2019人教版九年级上册第二十三章旋转专题复习练习(pdf版无答案)

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2019人教版九年级上册第二十三章旋转专题复习练习(pdf版无答案)

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2019 人教版九年级上旋转专题复习
(旋转、中心对称、三角形中旋转、四边形中旋转)
一、旋转中心及旋转角的确定
1、如图,△ABC绕着点 O旋转到△DEF的位置,则旋转中心是______.旋转角是______.AO=______,AB=______,
∠ACB=∠______.
2、如图,△ABC绕着点 O逆时针旋转到△DEF的位置,则
旋转中心及旋转角分别是( )
A. 点 B, ?ABO B. 点 O, ?AOB C. 点 B, ?BOE D. 点 O, ?AOD
3、如图,在 44? 的正方形网格中, MNP? 绕某点旋转 ?90 ,得到 111 PNM? ,则其旋转中心可以是( )
A.点 E B.点 F C.点 G D.点 H
ED
O
C
B
A
F
1题 2题 3题
二、旋转图形的做法:
1、如图,在 8×11的方格纸中,每个小正方形的边长均为 1,△ABC的顶点均在小正方形的顶点处.
(1)画出△ABC绕点A顺时针方向旋转 90°得到的△ AB C? ?;
(2)求点 B运动到点 B′所经过的路径的长.
2、如图,在 8×8正方形网格中,每个小正方形的边长均为 1个单位长度.将格点△ABC向下平移 4个单位长度,
得到△A?B?C?,再把△A?B?C? 绕点 O顺时针转 90°,得到△A?B?C?,请你画出△A?B?C? 和△A?B?C?.
解:

O
CB
A
2
三、对称中心的找法:
1.已知:如图,四边形 ABCD与四边形 EFGH成中心对称,试画出它们的对称中心,并简要说明理由.
四、旋转的应用:
1、如图,将含30?角的直角三角尺 ABC绕点 B顺时针旋转150?后得到 EBD△ ,连结CD。若 BCD△ 的面积为
23cm ,
则 AC ? cm .
2、如图,在正方形 ABCD中,E为 DC边上的点,连接 BE, 将△BCE绕点 C顺时针方向旋转 90°得到△DCF,
连接 EF,则∠CEF= 度.
3、 △ ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示,其中 A(1, 2),B(1, 1),C(3, 1),将△ ABC绕原点O顺时针旋
转90?后得到△ ''' CBA ,则点 A旋转到点 'A 所经过的路线长为( )
A. ?
2
5
B. ?
4
5
C. ?
2
5
D. 5
2

F
A
B C
E
D
1题 2题 3题
4、如图,△ABC为等边三角形,D是△ABC 内一点,且 AD=3,将△ABD绕点 A旋转到△ACE的位置,连接 DE,
则 DE的长为 .
5、把边长为 1的正方形 ABCD绕顶点 A逆时针旋转 30°到正方形 A′B′C′D′,则它们的公共部分的面积等于______.
6、如图,已知梯形 ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=3,BC=5,AB=1,把线段 CD绕点 D逆时针旋转 90°到 DE
位置,连结 AE,则 AE的长为______.
4题 5题 6题
3
7、如图,已知 D,E分别是正三角形的边 BC和 CA上的点,且 AE=CD,AD与 BE交于 P,则∠BPD______°.
8、如图,用等腰直角三角板画∠AOB=45°,并将三角板沿 OB方向平移到如图所示的虚线处后绕点 M按逆时针方
向旋转 22°,则三角板的斜边与射线 OA的夹角 为______°.
9、如图,以等腰直角三角形 ABC的斜边 AB为边作等边△ABD,连结 DC,以 DC为边作等边△DCE,B,E在 C,
D的同侧.若 ,2?AB 则 BE=______.
7题 8题 9题
五、旋转的综合应用:
三角形中旋转:
1、 (1)如图①所示,P是等边△ABC内的一点,连结 PA、PB、PC,将△BAP绕 B点顺时针旋转 60°得△BCQ,连
结 PQ.若 PA2+PB2=PC2,证明∠PQC=90°.
(2) 如图②所示,P是等腰直角△ABC(∠ABC=90°)内的一点,连结 PA、PB、PC,将△BAP绕 B点顺时针旋
转 90°得△BCQ,连结 PQ.当 PA、PB、PC满足什么条件时,∠PQC=90°?请说明理由.
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2、阅读下面材料:小阳遇到这样一个问题:如图(1),O为等边△ ABC内部一点,且 3:2:1:: ?OCOBOA ,
求 AOB? 的度数.
D
C
B
A
小阳是这样思考的:图(1)中有一个等边三角形,若将图形中一部分绕着等边三角形的某个顶点旋转 60°,会
得到新的等边三角形,且能达到转移线段的目的.他的作法是:如图(2),把△ COA 绕点 A逆时针旋转 60°,
使点 C与点 B重合,得到△ OAB ?,连结 OO ? . 则△ OAO ?是等边三角形,故 OAOO ?? ,至此,通过旋转
将线段 OA、OB、OC转移到同一个三角形 BOO ? 中.
(1)请你回答: ???AOB .
(2)参考小阳思考问题的方法,解决下列问题:
已知:如图(3),四边形 ABCD中,AB=AD,∠DAB=60°,∠DCB=30°,AC=5,CD=4.求四边形 ABCD的面积.
图⑴ 图⑵ 图⑶
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3、如图①,△ABC是正三角形,△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形,以 D为顶点作一个 60°角,角的两边
分别交 AB、AC边于 M、N两点,连接 MN.
(1)探究:线段 BM、MN、NC之间的关系,并加以证明.
(2)若点 M、N分别是射线 AB、CA上的点,其它条件不变,再探线段 BM、MN、NC之间的关系,在图②中画
出图形,并说明理由.
4、如图,已知△ABC为等腰直角三角形,∠BAC=90°,E、F是 BC边上点,且∠EAF=45°.求证: 2 2 2BE CF EF? ? .

A
CB FE
A
B C
E F
F'
6
F
E
D
CB
A
5、(1)如图 1,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,D、E在 BC上,∠DAE=45°,为了探究 BD、DE、CE之间
的等量关系,现将△AEC绕 A顺时针旋转 90°后成△AFB,连接 DF,经探究,你所得到的 BD、DE、CE之间的
等量关系式是 .
(2)如图 2,在△ABC中,∠BAC=120°,AB=AC,D、E在 BC上,∠DAE=60°、∠ADE=45°,试仿照(1)的
方法,利用图形的旋转变换,探究 BD、DE、CE之间的等量关系,并证明你的结论.
图 1 图 2
正方形中的旋转:
1、已知:如图,E是正方形 ABCD边 BC上任意一点,AF平分∠EAD交 CD于 F,试说明 BE+DF=AE.
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F
E
D
CB
A
F
E
D
CB
A
H
F
E
D
CB
A
F
E
D
CB
A
F
EB
DA
C
2、已知:在正方形 ABCD中,E、F分别是 BC、CD上的点,
(1)如图(1),若有∠EAF =45?.求证:BE+DF=EF.
(2)如图(2),若有 BE+DF=EF,求:∠EAF的度数.
(3)如图(3),若∠EAF=45?,AH⊥EF.求证:AH=AB.
(4)如图(4),若正方形 ABCD边长为 1,△CEF的周长为 2.求∠EAF的大小.
(5)如图(5),若 AB= 3,且∠BAE=30?,∠DAF=15?,求△AEF的面积.
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B
DA
C
N
M

B
DA
CM
N

B
DA
CM
N
六、综合练习
1、已知:正方形 ABCD中, 45MAN? ? ?, MAN? 绕点 A顺时针旋转,它的两边分别交CB DC, (或它们的
延长线)于点M N, .当 MAN? 绕点 A旋转到 BM DN? 时(如图 1),易证 BM DN MN? ? .
(1)当 MAN? 绕点 A旋转到 BM DN? 时(如图 2),线段 BM DN, 和MN之间有怎样的数量关系?写出猜想,
并加以证明.
(2)当 MAN? 绕点 A旋转到如图 3的位置时,线段 BM DN, 和MN之间又有怎样的数量关系?请直接写出你
的猜想.
图 1 图 2 图 3
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2、已知:如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为 AB中点,DE、DF分别交 AC于 E,交 BC于 F,且 DE⊥DF.
(1)如果 CA=CB,求证:AE2+BF2=EF2;
(2)如果 CA<CB,(1)中的结论还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
3、 如图,在正方形 ABCD中, E、 F 分别是 AB、 BC的中点,求证: AM AD? .

M
F
E
D
CB
A
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4、探究:
(1)如图 1,在正方形 ABCD 中,E、F分别是 BC、CD 上的点,且∠EAF=45°,试判断 BE、DF 与 EF 三条线
段之间的数量关系,直接写出判断结果: ;
(2)如图 2,若把(1)问中的条件变为“在四边形 ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分别是边 BC、CD
上的点,且∠EAF=
2
1
∠BAD”,则(1)问中的结论是否仍然成立?若成立,请给出证明,若不成立,请说明理由;
(3)在(2)问中,若将△AEF绕点 A逆时针旋转,当点分别 E、F运动到 BC、CD延长线上时,
如图 3所示,其它条件不变,则(1)问中的结论是否发生变化?若变化,请给出结论并予以证明..

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