期中知识梳理卷(二) 2020-2021学年数学八年级上册综合复习及检测卷(解析版)

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期中知识梳理卷(二) 2020-2021学年数学八年级上册综合复习及检测卷(解析版)

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期中知识梳理(二)(解析版)
知识点一
全等三角形
1.如图,若△ABC≌△DEF,则∠E等于(
)
A.30°
B.50°
C.60°
D.100°
2.如图,△ABC≌△DEF,BE=4,AE=1,则DE的长是(
)
A.5
B.4
C.3
D.2
3.如图,△ACF≌△ADE,AD=12,AE=5,求DF的长
4.如图所示,已知△ABC≌△FED,AF=8,BE=2.
(1)试说明:AC∥DF
(2)求AB的长
知识点二
全等三角形的判定
1.如图,点B、F、C、E在一条直线上,AB∥ED,AC∥FD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△DEF的是(
)
A.∠A=∠D
B.C=df
c.ab=ed
d.f=Ec
2.下列各图中a、b、c为三角形的边长,则甲、乙、丙三个三角形和左侧△ABC一定全等的是(
)
A.甲和乙
B.乙和丙
C.甲和丙
D.只有丙
3.如图,在方格纸中,以AB为一边作△ABP,使之与△ABC全等,从P1,P2,P3,P4四个点中找出符合条件的点P,则点P有(
)
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
4.如图,△ABC的两条高AD、BE相交于点F,请添加一个条件,使得△ADC≌△BEC(不添加其他字母及辅助线),你添加的条件是____________________
5.如图,AB⊥BC,DC⊥BC,垂足分别为B、C,AB=6,BC=8,CD=2,点P为BC边上一动点,当BP=_________时,形成的Rt△ABP与Rt△PCD全等
6.如图,△ABC与△DCB中,AC与BD交于点E,且∠A=∠D,
AB=DC.
求证:△ABE≌△DCE.
7.如图,点E在AB上,AC=AD,BC=BD,△ACE与△ADE全等吗?△ACB与△ADB呢?请说明理由
8.如图,在直角三角形ABC中,∠C=90°ac=20,b=10,PQ=AB,P,Q两点分别在线段AC和过点A且垂直于AC的射线AM上运动,且点P不与点A,C重合,那么当点P运动到什么位置时,才能使△ABC与△APQ全等?
9.如图,△ADC中,DB是高,点E是DB上一点,AB=DB,EB=CB,M,N分别是AE,CD上的点,且AM=DN
(1)求证:△ABE≌△DBC
(2)探索BM和BN的关系,并证明你的结论
知识点三
角平分线的性质
1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是角平分线,若BC=10cm,BD:CD=3:2,则点D到AB的距离是(
)
A.6
cm
B.5
cm
C.
cm
D.
cm
2.如图,点O在△ABC内,且到三边的距离相等,若∠A=50°,则∠BOC等于(
)
A.115°
B.105°
C.125°
D.130°
3.如图,△ABC中,AB=5,AC=4,以点A为圆心任意长为半径作弧,分别交AB、AC于D和E,再分别以点DE为圆心大于二分之一DE为半径作弧,两弧交于点F,连接AF并延长交BC于点G,GH⊥AC于H,GH=2,则△ABG的面积为(
)
A.4
B.5
C.9
D.10
4.如图,已知△ABC的周长是10,点O为∠ABC与∠ACB的平分线的交点,且OD⊥BC于D.若OD=2,则△ABC的面积是(
)
A.20
B.12
C.10
D.8
5.如图,在△ABC中,BD平分∠ABC,DF⊥BC于点F,DE⊥AB于点E,若DF=5,则点D到边AB的距离为________
6.如图,已知CD是△ABC的角平分线,DE⊥BC,垂足为E,若AC=4,BC=10,△ABC的面积为14,求DE的长
7.已知:如图,BP、CP分别是△ABC的外角平分线,PM⊥AB于点M,PN⊥AC于点N.求证:PA平分∠MAN
8.如图,△ABC中,AD平分∠BAC,DG⊥Bc且平分BC,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F
(1)说明BE=CF的理由;
(2)如果AB=5,AC=3,求AE、BE的长
【参考答案及解析】期中复习知识梳理(二)
知识点一
1.D【解析】∵△ABC≌△DEF,∴∠E=∠B=180°-50°-30°=100°故选D.
2.A【解析】∵△ABC≌△DEF,∴DE=AB.∵BE=4,AE=1,∴DE=AB=BE+AE=4+1=5.故选A.
3.解∵△ACF≌△ADE,AD=12,AE=5,∴AC=AD=12,AE=AF=5,∴DF=12-5=7.
4.(1)证明:∵△ABC≌△FED,∴∠A=∠F∴AC∥DF.
(2)解∵△ABC≌△FED,∴AB=EF.∴ab-eb=ef-eb.
∴AE=BF
∵AF=8,BE=2,∴AE+BF=8-2=6.
∴AE=3.∴AB=E+BE=3+2=5.
知识点二
1.A【解析】选项A、添加∠A=∠D不能判定△ABC≌△DEF,故本选项符合题意;选项B、添加AC=DF可用AAS
进行判定,故本选项不符合题意;选项C、添加AB=DE可用AAS进行判定,故本选项不符合题意;选项D、添加BF=EC可得出BC=EF,然后可用ASA进行判定,故本选项不符合题意.故选A.
2.B【解析】乙和△ABC全等;理由如下:在△ABC和图乙的三角形中,满足三角形全等的判定方法:SAS,所以乙和
△ABC全等;在△ABC和图丙的三角形中,满足三角形全等的判定方法:AAS,所以丙和△ABC全等;不能判定甲与
△ABC全等.故选B.
3.C【解析】要使△ABP与△ABC全等,点P到AB的距离应该等于点C到AB的距离,即3个单位长度,故点P的位置可以是P1,P3,P4三个.故选C.
4.AC=BC(不唯一)【解析】添加AC=BC,∵△ABC的两条高AD,BE,∴∠ADC=∠BEC=90°,在△ADC和△BEC中
∠ADC=∠BEC∠C=∠C∴△ADC≌△BEC(AAS),AC=BC
故答案为:AC=BC
5.2【解析】当BP=2时,Rt△ABP≌Rt△PCD,∵BC=8,BP=2,∴PC=6,∵AB⊥BC,DC⊥BC,∴∠B=∠C=90°,在
Rt△ABP和Rt△PCD中∴Rt△ABP≌Rt△PCD(SAS)
6.证明∵在△ABE和△DCE中
∴△ABE≌△DCE(AAS)
7.解:△ACE与△ADE全等,△ACB与△ADB全等
理由如下:
∵AC=AD,BC=BD,AB=AB,
(2)解:BM=BN,MB⊥BN.证明如下:
∵△ABE≌△DBC,
∴∠BAM=∠BDN.
在△ABM和△DBN中,
∴△ABM≌△DBN(SAS),∴B=BN,∠ABM=∠DBN,
∴∠DBN+∠DBM=∠ABM+∠DBM=∠ABD=90°,∴MB⊥BN
知识点三
1.C【解析BC=10cm,BD:CD=3:2,∴CD=×10=4,
∵AD是角平分线,∴点D到AB的距离等于CD的长,即点D到AB的距离为4cm.故选C.
2.A【解析】∵点O在△ABC内,且到三边的距离相等,∴点O为△ABC的内角平分线的交点,即OB平分∠ABC,
OC平分∠ACB,∴∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB,∴∠BOC=180°-∠ABC-∠ACB=180°-
(∠ABC+∠ACB),而∠ABC+∠ACB=180°-∠A,
∴∠BOC=180°-(180°-∠A)=90°+∠A=90°+×50°=115°故选A.
3.B【解析】作GM⊥AB于M,如图,由作法得AG平分∠BAC,而GH⊥AC,GM⊥AB,∴GM=GH=2,
∴S△ABC=×5×2=5.故选B.
4.C【解析】作OE⊥AB于E,OF⊥AC于F,连接OA.∵O为∠ABC与∠ACB的平分线的交点,OD⊥BC,OE⊥AB,
of⊥AC,∴OE=OF=OD=2,∴△ABC的面积=△AOB的面积+△BOC的面积+△AOC的面积=×(AB+BC+AC)×OD=×10×2=10.故选C.
5.5【解析】∵在△ABC中,BD平分∠ABC,DF⊥BC,DE⊥AB,∴DE=DF,∵DF=5,∴DE=5.故答案为5.
6.解:过点D作DF⊥AC交CA的延长线于点F,如图,
∵CD平分∠ACB,DE⊥BC于E,∴DF=DE
∵△ABC的面积为14,
∴S△BCD+S△ACD=14,
∴×DE×10+×DF×4=14,
即5DE+2DE=14,∴DE=2.
7.证明:作PD⊥BC于点D,∵BP是△ABC的外角平分线,PM⊥AB,PD⊥BC,∴PM=PD,
同理,PN=PD,∴PM=PN,又PM⊥AB,PN⊥AC,∴PA平分∠MAN.
8.(1)证明:连接BD,CD
∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,∴DE=DF,∠BD=∠CFD=90°
∵DG⊥BC且平分BC,∴BD=CD,
在Rt△BED与Rt△CFD中,B,∴Rt△BED≌Rt△CFD(HL),∴BE=CF.
(2)解:在△AED和△AFD中,∴△AED≌△AFD(AAS),∴AE=AF,
设BE=x,则CF=x,∵AB=5,AC=3,AE=AB-BE,AF=AC+CF
∴5-x=3+x,解得:x=1,
∴BE=1,AE=AB-BE=5-1=4.
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精品试卷·第
2

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