资源简介 杭州慕联教育科技有限公司(www.moocun.com)人教版数学八下19.1.1变量与函数(2)函数1.以固定的速度v0(米/秒)向上抛一个小球,小球的高度h(米)与小球的运动的时间t(秒)之间的关系式是h=v0t﹣4.9t2,在这个关系式中,常量、变量分别为( )A.4.9是常量,t、h是变量B.v0是常量,t、h是变量C.v0、﹣4.9是常量,t、h是变量D.4.9是常量,v0、t、h是变量2.下列关于变量x,y的关系中:①y=x;②y2=x;③2x2=y.其中y是x的函数有( )A.3个B.2个C.1个D.0个3.下列关系式中,y不是x的函数的是( )A.y=x2B.|y|=xC.y=2x+1D.y=4.下列关系式中,不是函数关系的是( )A.y=(x<0)B.y=±(x>0)C.y=(x>0)D.y=﹣(x>0)5.根据如图所示的计算程序计算变量y的对应值,若输入变量x的值为﹣,则输出的结果为( )--D.6.在方程4x﹣3y=12中,若x=0,那么对应的y值应为( )A.4﹣4C.3D.﹣37.如图,琪琪设计了如图程序框图,当她输入x=10时,则输出y的值为( )A.6B.4C.2D.18.函数y=中,自变量x的取值范围是( )A.x≥﹣2B.x<﹣2C.x≥0D.x≠﹣29.在国内投寄平信应付邮资如下表:信件质量p(克)0<p≤2020<p≤4040<x≤60邮资q(元)1.202.403.60下列表述:①若信件质量为27克,则邮资为2.40元;②若邮资为2.40元,则信件质量为35克;③p是q的函数;④q是p的函数,其中正确的是( )①④①③③④D.①②③④10.下列变量间的关系不是函数关系的是( )A.长方形的宽一定,其长与面积B.正方形的周长与面积C.等腰三角形的底边长与面积D.圆的周长与半径答案解析:1.C分析:根据在一个变化的过程中,数值发生变化的量称为变量;数值始终不变的量称为常量,即可答题.解析:h=v0t﹣4.9t2中的v0(米/秒)是固定的速度,﹣4.9是定值,故v0和﹣4.9是常量,t、h是变量,故选:C2.B分析:根据函数的定义可知,满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应关系,据此即可确定函数的个数.解析:∵对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值,①y=x;③2x2=y.当x取值时,y有唯一的值对应;故选:B3.B分析:根据函数的概念可知,满足对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应关系,据此即可得出答案.解析:A、y=x2对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值,符合函数的定义,不符合题意;B、|y|=x对于x的每一个取值,y有两个值,不符合函数的定义,符合题意;C、y=2x+1对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值,符合函数的定义,不符合题意;D、y=对于x的每一个取值,y都有唯一确定的值,符合函数的定义,不符合题意.故选B.4.B【分析】在运动变化过程中,有两个变量x和y,对于x的每一个值y都有唯一确定的值与之对应,那么y是x的函数,x是自变量.【解答】解:A当x<0时,对于x的每一个值,y=都有唯一确定的值,所以y=(x<0)是函数.B当x>0时,对于x的每一个值,y=±有两个互为相反数的值,而不是唯一确定的值,所以y=±(x>0)不是函数.C当x>0时,对于x的每一个值,y=都有唯一确定的值,所以y=(x>0)是函数.D当x>0时,对于x的每一个值,y=﹣都有唯一确定的值,所以y=﹣(x>0)是函数.故选:B5.C分析:根据自变量的取值范围,把x=﹣代入第二个函数解析式进行计算即可得解.解析:当x=﹣时,y=x﹣1=﹣﹣1=﹣.故选:C6.B【分析】把x=0代入方程,即可解得y的值.【解答】解:∵方程为4x﹣3y=12,∴当x=0时,﹣3y=12,解得y=﹣4.故选:B7.D分析:根据计算程序计算出y的值,即可判断.解析:当x=10时,0.5×10﹣1=4,|10﹣4|>0,则当x=4时,0.5×4﹣1=1,则|4﹣1|<4,则y=1.故选:D8.A分析:根据自变量的取值范围,函数关系中主要有二次根式.根据二次根式的意义,被开方数是非负数.解析:根据题意得:x+2≥0,解得x≥﹣2.故选:A9.A分析:根据函数定义即可得到结论.解析:①∵信件质量为27克在20<p≤40范围内,∴邮资为2.40元;故①正确;②若邮资为2.40元,则信件质量在20<p≤40范围内均可,故②错误;由题意得q是p的函数,故③错误,④正确.故选:A10.C分析:根据函数定义:对于函数中的每个值x,变量y按照一定的法则有一个确定的值y与之对应,解答即可.解析:A、长=面积/宽;B、面积=(周长/4)2;C、高不能确定,共有三个变量;D、周长=2π 半径.故选:C(共18张PPT)授课:李卫老师人教版《数学》八年级下册[慕联教育同步课程]课程编号:TS1711010202R8219010102LWJ慕课联盟课程开发中心:www.moocun.com19.1.1变量与函数(2)函数学习目标学习目标: 1.进一步体会运动变化过程中的数量变化; 2.从典型实例中抽象概括出函数的概念,了解函数的概念.我们再来看下上堂课研究的四个问题.汽车以60千米/时的速度匀速行驶,行驶里程为s千米,行驶时间为t小时,先填写下表,再试着用含t的式子表示s.t/时12345s/千米60120180240300S=60t用含t的式子表示s探究新知每张电影票的售价为10元,如果早场售出票150张,日场售出票205张,晚场售出票310张,三场电影的票房收入各多少元?设一场电影售出票x张,票房收入为y元,怎样用含x的式子表示y 早场票房收入=10×150=1500(元)日场票房收入=10×205=2050(元)晚场票房收入=10×310=3100(元)用含x的式子表示y:y=10x探究新知圆形水波慢慢地扩大,在这一过程中,当圆的半径r分别为10cm,20cm,30cm时,圆的面积S分别为多少?试着用含r的式子表示S.;探究新知r/cm102030S/100π400π900π用10m长的绳子围一个矩形,当矩形的一边长x分别为3m,3.5m,4m,4.5m时,它的邻边长y分别为多少?试用含x的式子表示y.xyABCDx33.544.5y21.510.5y=5-x共同特征:1、都有两个变量.2、其中的一个变量取定一个值,另一个变量的值也唯一确定.探究一、探究新知XYP(x,y)心电图探究二、思考(1)对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应吗?探究新知综合以上这些现象,你能再次归纳出上面所有事例的变量之间关系的共同特点吗?年份x人口数y/亿198410.34198911.06199411.76199912.52201013.71探究新知一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数。如果当x=a时y=b,那么b叫做当自变量x的值为a时y的函数值.例如在问题1中,S=60t,时间t是自变量,路程s是t的函数。t=1时,其函数值为60,t=2时,其函数值为120.函数的概念:探究新知例1汽车的油箱中有汽油50L,如果不再加油,那么油箱中的油量y(单位:L)随行驶里程x(单位:km)的增加而减少,平均耗油量为0.1L/km.(1)写出表示y与x的函数关系的式子.(2)指出自变量x的取值范围.(3)汽车行驶200km时,油箱中还有多少油?解:(1)函数关系式为:y=50-0.1x(2)由x≥0及50-0.1x≥0 得 0≤x≤500∴自变量的取值范围是:0≤x≤500巩固新知例1汽车的油箱中有汽油50L,如果不再加油,那么油箱中的油量y(单位:L)随行驶里程x(单位:km)的增加而减少,平均耗油量为0.1L/km。(3)汽车行驶200km时,油箱中还有多少油?(3)根据:y=50-0.1x当x=200时,函数y的值为:y=50-0.1×200=30因此,当汽车行驶200km时,油箱中还有油30L巩固新知解析式概念像y=50-0.1x这样,用关于自变量的数学式子表示函数与自变量之间的关系,是描述函数常用的方法,这种式子叫函数的解析式.巩固新知 练习1 下列问题中,一个变量是否是另一个变量的函数?请说明理由. (1)向一水池每分钟注水0.1m3,注水量y(单位:m3)随注水时间x(单位:min)的变化而变化;解:注水量=每分钟注水量乘以注水时间y=0.1x (2)改变正方形的边长x,正方形的面积S随之变化;解:正方形面积=边长乘以边长巩固新知(3)秀水村的耕地面积是106m2,这个村人均占有耕地面积y(单位:m2)随这个村人数n的变化而变化;解:人均占有面积=耕地总面积/人数(4)P是数轴上的一个动点,它到原点的距离记为x,它的坐标记为y,y随x的变化而变化.解:y=IxI巩固新知练习2 下图是一只蚂蚁在竖直的墙面上的爬行图,请问:蚂蚁离地高度h是离起点的水平距离t的函数吗?离起点的水平距离t是蚂蚁离地高度h的函数吗?为什么?水平距离t/cm123456654321离地高度h/cm巩固新知1、什么是函数?一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数.2、理解对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应.课堂小结慕联提示亲爱的同学,课后请做一个习题测试,假如达到90分以上,就说明你已经很好的掌握了这节课的内容,有关情况将记录在你的学习记录上,亲爱的同学再见!下节课我们不见不散! 展开更多...... 收起↑ 资源列表 习题 19.1.1变量与函数(2)函数【慕联】初中完全同步系列人教版数学八年级下册.docx 课件 19.1.1变量与函数(2)函数【慕联】初中完全同步系列人教版数学八年级下册.pptx