人教版高中语文必修五《梳理探究:文言词语和句式》教学课件(43张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

人教版高中语文必修五《梳理探究:文言词语和句式》教学课件(43张PPT)

资源简介

(共43张PPT)
文言词语和句式
课标解读
内容解读
理解
1、理解常见文言实词在文中的含义。
2、理解常见文言虚词在文中的含义。
分析综合
1、筛选文中的信息。
2、归纳内容要点,概括中心思想。
3、分析概括作者在文中的观点态度。
文言实词的考查最常用的是对四个实词分别进行解释,要求选出正确的一项或错误的一项。
文言虚词的考查常用比较的方式,即挑出字形相同的虚词,比较它们的意义与用法。
实词考查:古今异义、偏义复词、通假字、词类活用。
?
?
卫人嫁其子而教之日:“必私积聚。为人妇而出,常也;其成居,幸也。”其子因私积聚。其姑以为多私而出之。其子所以反者,倍其所以嫁。其父不自罪于教子非也,而自知其益富。(《韩非子》)
卫国有个人嫁女儿时教育她说:“一定要私底下积聚钱财。做人家媳妇而被逐回娘家,是常有的事;那些能成家立业,终身偕老的,是侥幸的事。”他的女儿因此私下积聚钱财。她的婆婆认为她积了很多私财而把她赶回娘家。卫人的女儿所以被赶回家,是违背了她要出嫁的道理。她的父亲不责备自己对女儿教育的错误,反而自以为见识高明而能增如财富。
一词多义
亡:①逃亡。??“臣尝窃计欲亡赵走燕。”
②丢失。??“人有亡铁者。”
③灭亡。??“此亡秦之续耳。”
故:①原因,缘故。??“既克公问其故。”
②所以,因此。??“彼竭我盈,故克之。”

事故。?
??
???“王室多故。”
④故意。?
??
???“广故数言欲亡,忿恚尉。”
⑤老交情。?
??
?
“君安与项伯有故。”
⑥本来。?
??
??
?“此物故非西产。”
2、一词多义:
⑴负①秦贪,负其强  
②臣诚恐见欺于王而负赵
③相如度秦王虽斋,决负约不偿城
④均之二策,宁许以负秦曲
⑤廉颇闻之,肉袒负荆
⑵引①引赵使者蔺相如
②左右欲引相如去
③相如引车避匿
⑶幸①而君幸于赵王
②而君幸赦臣
③则幸得脱矣
(依仗,凭借)
(辜负,对不起)
(违
背)
(使...承担)
(背
着)
(引见,延请)



(牵,拉,引申为掉转)
(宠
幸)
(幸而,幸好,侥幸)
(侥
幸)

谨拜表以闻        是以区区不能废远     臣具以表闻        臣无祖母,无以至今日除 除臣洗马         登自东除         攘除奸凶         通路除道      
区区是以区区不能废远     秦以区区之地       新妇谓府吏,感君区区怀  则区区与诸君,论此于荒        山寂寞之滨。
卒 保卒余年         信臣精卒陈利兵而谁何  
卒成帝业         卒然过境有急,   
而,表承接关系
因,是以==以是==因此。
用,介词 
与“无”连用,意为“不能”。
任命,授职 
台阶
清除
修整
拳拳
少,小
诚挚
自称的谦词 
终终于
士兵
“猝”,突然
一词多义
终于
?
??
??
??
?古义?
??
??
??
??
??
?
今义
?
?走?
??
?跑步?
??
??
??
??
??
??
?行走
快?
??
?痛快?
??
??
??
??
??
???
迅速
?
?涕?
??
?眼泪?
??
??
??
??
??
?
??鼻涕
?
?替?
??
?衰微?
??
??
??
??
??
?
??代替
?
?存?
??
?慰问?
??
??
??
??
??
?
??存在
?
?谢?
??
?道歉?
??
??
??
??
??
??
?感谢
?
?坐?
??
?由于?
??
??
??
??
??
??
?坐下
?
?再?
??
?两次?
??
??
??
??
??
?
?又
?
?假?
??
?借助、利用?
??
??
??
?
“真”的反义词
?
?妻子?
?
妻和子?
??
??
??
??
??
?只指妻
?
?烈士?
?
刚正有节操的男子?
??
???为革命事业牺牲的人
?
?牺牲?
?
祭祀的祭品?
??
??
??
?
??为正义事业而献出生命
古今异义
汉亦留之以相当
古义:相抵偿。
今义:副词,表程度。
皆为陛下所成就
古义:提拔。
今义:业绩。
位列将
古义:位;官位。
今义:位置、地位。
列:一般的,普通的。
今义:排列。
兄弟亲近
古义:亲近的侍臣。今义:动词,靠近。
我丈人行也。
古义:老人,长辈。今义:岳父。
欲因此时降武。
古义:趁这时。
今义:相当于所以。
独有女弟二人
古义:妹妹。
今义:姐姐(妹妹)和弟弟。
且陛下春秋高
古义:年纪。
今义:春秋战国时期或指季节。
武等实在
古义:确实存在。
今义:诚实、老实。
【古今异义】
臣少多疾病
至于成立
至于成立
九岁不行
臣以供养无主
后刺史荣举臣秀才
到;另提一事。
成人自立;
(理论)站得住。
小病为疾,重症为病;病(总称)

不能走路;不可以。
优秀人才;
科举中最低级者
无人来做;
没有主意
古今异义词:
欲苟顺私情,则告诉不许
听臣微志,庶刘侥幸
是以区区不能废远
申诉(苦衷);让别人知道
幸运;由于偶然的原因而得到成功,或免去灾害。
拳拳;数量少。
古今异义词:
非臣殒首所能上报
报答皇上;向上级报告
4.古今异义
⑴拜为上卿
⑵欲勿与,即患秦兵之来
⑶请以咸阳为赵王寿
⑷臣所以去亲戚而事君者
⑸请指示王
⑹于是相如前进缶
⑺宣言曰:事见相职必辱之
⑻布衣之交
拜,授予官职
患,忧虑,担心
寿,向人敬酒或献礼
去,离开;亲戚,近亲及姻亲.
指示,指给...看
前进,上前进献
宣言,扬言,到处说
布衣,平民.
小结:①抓住一个最基本的意思;
②结合上下文内容加以引申。
?从——同“纵”,纵横的纵。
??生——同“性”,本性。
??疾——同‘嫉”,妒忌。
??陈——同“阵”,阵营。
??内——同“纳”,接纳。
??直——同“值”,价值。
??见——同“现”,显出。
??县——同“悬’,悬挂。
通假字
在文言文中,有些字的读音和意义完全相同,只是形体不同而已,即甲等于乙,这两个字就叫通假字。
臣以险衅,夙遭闵凶
九岁不行,零丁孤苦
夙婴疾病,常在床蓐。
臣密今年四十有四。



有,通“又”。 
闵,通“悯”,忧患 
零丁,通“伶仃”,孤独的样子
蓐,通“褥”,草席子
【通假字】
且单于信女,使决人死生
女:通“汝”,你。
不顾恩义,畔主背亲
畔:通“叛”,背叛。
与旃毛并咽之
旃:通“毡”,毛织品。
掘野鼠去草实而食之
去:通“弆(jǔ)”,收藏。
空自苦亡人之地
亡:通“无”,没有。
信义安所见乎
见:通“现”,显现。
孺卿从祠河东后土
祠:通“祀”,祭祀。
法令亡常
亡:通“无”,没有。
大臣亡罪夷灭者数十家
亡:通“无”,没有。
武父子亡功德
亡:通“无”,没有。
因泣下沾衿,与武决去
衿:通“襟”,衣襟。
决:通“诀”,诀别。
始以疆壮出
疆:通“强”,强壮。
三、字词释义
1.通假字
⑴可与不
⑵臣愿奉璧西入秦
⑶拜书送于庭
 
⑷召有司案图
⑸秦自缪公以来,未尝有坚明约束者也
⑹唯大王与群臣孰计议之
(不=否,表疑问语气)
(奉=捧,用手托)
(庭=廷,朝廷)
(案=按,察看)
(缪=穆

(孰=熟,仔细)
词类活用
名词用作动词
动词、形容词、名词用作使动用法
形容词、名词用作意动
严大国之威以修敬也
大王必欲急臣
舍相如广成传舍
二十余君未尝有坚明约束者也
间至赵矣
卒廷见相如
毕礼而归之
相如前曰
左右欲刃相如
请以秦之咸阳为赵王寿
且庸人尚羞之
尊重
使……急,逼迫
安置住宿
使……坚,使……明,
信守
恪守
从小路
在朝堂上
使……回去
走上前

向人进酒或献礼
感到羞耻
【词类活用】
1.
意动用法
单于壮其节
形容词的意动用法,认为……壮。
2.
使动用法
(1)欲因此时降武
使动用法,使……投降。
(2)空以身膏草野
使动用法,使……肥沃。
(3)反欲斗两主
使动用法,使……争斗。
(4)单于愈益欲降之
使动用法,使……投降。
(5)何久自苦如此
使动用法,使……受苦。
(6)王必欲降武
使动用法,使……投降
1、祖母臣无以终余年
2、愿陛下矜悯愚诚
3、凡在故老,犹蒙矜育
4、是以区区不能废远
5、臣具以表闻,辞不就职
6、外无期功强近之亲,
内无应门五次之童。
7、日薄西山
8、则刘氏病日笃
动词使动用法,使-终了
形-名,诚心
形-名,老人
形-动,远离
动-使动,使--闻
名-状,在家之外
名-状,在家里
名-状,一天一天
名-状,一天一天
词类活用
3、词类活用:
⑴名词活用为动词
①舍相如…
②左右欲刃相如
③乃使从者衣褐
④相如前进缶
⑶使动用法
(使宾语动)
①完璧归赵
②秦王恐其破璧
③宁许以负秦曲
④毕礼而归之
舍,安置住宿
刃,用刀杀
衣,穿
前,走向前
⑵名词作状语
①相如庭斥之
②故令人持璧归,间至赵矣
廷,在朝廷上
间,从小路
完,使……完整
破,使……破碎
负.使……承担
归,使……回去
羞,以……为羞耻
先,以…为先;后,以…为后
美:以……为美
⑷意动用法(以宾语为……)
①且庸人尚羞之
②先国家之急而后私仇也
③吾妻之美我者
高考必考文言词语
实词(120个)









朝?
???曾









?度








国?
???过









?假








类?
???怜


















识?
???使


















悉?
???相









?
?









知?
???致









虚词(15个)
?
?
而??乎??其??且??所??为??焉??也?
???以??因??于??与??则??者??之
文言句式
古代汉语和现代汉语的句法大致相同,由于语言的发展和演变,也存在一些差异。掌握有别于现代汉语的常见文言句式,是文言文阅读所必需的能力。这里主要掌握判断句、被动句、倒装(变式)句、省略句和疑问句五种。
判断句是对事物的性质、情况、事物间的关系作出肯定或否定判断的句子。
文言文中表判断的常见句式有如下几种类型:
一、判断句:
1、用“者”、“也”
表判断。
“者”表停顿,“也”表判断。
(1)
……“者”
……也
(3)
……者,……

(4)
……者也
(2)
……

……也
⑴廉颇者,赵之良将也。
⑵魏公子无忌者,魏昭王少子,而魏安釐王异母弟也。
⑶夫战,勇气也。
⑷张衡字平子,南阳西鄂人也。
·
·
·
·
·
·
⑸粟者,民之所种。
⑹四人者:庐陵萧君圭君玉……
⑺莲,花之君子者也,菊,花之隐逸者也。牡丹花之富贵者也。
⑻城北徐公,齐国之美丽者也。
·
·
·
·
·
·
·
·
·
·
2、用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”表判断。
⑴当立者乃公子扶苏。
⑵臣乃市井鼓刀屠者。
⑶此则岳阳楼之大观也。
⑷梁父即楚将项燕。
⑸环滁皆山也。
⑹此亡秦之续耳。
·
·
·
·
·
·
3.动词“为”“是”表判断(注意和代词“是”的区别)
⑴人为刀俎,我为鱼肉。
⑵此后典籍皆为版本。
⑶问今是何世。
⑷同行十二年,不知木兰是女郎。
⑸是日也,天朗气清,惠风和畅。
⑹石之铿然有声者,所在皆是也。
·
·
·
·
·
·
·
4、主谓直接表判断的。
⑴荀卿,赵人。
⑵刘备天下枭雄。
5.用“非”“未”“弗”“无”“莫”“毋”等否定词表示判断。
⑴予本非文人画士
⑵有司、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也
⑶呼尔而与之,行道之人弗受
⑷蚓无爪牙之利,筋骨之强
⑸愿早定大计,莫用众人之议也
⑹以吾一日长乎尔,毋吾以也
·
古汉语中,主语是谓语动词所表示行为的被动者的句子叫被动句。也就是说,主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者,而不是主动者、实施者。
(表示被动意义的句子)。
二、被动句:
1.“于”表被动
⑴而君幸于赵王
⑵六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余
⑶怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪。
2.用“见”“见…于…”“受…于…”表被动。
⑴秦城恐不可得,徒见欺。
⑵臣诚恐见欺于王而负赵。
⑶吾常见笑于大方之家。
⑷吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人.
3.用“为”“为……所……”“……为所”表被动。
⑸而身死国灭,为天下笑
⑹兔不可复得,而身为宋国笑
⑺赢闻如姬父为人所杀
⑻不者,若属皆且为所虏
4.用“被”表被动。
⑴五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。
⑵信而见疑,忠而被谤。
5、意念被动句(无标志)
⑴锲而不舍,金石可镂
⑵人马烧溺死者甚众。
⑶洎牧以谗诛,邯郸为郡
⑷狡兔死,走狗烹;飞鸟尽,良弓藏。
⑸龙逢斩,比干剖。
·
·
·
·
·
·
·
·
四、省略句:
句子中省略某词或某成份的现象,古代汉语中更为多见,常见的有以下几种:
1.省主语:
⑴永州之野产异蛇,()黑质而白章,()触草木,()尽死。
⑵沛公谓张良曰:“……(
)度我至军中,公乃入。
⑶(
)曰:“独乐乐,与人乐乐,孰乐?”(
)曰:“不若与人。”
[承前省略]
[蒙后省略]
[对话省略]
2.省谓语:
⑴一鼓作气,再(
)而衰,三(
)而竭。
⑵及左公下厂狱,史朝夕(
)狱门外。
⑶杨子之邻人亡羊,即率其党(家人)(
),又请杨子之竖(童仆)追之。
3.省宾语:
⑴权起更衣,肃追(
)于宇下,
⑵扬州城下,进退不由(
)。
⑶项王曰:“壮士!赐之厄酒。”则与(
)斗厄酒。
⑷竖子不足与(
)谋。
4.省介词
⑴今以钟磬置(
)水中。
⑵荆州之民附操者,逼(
)兵势耳。
⑶是儿少(
)秦武阳二岁。(《童区寄传》)
1.判断句

①廉颇者,赵之良将也.
②和氏璧,天下共传宝也.
③我为赵将。
四.文言句式
2.被动句:
①而君幸于赵王.
②臣恐见欺于王而负赵
③秦城恐不可得,徒见欺
3.倒装句:
①宾语前置:
君何以知燕王.
②定语后置:
求人可使报秦者
③状语后置:
拜送书于廷

展开更多......

收起↑

资源预览