烦你先起来一下,让我扫完地,你再写,行吗?” 3.有人来你家做客了,仿照左边的例子,大声介绍一下自己的妈妈吧。 4.小明一家搬到了新的小区,邻居小红正好是小明的同学,小明想和小红交朋友,他们会说些什么呢?想一想,将对话补充完整。 小明:你好,我叫小明,今年7岁了。____________________ 小红:你好,小明,____________________ àn yāo qiú xiě huà 二、按要求写话。 请你写几句话,为逆向而行,奔赴湖北,勇敢战“疫”的医护人员送上祝福。不会写的字用拼音代替。 尊敬的叔叔阿姨: kàn tú xiě huà 三、看图写话。 1.仔细看图,这是什么时候?他们在做什么?想一想,写几句完整的话,不会写的字用拼音代替。 提示词:擦黑板 扫地 擦桌子 2.观察图片,这是什么时候?在哪里?谁在做什么?他们会说些什么?发挥想象,写几句完整的话,不会写的字用拼音代替。 3.图上是什么季节?图上都有谁?他们在干什么?他们的心情怎么样?仔细观察,然后想一想,用几句通顺的话表达你的想法,不会写的字用拼音代替。 4.图上有谁?这是什么时候?他们在什么地方做什么?心情怎么样?想一想,写几句通顺的话,不会写的字用拼音代替。 答案 一、1.(1)× (2)√ (3)× (4)√ 2.③ 3.示例:我的妈妈 32岁了 看书和听音乐 4.示例:我们家有四口人,爸爸、妈妈、弟弟和我。我最喜欢做的事就是阅读,你喜欢干什么呢? 我叫小红,今年6岁。我们家有三口人,爸爸、妈妈和我。我最喜欢做的事情是跳绳。 二、示例:你们好,谢谢你们的无私奉献。你们勇敢无畏的品质深深打动了我,也激励了我,我要以你们为榜样,来面对生活中的困难。祝你们身体健康,平安幸福。 小明 1月1日 三、1.示例:下课后,等同学们都走了,丽丽、小磊、小亮和我开始打扫卫生。小磊在擦黑板,小亮和丽丽在扫地,我在擦桌子。一个小时过去了,我们圆满完成了任务。望着干净明亮的教室,我们擦了擦汗水,高兴地笑了起来。 2.示例:周六早上,小明、磊磊和文文骑车去公园玩。突然,磊磊摔倒了。小明和文文赶紧停下来去扶磊磊,关切地问:“磊磊,你没事吧,疼不疼?”磊磊说:“我没事,不要紧。”三人在路边休息了一会儿,十分钟后,他们又出发了。 3.示例:秋天是大丰收的季节,瑶瑶帮爸爸在田地里收菜。她看着又大又圆的南瓜,高兴地说:“我最喜欢秋天了,秋天真是个好季节呀!” 4.示例:过年了,哥哥带我去家门口放鞭炮。他用一根长长的棍子挑着一挂鞭炮,点燃引火线,燃烧的鞭炮发出了此起彼伏的响声。我捂着耳朵,在一旁乐得直叫。 _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_ 展开更多...... 收起↑ 资源预览