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中小学教育资源及组卷应用平台2020-2021学年北师大版数学三年级下册期中章节复习精编讲义第一单元《除法》知识点一:除法计算法则1.两位数除以一位数:相同数位对齐,从最高位除起,除到哪一位就把商写在那一位的上面。每次除得的余数必须小于除数2.被除数是0的除法:0除以任何不是0的数都得零3.商中间有0或末尾有0的除法:相同数位对齐,从最高位除起,除到哪一位不够除就添0占位。每次除得的余数必须小于除数。4.被除数最高位比除数小的一位数除法:如果被除数最高位比除数小就要看被除数被除前数的前两位,除到哪一位就把商写在那一位的上一位的上面。每次除得的余数必须比除数小。5.连乘和乘除混合的两步计算式题:看清运算顺序,算式里只有乘除法,按从左到右的顺序进行计算,要是有括号要先算括号里的。知识点二:判断商的位数:①被除数最高位上的数字≥除数,商的位数跟被除数相同;?如864÷4=(商是3位数),312÷3=(商是3位数)②被除数最高位上的数字<除数时,商的位数比被除数少一位;?如246÷6=(商是2位数)。知识点三:三位数除以一位数除到哪一位不够商1时,则添0,分为两种情况:注意:商中间、末尾的0起着占位的作用,不能随便去掉!知识点四:除法的估算和验算1.除法的估算:在实际生活中有时候不必算出准确的结果,而是把一些数看成和它接近的整十、整百、整千数,然后进行计算,这样的计算就叫做估算。除法估算举例:312÷3≈300÷3=1002.除法的验算:①能除尽:被除数=商×除数②有余数:被除数=商×除数+余数知识点五:辨析容易混淆的文字题:例:①甲是176,乙是甲的6倍,乙是多少?(“的”字左边的“甲”已知时,用“乘法”)乙:176×6②甲是1584,是乙的6倍,乙是多少?(“的”字左边的“乙”未知时,用“除法”)乙:1584÷6知识点六:乘除法混合运算法则:①算式里只有乘除法,要依次计算。②一个数连续除以另外两个数,相当于除以那两个数的乘积。例如:200÷2÷4=200÷(2×4)。一、精挑细选(共5题;每题2分,共10分)1.三年级同学要参观科技馆,决定租车前往,要想计算租几辆车需要知道(???)两个信息。A.?三年级参观总人数,每车坐多少人B.?三年级参观总人数,有几辆车C.?科技馆可容纳的人数,每车坐多少人D.?全校总人数,每车坐几人2.一本故事书280页,每天看30页,至少需要(???)天才能看完。A.?8??????????????????????????????????????????B.?9??????????????????????????????????????????C.?10??????????????????????????????????????????D.?113.627÷2的商是(???)A.?三百多??????????????????????????????????????B.?二百多??????????????????????????????????????C.?一百多4.星期天,育红小学三年级的老师和学生去划船。其中学生共有128人,如果每条船上最多坐6人,至少再坐(???)名老师,船上才没有空位。A.?6??????????????????????????????????????????????B.?4??????????????????????????????????????????????C.?55.小明为了赶紧写完作业,在计算□÷6时,没注意将除数6看成了8。计算的结果是28……4,正确的商应该是(???).A.?38????????????????????????????????????????????B.?28????????????????????????????????????????????C.?37二、判断正误(共5题;每题2分,共10分)6.630÷9的商是3位数。(??)7.奥林匹克火炬在某地7天传递了840千米,平均每天传递120千米。(???)8.748÷5、945÷9、513÷3三个算式中,748÷5的商最接近150。(??)9.三年级共有480人,平均分成6队做操,每队平均分成4行,每行有20人。(??)10.三位数除以一位数,商可能是二位数,也可能是三位数。(??)三、仔细想,认真填(共7题;每空1分,共15分)11.205×7的积是________位数;338÷3的商的最高位是________位。12.在横线上填上“>”“<”或“=”。480÷4________360÷3???????????2小时5分________125分800________392×2???????????????4吨________3980千克13.水果店有300个芒果,每8个装一盒,至少需要________个盒子才能全部装完。14.在算式□60÷5中,要使商是两位数,□里最大填________;要使商是三位数,□里最小填________。15.在☆÷8=9……□中,□最大是________,此时☆是________。16.要使8□2÷4的商的十位上是0,且没有余数,□中可以填的数有________.17.800÷4=200,可理解为是把8个________平均分成4份,每份得2个________,就是________.四、计算能手(共2题;共14分)18.(5分)仔细认真,直接写得数。70×8=???240÷4=???60×5=????720÷9=???8-2×4=36÷6=???400×9=???560÷8=???250×4=???12÷3+1=19.(9分)用竖式计算。(1)8.9元-3.8元=(2)306×5=(3)540÷9=元???角验算五、解答问题(共7题;共31分)20.(4分)小朋友们捡了560个贝壳,平均放在5个袋子里,平均每个袋子放多少个贝壳?21.(4分)有92个轮子,组装一辆玩具汽车需要3个轮子,这些轮子最多能组装多少辆玩具汽车?22.(5分)三年级学生借出290本书后,还剩706本。原来平均每个书架上有多少本书?23.(3分)下表是三(2)班环保小组同学二月份收集的废旧矿泉水瓶的数量。姓名李虹张华王晓悦毛芳芳邓强乐小佳数量(个)274539353040(1)________收集的废旧矿泉水瓶数量最多。(2)收集的数量最多的同学比数量最少的同学多________个。(3)环保小组平均每人收集了________个。24.(5分)星红小学每间教室里安装8组日光灯和4台吊扇,一共安装了144组日光灯。星红小学一共有多少间教室?一共安装了多少台吊扇?25.(5分)在□中填入合适的数。26.(5分)希望小学6个年级共收到社会捐赠的图书384套,每个年级有4个班,平均每班可以分到多少套图书?六、实际应用(共4题;共20分)27.(5分)王大爷订了一份《华商报》6天需要36元。照这样计算,订第三季度的《华商报》要用多少钱??28.(5分)阳光小学组织三年级同学去郊游,男生有292人,女生有188人。每8人分成一组,可以分成多少组?29.(5分)李明帮爸爸整理书架,书架上、下两层一共有92本书。如果从下层取出8本放到上层,那么两层书的本数相同。书架上、下两层各有多少本书?30.(5分)书店进了3套故事书,共花了423元,要购进5套这样的故事书,共需要多少元?一、精挑细选1.A解:要想计算租几辆车需要知道:三年级参观的总人数、每辆车坐的人数。故答案为:A。思路引导:租车的辆数=三年级参观的总人数÷平均每辆车坐的人数。2.C解:280÷30=9(天)......10(天)9+1=10(天)故答案为:C。思路引导:故事书总页数÷每天看的页数=看的天数+余下的页数,因为余下的页数也需要时间看,所以看的天数+1=至少需要看的天数。3.A解:627÷2的商是三百多。故答案为:A。思路引导:用被除数的首位除以除数,6÷2=3,所以得出的商是三百多。4.B128÷6=21(条)......2(人);6-2=4(名);故答案为:B。思路引导:所需船数=总人数÷每条船最多坐的人数;至少再坐的老师数=每条船最多坐的人数-余数。5.A解:8×28+4=224+4=228228÷6=38故答案为:A。思路引导:根据题意可知先将小明错误的除数×商+余数=被除数,计算出来,因为被除数没有写错,所以,被除数÷6=正确的商。二、判断正误6.错误解:630÷9=70,商是两位数。故答案为:错误。思路引导:计算630÷9时,被除数最高位上的数字6除以9,不够除,用前两位数去除,商的最高位在十位,商是两位数。7.正确解:奥林匹克火炬在某地7天传递了840千米,平均每天传递840÷7=120千米。原题说法正确。故答案为:正确。思路引导:用传递的总长度除以天数即可求出平均每天传递的长度。8.正确解:748÷5=149······3;945÷9=105;513÷3=171。商最接近150的是748÷5?。故答案为:正确。思路引导:分别算出得数,其中748÷5=149······3的商最接近150。9.正确480÷6÷4=80÷4=20(人)原题说法正确。故答案为:正确。思路引导:此题主要考查了用连除解决问题,三年级的总人数÷平均分的队数÷每队平均分的行数=每行的人数,据此列式解答。10.正确三位数除以一位数,商可能是二位数,也可能是三位数,这种说法正确。故答案为:正确。思路引导:商的位数判断:除数为一位数时,若被除数的第一个数大于除数,则商的位数与被除数的位数相同;若被除数的第一个数小于除数,则商的位数比被除数的位数少一位。三、仔细想,认真填11.四;百解:205×7=1435,所以205×7的积是四位数;338÷3的商的最高位是百位。故答案为:四;百。思路引导:直接计算出205×7的积,即可得出积的几位数;三位数除以一位数商是几位数的判断方法:若除数小于或等于被除数的最高位,则商是三位数;若除数大于被除数的最高位,则商是两位数。12.=;=;>;>解:480÷4=120、360÷3=120,所以480÷4=360÷3;2×60=120分,所以2小时5分=125分;800=400×2,因为400>392,所以800>392×2;4×1000=4000千克,因为4000>3980,所以4吨>3980千克。故答案为:=;=;>;>。思路引导:第一个空,直接计算出480÷4和360÷3的商,比较即可;第二个空,1小时=60分,先将单位统一,再进行比较即可;第三个空,将800看成400×2,再根据一个因数不变,另一个因数越大,积越大;第四个空,根据1吨=1000千克,将单位统一,再进行比较即可。13.38解:300÷8=37……4,37+1=38,所以至少需要38个盒子才能全部装完。故答案为:38。思路引导:本题属于有余数的除法,用一共有芒果的个数除以一盒装芒果的个数,因为要全部装完,所以至少需要盒子的个数就是将计算得出的商加1即可。14.4;5解:在算式□60÷5中,要使商是两位数,□里可以填1、2、3、4,最大填4;要使商是三位数,□里可以填5、6、7、8、9,最小5。故答案为:4;5.思路引导:三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,那么商是两位数,如果被除数的最高位大于或等于除数,那么商是三位数。15.7;79解:余数最大是:8-1=78×9+7=72+7=79故答案为:7;79。思路引导:在有余数的除法里,余数要比除数小,余数最大=除数-1,被除数=商×除数+余数。16.1,3解:要使8□2÷4的商的十位上是0,则□<4,□可以是0,1,2,3;要使结果没有余数,那么□2÷4没有余数,12÷4=3,32÷4=8,所以□里面可以填1、3。故答案为:1;3。思路引导:8□2÷4百位上8除以2没有余数,所以要使十位上商0,那么十位上的数字就要比除数4小,可以是0,1,2,3;又要求没有余数,则□2除以4没有余数,那么□里面可以填1或3,由此求解。17.百;百;200800就是8个百,计算时可以理解为是把8个百平均分成4份,每份是2个百,就是200.故答案为:百;百;200思路引导:口算除法时可以把整百数看作几个百,用这个数除以一位数,求出商有几个百即可.四、计算能手18.70×8=560???240÷4=60????60×5=300????720÷9=80????8-2×4=036÷6=6????400×9=3600???560÷8=70???250×4=1000???12÷3+1=5思路引导:整百数除以一位数的口算,可以先把0前面的数除以一位数,再在商的末尾添上0,整数四则混合运算,先算第二级运算,再算第一级运算。19.(1)8.9元-3.8元=5.1元(2)306×5=1530(3)540÷9=60验算:思路引导:三位数除以一位数,先用被除数最高位上的数去除,如果它比除数小,就用前两位上的数去除,用哪一位上的数去除,商就和那一位对齐,每次除后余下的数必须比除数小。五、解答问题20.解:560÷5=112(个)答:平均每个袋子放112个贝壳。思路引导:平均每个袋子放贝壳的个数=小朋友捡贝壳的总个数÷袋子的数量。21.92÷3=30(辆)......2(个)答:这些轮子最多能组装多少辆玩具汽车。思路引导:求这些轮子最多能组装多少辆玩具汽车也就是求92里面有多少个3,用除法计算;余下的2个轮子不够组装一辆所以直接忽略不计,这类解决问题的方法又叫“去尾法”。22.解:(290+706)÷3=996÷3=332(本)答:原来平均每个书架上有332本书。思路引导:原来平均每个书架上书的本数=总本数÷书架的数量,其中总本数=借出的本数+剩下的本数,据此列式计算即可。23.(1)张华(2)18(3)36(1)45>40>39>35>30>27张华收集的废旧矿泉水瓶数量最多。(2)45-27=18(个)(3)(27+45+39+35+30+40)÷6=216÷6=36(个)故答案为:(1)张华;(2)18;(3)36。思路引导:(1)比较这几个数字的大小;(2)收集的最多矿泉水瓶的数量-收集的最少矿泉水瓶的数量=收集的数量最多的同学比数量最少的同学多的数量。(3)环保小组六位同学收集的矿泉水瓶数量之和÷人数=平均每人收集的矿泉水瓶数量。24.解:144÷8=18(间)18×4=72(台)答:星红小学一共有18间教室,一共安装了72台吊扇。思路引导:一共安装的日光灯组数÷每间教室里安装的组数=教室的间数,教室的间数×每间教室里安装的吊扇台数=一共安装的吊扇台数。25.解:思路引导:商是两位数,那么除数一定大于6,如果确定除数是9,那么商的十位数字一定是7,第一次除后余数是6;被除数的个位数字是3,此时除到最后没有余数。26.解:384÷6÷4=64÷4=16(套)答:平均每班可以分到16套图书。思路引导:社会捐赠的图书套数÷年级数÷每个年级的班数=平均每班可以分到的图书套数。六、实际应用27.36÷6=6(元) 31+31+30=92(天)92×6=552(元)答:订第三季度的《华商报》要用552元思路引导:第三季度是7月、8月、9月,7、8月都是31天,9月是30天,这样就可以计算第三季度的总天数。然后用36除以6求出每天的钱数,用每天的钱数乘第三季度的总天数求出总钱数。28.(292+188)÷8=480÷8=60(组)答:可以分成60组思路引导:把男生人数加上女生人数求出总人数,用总人数除以一组的人数即可求出可以分成的组数。29.92÷2=46(本) 上层:46-8=38(本)下层:46+8=54(本)答:书架上层有38本书,下层有54本书思路引导:书的总数不变,用92除以2求出现在两层书架上各有多少本书,然后用现在上层的本数减去8即可求出原来上层的本数,用现在下层的本数加上8即可求出原来下层的本数。30.解:423÷3×5=141×5=705(元)答:共需要705元思路引导:根据除法的意义,用总的钱数除以3求出平均每本书的钱数,然后再乘5就是5套数的总钱数。知识互联网知识导航夯实基础能力提升能力达标百分训练(答案解析)21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览