资源简介 2020-2021学年苏教版小学六年级数学下册《第三章解决问题的策略》单元测试题一.选择题(共8小题)1.一个三角形,三个内角的度数比是1:3:6这个三角形是( )三角形.A.锐角B.直角C.钝角2.某学校学生报名参加科技兴趣小组,参加的同学是全校总人数的,后来又有40人参加,这时参加的同学与未参加的人数比是3:4,全校一共有( )人.A.360B.380C.400D.4203.下面( )杯中的水和李阿姨配的一样甜。李阿姨:水:80g;糖:20克。A.糖:水=1:5B.糖比水少C.含糖率:25%4.一段路,甲车用6小时走完,乙车用4小时走完,甲、乙两车的速度比是( )A.3:2B.2:3C.1:2D.1:35.教室里有30名学生,男、女姓人数的比可能是( )A.3:4B.1:3C.2:3D.4:56.甲、乙、丙三个数的比是3:4:5,如果这三个数的平均数是48,那么丙数是( )A.60B.80C.487.某教育局装备科购进96台电脑,按4:5:3分发给第一、第二和第三小学,三所小学各发到电脑多少台?正确的解答是( )A.第一小学:22台第二小学:45台第三小学:29台B.第一小学:32台第二小学:40台第三小学:24台C.第一小学:30台第二小学:50台第三小学:16台D.第一小学:20台第二小学:60台第三小学:20台8.六年级总人数在700﹣750人之间,男生与女生的比是25:21,则六年级学生一共有( )人。A.720B.730C.736二.填空题(共10小题)9.甲乙两数的比是1:500,乙数是250,甲数是 .10.一个等腰三角形的顶角与一个底角的度数比是1:2,它的一个底角的度数是 .11.甲.乙.丙三个数的平均数是90,它们的比是3:5:2,则甲数比乙数少 .12.一面彩旗的长和宽的比是3:2,若宽是64厘米,长是 厘米。13.学校图书室科技书和故事书的本数比是5:6,已知它们一共有88本,请问科技书有 本。14.嫦娥五号是负责嫦娥三期工程“采样返回”任务的中国首颗地月采样往返探测器,也是“绕,落,回”中的第三步。六(1)班学生开展了围绕嫦娥五号的问题讨论。问题:“月球上有水吗?”根据对某校六年级学生的调查,结果认为“有水”“没有水”“不知道”的人数比为6:3:1,则制成扇形统计图中“有水”的那部分扇形所对应的百分比为 ,“没有水”的那部分对应的百分比为 。15.已知5a=b(a、b均大于0)则a:b= ;如果a=10,那么b= 。16.把5克盐溶于95克水中,盐与盐水的比是 ,比值是 。17.某班女生比男生少6人,男女生人数的比是3:2,这个班共 人。18.六年级有学生36人,其中男生16人,男生与女生的最简整数比是 : 女生占全班人数的.三.判断题(共5小题)19.一种盐水的含盐率是10%,盐与水的比是1:9. .(判断对错)20.已知一个周长是24cm的长方形,长与宽的比是2:1,则这个长方形的长是8cm,宽是4cm. (判断对错)21.用小麦磨面粉,磨出的面粉与小麦质量的比是4:5,小麦的出粉率是80%. (判断对错)22.爸爸和儿子上楼的速度比是2:1,儿子从一楼走到三楼,爸爸就从一楼走到六楼。 (判断对错)23.乙数比甲数多3.6,甲数与乙数的比是3:5,乙数是4.5. (判断对错)四.应用题(共6小题)24.民主小学为了预防新冠病毒感染,用消毒液与水按1:200的比例配制成消毒水,每天对教室进行消杀工作。如果配制402千克消毒水,需要消毒液多少千克?25.水果商店运进苹果、橘子、橙子一共150kg,其中苹果的质量占总质量的,橘子和橙子的质量比是3:1。水果商店运进橘子多少千克?26.一块长方形地的周长是360米,长与宽的比是7:2,这块长方形地的面积是多少平方米?27.某校参加数学竞赛的男生与女生的人数比是6:5,后来又增加了5名女生,这时女生人数正好是全校参加人数的一半.原来参加数学竞赛的女生有多少人?28.某地为治理荒漠化,在沙漠上种植了一批沙柳树苗,1个月后树苗的死亡棵数与成活棵数的比是5:11。如果成活了1760棵,那么这批沙柳树苗的总棵数是多少?29.学校将200粒太空种子按5:3:2分配给六、五、四年级同学种植,六年级比四年级多分到太空种子多少粒?五.操作题(共1小题)30.图中每小格都代表边长1厘米的小正方形,请在图中画一个周长20厘米的长方形,长和宽的比是3:2。再把长方形按面积比3:1分成梯形和三角形两部分。六.解答题(共2小题)31.实验小学举行庆“六一”男女大合唱,原计划合唱队中女生人数占合唱队总人数的,后来考虑到合唱效果,将增加5名男生,这时女生与男生人数的比是6:5.合唱队原有女生多少名?32.一辆汽车从甲地开往乙地,第一天行了全程的,第二天比第一天多行了60千米,这时,已行的路程与剩下的路程的比是5:6,甲乙两地之间的距离是多少千米?参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.解:180×=180×=108(度)即,这个三角形中最大的内角是108度.所以这个三角形是钝角三角形.故选:C.2.解:40÷()=40÷()=40×=420(人);答:全校一共有420人.故选:D.3.解:糖与水的比是:20:80=1:4糖比水少:(80﹣20)÷80=60÷80=含糖率:×100%=×100%=20%B杯中糖比水少,和李阿姨配的一样甜。故选:B。4.解::=2:3答:甲、乙两车的速度比是2:3。故选:B。5.解:3+4=7,30不是7的倍数,不符合题意;1+3=4,30不是4的倍数,不符合题意;2+3=5,30是5的倍数,符合题意;4+5=9,30不是9的倍数,不符合题意。答:男、女姓人数的比可能是2:3。故选:C。6.解:48×3×=144×=60答:丙数是60。故选:A。7.解:96÷(3+4+5)=96÷12=84×8=32(台)5×8=40(台)3×8=24(台)所以第一小学发到32台第二小学发到40台第三小学发到24台。故选:B。8.解:25+21=46720÷46=15……30730÷46=15:40736÷46=16答:六年级学生一共有736人。故选:C。二.填空题(共10小题)9.解:250÷500=0.50.5×1=0.5答:甲数是0.5.故答案为:0.5.10.解:1+2+2=5,底角是:180×=72°答:底角是72°.故答案为:72°.11.解:90×3÷(3+5+2)=270÷10=27(5﹣3)×27=2×27=54.故答案为:54.12.解:64÷2=32(厘米)32×3=96(厘米)长是96厘米。故答案为:9613.解:88×=88×=40(本)答:科技书有40本。故答案为:40。14.解:×100%=×100%=60%×100%=×100%=30%答:制成扇形统计图中“有水”的那部分扇形所对应的百分比为60%,“没有水”的那部分对应的百分比为30%。故答案为:60,30。15.解:因为5a=b所以a:b=:5=2:15当a=10时即5×10=bb=50b÷=50÷b=75故答案为:2:15,75。16.解:5:(5+95)=5:100=1:201÷20=(或0.05)答:盐与盐水的比是1:20,比值是(或0.05)。故答案为:1:20;(或0.05)。17.解:6÷(3﹣2)×(3+2)=6÷1×5=6×5=30(人)答:这个班共30人。故答案为:30。18.解:女生人数:36﹣16=20(人),男生人数:女生人数=16:20=4:5,则女生占全班的=;故答案为:4、5、.三.判断题(共5小题)19.解:10:(100﹣10)=10:90=1:9;答:盐与水的比是1:9;故答案为:√.20.解:24÷2=12(cm)12÷(2+1)=12÷3=4(cm)4×2=8(cm)即这个长方形的长是8cm,宽是4cm原题说法正确.故答案为:√.21.解:设面粉的质量看作“4”,则小麦的质量就是“5”×100%=0.8×100%=80%即用小麦磨面粉,磨出的面粉与小麦质量的比是4:5,小麦的出粉率是80%原题说法正确.故答案为:√。22.解:3﹣1=2(层)儿子走到三楼时,走完了2层楼梯2×2=4(层)此时爸爸走完了4层楼梯4+1=5爸爸从一楼走到五楼。原题说法错误。故答案为:×。23.解:3.6÷(5﹣3)×5=3.6÷2×5=1.8×5=9即乙数比甲数多3.6,甲数与乙数的比是3:5,乙数是9原题说法错误.故答案为:×.四.应用题(共6小题)24.解:1+200=201402×=2(千克)答:需要用2千克的消毒液。25.解:150×=90(千克)150﹣90=60(千克)60×=45(千克)答:水果店运进橘子45千克。26.解:一份是:360÷2÷(7+2)=180÷9=20(米)长是:20×7=140(米)宽是:20×2=40(米)面积:140×40=5600(平方米)答:这块长方形地的面积是5600平方米.27.解:5÷(﹣)×=5÷(1﹣)×=5÷×=30×=25(人)答:原来参加数学竞赛的女生有25人.28.解:1760÷=1760÷=2560(棵)答:这批沙柳树苗的总棵数是2560棵。29.解:200÷(5+3+2)=200÷10=20(粒)20×(5﹣2)=20×3=60(粒)答:六年级比四年级多分到太空种子60粒。五.操作题(共1小题)30.解:20÷2÷(3+2)=10÷5=2(厘米)2×3=6(厘米)2×2=4(厘米)即所画长方形的长是6厘米,宽是4厘米(画图如下):6×2÷(3+1)=12÷4=3(厘米)3×3=9(厘米)即三角形的底是3厘米,梯形的上、下底之和是9厘米(画图如下,画法不唯一):六.解答题(共2小题)31.解:原来男生是女生的:(1﹣)÷=÷=则合唱队原有女生:5÷(﹣)=5÷=30(人)答:合唱队原有女生20人.32.解:设甲、乙两地之间的距离是x千米,(x+x+60):[x﹣(x+x+60)]=5:6(x+60):[x﹣60]=5:6x+360=3x﹣300x=660x=1100答:甲乙两地之间的距离是1100千米. 展开更多...... 收起↑ 资源预览