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统编小学语文四年级(下)期末教学质量评价
要
上下字
注意作者名字的位置在左下方,使格式更美观
五、按要求完成练习
质量等级:
书写等级:
1.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让像
说明:本试题实行质量与书写双重评价,请同学们注意正确、工整、美观给它抓痒。(仿写带冒号的句子)
地书写每一个字。
、看拼音,写词语。
2.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(仿写作比较
long
s
nu
hou
ang
ji
jir
的句子)
tao
yan
3.那草滩的绿,绿得娇嫩:那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是
min
jie
蓝得多么醉人啊!(仿写描写颜色的句子)
二、给加点字选择正确的读音,用“√”标出
4.他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。(仿写
慰藉(jiej)
和着(hehe)
晕倒(
yun
yun)
连续动作的句子)
倔强(
qiang
jiang)重荷(hehe)
可恶(ew)
枝折花落(
she
zhe)死亡率(10
shuai)
5.听了王老师的一席话,对我启发教育很大。(修改病句)
三、将下列词语补充完整
()千上万无()为力一丝不()空空如()六、填空
铁杵成(
无忧无()
心()如焚车水马()
四、按书写要求填空
,飞入菜花无处寻。桃花一簇开无主,
不要人夸好颜色
,学海无涯苦作舟
有些人家在厘后种几十枝
2.正是江南好风景,
竹绿的叶,青的竿投下一片
春风得意马蹄疾,
自信挥戈能退日,
绿绿的浓荫几场春雨过后
引无数英雄竞折腰
到那里走走,常常会看见许多
己所不欲,
鲜嫩的笋,成群地从土里探
3.胤恭勤不倦,
出头来
家贫不常得油,夏月则练囊盛数十x
照书
行健
1.书写第一段文字时要注意以下几点:(1)字距要比行距
4.这些事一是永不漫灭的回忆
(2)字的大小
的园中
。(3)两边留的空白
的叶下,母
膝上。到哪儿去找这么多的绿
2.仔细观察右面的书签,在竖写时,要
书写。字距
粉绿……绿得发黑、绿得
、浅绿、嫩。。翠
四年级语文试题第1页(共6页)
四年级语文
2页
(共6
七、将古诗的上下句连起来。
童孙未解供耕织
要留清白在人间
书写得分:
春来我不先开口
一枝红杏出墙来
粉身碎骨浑不怕
也傍桑阴学种瓜
书写等级
春色满园关不住
哪个虫儿敢作声
题号得分
八、阅读短文,回答问题。
)超山赏梅记
初春,正是赏梅的大好时节,素有“雪梅十里香”之称
的超山吸引了成千上
公园大门前的小山坡上,有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头,如片片白雪。白
万的游客。
梅有五片花瓣,洁白无瑕给人一种纯洁高尚的感觉。
二
进门不远便是明堂。门外草坪上,有一株宋梅,四周用石栏围着,饱经风霜,
树皮已成了铁黑色树枝苍硬弯曲枯枝不少,但枝头却稀稀落落地开着一些梅‖四
花,看来它还不服老像要显示出自己生命不息的顽强意志
穿过大明堂在浮香阁前的庭院里,有几株红梅开得特别艳丽。花瓣层层叠五
路上山路经过十八个“香蕉弯”,登上“起山峰”。举目远望,田野像绿色∥/六
叠,非常饱满,看了使人精神振奋。
的地毯,河流像白色的飘带,远处的青山连绵蜿蜒。往远处看山脚下、山腰间七
梅林像浮着的云雾,围绕着青山。
超山的梅是美丽的,诱人的,祖国的河山是壮丽的
1.作者是按照
顺序记叙游览经过的:小山坡上、(
九
2.短文着重写了
种梅花,它们的特点分别是:
总分
以3.短文表达了作者怎样思想感情?
质量等级
的
二)别跌倒在自己的优势上
绿
三个旅行者同时住进一个旅店。早上出门时,一个旅行者带了一把伞,另
个旅行者拿了一根拐杖,第三个旅行者什么也没有拿。
四年级语文试题第3页(共6页)
知力堂

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