资源简介 课件30张PPT。“课下双层级演练过关”见“课时跟踪检测(十)” (单击进入电子文档)谢观看THANK YOU FOR WATCHING谢课时跟踪检测(十) 一元二次方程的解集及根与系数的关系A级——学考水平达标练1.若关于x的方程mx2+(2m+1)x+m=0有两个不相等的实数根,则实数m的取值范围是( )A.m< B.m>-C.m<,且m≠0 D.m>-,且m≠0解析:选D 若满足题意,则需m≠0,且Δ=(2m+1)2-4m2=4m2+4m+1-4m2=4m+1>0,解得m>-,且m≠0.2.一元二次方程x2+2x-6=0的根是( )A.x1=x2= B.x1=0,x2=-2C.x1=,x2=-3 D.x1=-,x2=3解析:选C 由求根公式得x===-±2,∴x1=,x2=-3.3.已知x1,x2是关于x的方程x2+bx-3=0的两根,且满足x1+x2-3x1x2=5,那么b的值为( )A.4 B.-4C.3 D.-3解析:选A 由题知,x1+x2=-b,x1x2=-3,则x1+x2-3x1x2=-b-3×(-3)=5,解得b=4.4.已知关于x的一元二次方程mx2-(m+2)x+=0有两个不相等的实数根x1,x2.若+=4m,则m的值是( )A.2 B.-1C.2或-1 D.不存在解析:选A 由题知,解得m>-1且m≠0.∵x1+x2=,x1x2=,∴+===4m,∴m=2或-1.∵m>-1,∴m=2.5.若关于x的方程a(x+m)2+b=0的解是x1=-2,x2=1(其中a,m,b均为常数,a≠0),则方程a(x+m+1)2+b=0的解是( )A.x1=-3,x2=0 B.x1=0,x2=3C.x1=-4,x2=-1 D.x1=1,x2=4解析:选A 把方程a(x+m+1)2+b=0看作关于x+1的一元二次方程,则x+1=-2,x+1=1,解得x1=-3,x2=0.6.设x1,x2是一元二次方程x2-mx-6=0的两个根(x1解析:由题知,x1+x2=m=1,则原方程为x2-x-6=0,解得x1=-2,x2=3.答案:-2 37.已知x1,x2是关于x的一元二次方程x2-5x+a=0的两个实数根,且x-x=10,则a=________.解析:由题知,x1+x2=5,x1x2=a.∵x-x=(x1+x2)(x1-x2)=10,∴x1-x2=2,∴(x1-x2)2=(x1+x2)2-4x1x2=25-4a=4,∴a=.答案:8.设a,b是方程x2+x-2 019=0的两个实数根,则a2+2a+b的值为________.解析:由题知,Δ>0,a+b=-1,a2+a-2 019=0,∴a2+2a+b=(a2+a)+(a+b)=2 019-1=2 018.答案:2 0189.若x1,x2是方程x2+2x-2 007=0的两个根,试求下列各式的值:(1)x+x;(2)+;(3)(x1-5)(x2-5);(4)|x1-x2|.解:x1+x2=-2,x1x2=-2 007,(1)x+x=(x1+x2)2-2x1x2=(-2)2-2×(-2 007)=4 018.(2)+===.(3)(x1-5)(x2-5)=x1x2-5(x1+x2)+25=-2 007-5×(-2)+25=-1 972.(4)|x1-x2|=====4.10.已知关于x的一元二次方程x2+(2k+3)x+k2=0有两个不相等的实数根x1,x2.(1)求k的取值范围;(2)若+=-1,求k的值.解:(1)由题得Δ=(2k+3)2-4k2>0,解得k>-,∴k的取值范围为.(2)由题知,x1+x2=-2k-3,x1x2=k2,∴+===-1,解得k1=3,k2=-1,又∵k>-,∴k=3.B级——高考水平高分练1.若a,b,c为△ABC的三边长,且关于x的一元二次方程(c-b)x2+2(b-a)x+2(a-b)=0有两个相等的实数根,则这个三角形是( )A.等腰三角形 B.直角三角形C.等边三角形 D.不等边三角形解析:选A 根据题意,得c≠b,且Δ=[2(b-a)]2-4(c-b)·2(a-b)=0,(a-b)(a-b-c+b)=0,∴a-b=0或a-c=0,∴a=b或a=c,∴这个三角形为等腰三角形.2.已知x1,x2是一元二次方程x2-2x-1=0的两实数根,则+的值为________.解析:由题知,x1+x2=2,x1x2=-1,x=2x1+1,x=2x2+1,故原式=+====6.答案:63.已知m2-2m-1=0,n2+2n-1=0,且mn≠1,则的值为________.解析:由题知:n≠0,则1+-=0,即--1=0.又m2-2m-1=0,且mn≠1,即m≠,所以m,是方程x2-2x-1=0的两根,则m+=2.故=m+1+=2+1=3.答案:34.已知关于x的方程(k-1)x2+(2k-3)x+k+1=0有两个不相等的实数根x1,x2.(1)求k的取值范围;(2)是否存在实数k,使方程的两实根互为相反数?如果存在,求出k的值;如果不存在,请说明理由.解:(1)由题知,?∴k<且k≠1,故k的取值范围为(-∞,1)∪.(2)若x1+x2=0,即-=0,k=.由(1)可知,这样的k不存在.5.已知?ABCD的两边AB,AD的长是关于x的方程x2-mx+-=0的两个实数根.(1)当m为何值时,四边形ABCD是菱形?并求此菱形的边长;(2)若AB的长为2,则?ABCD的周长是多少?解:(1)∵四边形ABCD是菱形,∴AB=AD.又∵Δ=m2-4=m2-2m+1=(m-1)2,∴当(m-1)2=0时,即m=1时,四边形ABCD是菱形.把m=1代入x2-mx+-=0,得x2-x+=0,∴x1=x2=,∴菱形ABCD的边长是.(2)把x=2代入x2-mx+-=0,得4-2m+-=0,解得m=.把m=代入x2-mx+-=0,得x2-x+1=0,解得x1=2,x2=,∴AD=.∵四边形ABCD是平行四边形,∴?ABCD的周长是2×=5. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.1.2 一元二次方程的解集及根与系数的关系.ppt 课时跟踪检测(十) 一元二次方程的解集及根与系数的关系.doc