资源简介 上海市闵行10校联考2020-2021学年八年级上学期数学期中试卷一、单选题1.(2020八上·上海期中)在下列各式中,二次根式 的有理化因式是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】分母有理化【解析】【解答】解:∵ ,∴二次根式 的有理化因式是: .故答案为:C.【分析】根据题意,将二次根式有理化,即去掉根号,即可得到答案。2.(2020八上·上海期中)下列二次根式中,最简二次根式是( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】最简二次根式【解析】【解答】解:A、 是最简二次根式,此项符合题意;B、 不是最简二次根式,此项不符题意;C、 不是最简二次根式,此项不符题意;D、 不是最简二次根式,此项不符题意;故答案为:A.【分析】根据最简二次根式的含义,判断得到答案即可。3.(2020八上·上海期中)下列方程是关于x的一元二次方程的是( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】一元二次方程的定义及相关的量【解析】【解答】解:A、方程 中的 不是整式,不满足一元二次方程的定义,此项不符题意;B、方程 可整理为 ,是一元一次方程,此项不符题意;C、方程 满足一元二次方程的定义,此项符合题意;D、当 时,方程 不是一元二次方程,此项不符题意;故答案为:C.【分析】由一元二次方程的含义,判断得到答案即可。4.(2020八上·上海期中)下列关于x的一元二次方程中,没有实数根的是( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:A、△=(-6)2-4×1×1=32>0,方程有两个不相等的实数根;B、△=(-1)2-4×2×2=-15<0,方程没有实数根;C、△=(4)2-4×4×1=0,方程有两个相等的实数根;D、△=(m-1)2-4×4×3,不能判定正负,故不可知方程的根的情况.故答案为:B.【分析】由一元二次方程根的判别式,判断得到答案即可。5.(2020八上·上海期中)下列命题是真命题的是( )A.两个锐角的和还是锐角;B.全等三角形的对应边相等;C.同旁内角相等,两直线平行;D.等腰三角形既是轴对称图形,又是中心对称图形.【答案】B【知识点】平行线的判定与性质;三角形全等及其性质;三角形全等的判定【解析】【解答】解:A、两锐角之和不一定是锐角,如40+80=120是钝角,故此选项不符合题意;B、全等三角形的对应边相等,此选项符合题意;C、同旁内角互补,两直线平行,故同旁内角相等,两直线不一定平行,此选项不符合题意;D、等腰三角形是轴对称图形,不是中心对称图形,此选项不符合题意,故答案为:B【分析】根据锐角的含义、全等三角形的性质、平行线的判定以及中心对称图形的含义,判断得到答案即可。6.(2020八上·上海期中)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CH⊥AB,垂足为点H,AD平分∠BAC,与CH相交于点D,过点D作DE∥BC,与边AB相交于点E,那么下列结论中一定正确的是( )A.DA=DE B.AC=EC C.AH=EH D.CD=ED【答案】D【知识点】平行线的性质;三角形全等及其性质;三角形全等的判定;角平分线的性质【解析】【解答】解:可以分析出A、B、C选项任何一个成立,那么都可以得到CH是AE的垂直平分线,那么就可以推出其他两个选项也都成立,但这是不可能的,所以A、B、C都不一定符合题意,D选项一定符合题意,证明如下:∵ ,∴ ,∵ ,∴ ,∵ ,∴ ,∴ ,∵AD平分 ,∴ ,在 和 中,,∴ ,∴ .故答案为:D.【分析】根据平行线的性质以及角平分线的性质,证明得到△CDF≌△EDH,继而得到CD=ED即可得到答案。二、填空题7.(2012·苏州)化简: = 【答案】【知识点】分母有理化【解析】【解答】解: = = ,故填 .【分析】根据最简二次根式的方法求解即可.8.(2020八上·上海期中)化简: .【答案】【知识点】最简二次根式【解析】【解答】解:由二次根式的定义得: ,解得 ,则 ,故答案为: .【分析】根据题意,将二次根式化简为最简二次根式即可。9.(2020八上·上海期中)已知: ,那么a的取值范围是 .【答案】a≤1【知识点】完全平方公式及运用;二次根式的性质与化简【解析】【解答】解:由题意知 ,故a-1≤0,即a≤1.故答案为a≤1.【分析】根据完全平方公式以及二次根式的性质,求出a的取值范围即可。10.(2019八上·长宁期中)不等式 的解集是 .【答案】【知识点】分母有理化;解一元一次不等式【解析】【解答】解:移项得: ,即: = = =故答案为【分析】按照解一元一次不等式步骤移项求解即可,最后需要进行分母有理化11.(2020八上·上海期中)已知最简二次根式 与 是同类二次根式,x= .【答案】﹣2【知识点】同类二次根式【解析】【解答】解:∵最简二次根式 与 是同类二次根式,∴x+5=3,解得:x=﹣2,故答案为:﹣2.【分析】根据题意,列出关于x的方程,解出x的值即可。12.(2020八上·上海期中)方程 的根是 .【答案】【知识点】因式分解法解一元二次方程【解析】【解答】解: ,,,或 ,解得 ,故答案为: .【分析】利用提公因式法,解一元二次方程,得到答案即可。13.(2019八上·长宁期中)在实数范围内分解因式: .【答案】2(x- )(x- )【知识点】实数范围内分解因式【解析】【解答】解:设2x2-3x-1=0,∵△=(-3)2-4×2×(-1)=17,∴x=∴x1= ,x2= ,∴2x2-3x-1=2(x- )(x- ).故答案为:2(x- )(x- ).【分析】求出方程2x2-3x-1=0中的判别式的值,求出方程的两个解,代入ax2+bx+c=a(x-x1)(x-x2)即可.14.(2020八上·上海期中)方程 的根的判别式的值为 .【答案】40【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:一元二次方程 中的 ,则其根的判别式为 ,故答案为:40.【分析】根据一元二次方程根的判别式,计算得到答案即可。15.(2020八上·上海期中)某种商品原价800元,经过两次降价后售价为612元,其中二次降价的百分率比第一次降价的百分率多5%,如果设第一次降价的百分率为x,那么根据题意所列出的方程为 (只列出方程,无需求解).【答案】800(1-x)(95%-x)=612【知识点】一元二次方程的实际应用-百分率问题【解析】【解答】解:根据题意得800-800x-(800-800x)(x+5%)=612即800(1-x)(95%-x)=612,故答案为:800(1-x)(95%-x)=612.【分析】根据题意,由等量关系,列出方程得到答案即可。16.(2019七下·永川期中)把命题“同位角相等,两直线平行”改写成“如果……那么……”的形式是 .【答案】如果两条直线被第三条直线所截且同位角相等,那么这两条直线平行【知识点】定义、命题及定理的概念【解析】【解答】解:“同位角相等,两直线平行”的条件是:“同位角相等”,结论为:“两直线平行”,所以写成“如果…,那么…”的形式为:“如果同位角相等,那么两直线平行”.【分析】一个命题都能写成“如果…那么…”的形式,如果后面是题设,那么后面是结论.17.(2020八上·上海期中)如图,已知 ,要使 ≌ 成立, 还需填加一个条件,那么这个条件可以是 .(只需写出一个即可)【答案】【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定【解析】【解答】解:理由:在 和 中,,.故答案为 (答案不唯一).【分析】根据全等三角形的判定定理,计算得到答案即可。18.(2020八上·上海期中)如图,三角形纸片ABC中∠A=75°,∠B=72°,将三角形纸片的一角折叠,使点C落在△ABC内,如果∠1=32°,那么∠2= 度.【答案】34【知识点】三角形内角和定理;翻折变换(折叠问题)【解析】【解答】解:如图,∵△ABC中∠A=75°,∠B=72°,∴∠C=180°﹣75°﹣72°=33°,∴∠3+∠4=180°﹣33°=147°,∵∠A+∠B+∠2+∠4+∠3+∠1=360°,∠1=32°,∴∠2=360°﹣75°﹣72°﹣147°﹣32°=34°,故答案为:34°.【分析】根据折叠的性质,根据三角形的内角和定理,求出答案即可。三、解答题19.(2020八上·上海期中)如图,已知,AB⊥BD,AC⊥CD,且∠BAD=∠CAD.求证:AD⊥BC.【答案】证明:∵AB⊥BD,AC⊥CD,∴∠ABD=∠ACD=90°,在△ABD和△ACD中,∴△ABD≌△ACD,∴AB=AC,∵∠BAD=∠CAD,∴AD⊥BC.【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定;等腰三角形的性质【解析】【分析】根据题意,证明得到△ABD≌△ACD,即可得到AB=AC,根据等腰三角形的性质求出答案即可。20.(2020八上·上海期中)计算:【答案】解:原式=== .【知识点】二次根式的性质与化简;二次根式的化简求值【解析】【分析】将根式化简为最简二次根式,运算得到答案即可。21.(2020八上·上海期中)解方程:【答案】解:(x+1)(x+2)=12,x2+3x+2=12,x2+3x-10=0(x+5)(x-2)=0,∴x1=-5,x2=2.【知识点】公式法解一元二次方程【解析】【分析】将二次方程去括号,移项,合并同类项,利用十字相乘法解出方程的根即可。22.(2020八上·上海期中)用配方法解方程:【答案】解:, .【知识点】配方法解一元二次方程【解析】【分析】根据完全平方公式的性质,利用配方法求出方程即可。23.(2020八上·上海期中)先化简,再求值: ,其中x=1,y=2.【答案】解:======== ;将 代入得:原式= .【知识点】平方差公式及应用;分母有理化;二次根式的混合运算【解析】【分析】根据平方差公式、分母有理化、二次根式的性质进行化简运算,代入x和y的值,求出答案即可。24.(2020八上·上海期中)已知关于x的一元二次方程 (m为常数).(1)如果方程有两个不相等的实数根,求m的取值范围;(2)如果方程有两个相等的实数根,求m的取值;(3)如果方程没有实数根,求m的取值范围;【答案】(1)解: 方程 是关于x的一元二次方程,,解得 ,如果方程有两个不相等的实数根,则其根的判别式 ,解得 ,故此时m的取值范围为 且 ;(2)解:如果方程有两个相等的实数根,则其根的判别式 ,解得 ;(3)解:如果方程没有实数根,则其根的判别式 ,解得 .【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【分析】(1)根据题意可知,一元二次方程根的判别式大于0,求出m的值即可;(2)同理,方程根的判别式等于0,求出m的值即可;(3)根据题意可知方程根的判别式小于0,求出m的值即可。25.(2020八上·上海期中)某工程队,在工地一边的靠墙处(墙的长度为70米),用120米长的铁栅栏围成一个所占地面为长方形的临时仓库,铁栅栏只围三边,并且在平行于墙的一边开一扇宽为2米的门,如果围成的长方形临时仓库的面积为1800平方米,求长方形的两条边长.【答案】解:设垂直墙一边长为x米,则平行墙的一边为(122-2x)米,根据题意,得:(122-2x) x=1800,即x2-61x+900=0,(x﹣36)(x﹣25)=0,解得:x1=36,x2=25,∴x=36时,122-2x=122-2×36=50(米),当x=25时,122-2x=122-2×25=72(米),∵墙的长度为70米,∴x=36,故长方形的长为50米,宽为36米.【知识点】矩形的性质;一元二次方程的应用-几何问题【解析】【分析】根据题意,由矩形的面积公式,即可得到关于x的一元二次方程,求出最大值即可。26.(2020八上·上海期中)如图,已知,在 中,点D是边AC的中点,点E是边BC的延长线上一点,过点A作BE的平行线与线段ED的延长线相交于点F,连结AE.(1)求证:AF=CE.(2)连结CF,交边AB于点G,如果CF⊥AB,求证: .【答案】(1)证明: 点D是边AC的中点,,,,在 和 中, ,,;(2)解:由(1)知, ,,四边形AECF是平行四边形,,,,,.【知识点】二次根式的性质与化简;平行四边形的判定与性质;线段的中点【解析】【分析】(1)根据中点的性质以及平行的性质,证明得到△ADF≌△CDE,根据全等三角形的性质得到AF=CE即可;(2)由(1)的结论,根据平行线的性质证明四边形AECF为平行四边形,继而由平行四边形的性质求出答案即可。27.(2020八上·上海期中)如图,已知, 是等边三角形,CE是 的外角∠ACM的平分线,点D为射线BC上一点,且∠ADE=∠ABC,DE与CE相交于点E.(1)如图1,如果点D在边BC上,求证:AD=DE;(2)如图2,如果点D在边BC的延长线上,那么(1)中的结论“AD=DE”还成立吗?请说明理由;(3)如果 的边长为4,且∠DAC=30°,请直接写出线段BD的长度.(无需写出解题过程)【答案】(1)证明:如图1,在AB上取一点F,使 ,连接DF,是等边三角形,,,即 ,,是等边三角形,,,,,平分 ,,,,,又 ,,在 和 中, ,,;(2)解:成立,理由如下:如图2,延长BA,使 ,连接DF,是等边三角形,,,即 ,,是等边三角形,,平分 ,,,,,在 和 中, ,,;(3)2或8【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定;等边三角形的判定与性质【解析】【解答】解:(3) 是边长为4的等边三角形,,由题意,分以下两种情况:①如图3-1,当点D在边BC上时,,,即AD是 的角平分线,;②如图3-2,当点D在边BC的延长线上时,,,,,;综上,线段BD的长为2或8.【分析】(1)根据三角形ABC为等边三角形,即可得到△CDN为等边三角形,证明得到△ADN≌△EDC,即可得到AD=DE;(2)同理在AC延长线取CN=CD,继而根据三角形ABC为等边三角形,即可得到△CDN为等边三角形,证明得到△ADN≌△EDC,即可得到AD=DE;(3)分两种情况进行讨论,由直角三角形的性质和等边三角形的性质求出解即可。1 / 1上海市闵行10校联考2020-2021学年八年级上学期数学期中试卷一、单选题1.(2020八上·上海期中)在下列各式中,二次根式 的有理化因式是( )A. B. C. D.2.(2020八上·上海期中)下列二次根式中,最简二次根式是( )A. B. C. D.3.(2020八上·上海期中)下列方程是关于x的一元二次方程的是( )A. B. C. D.4.(2020八上·上海期中)下列关于x的一元二次方程中,没有实数根的是( )A. B.C. D.5.(2020八上·上海期中)下列命题是真命题的是( )A.两个锐角的和还是锐角;B.全等三角形的对应边相等;C.同旁内角相等,两直线平行;D.等腰三角形既是轴对称图形,又是中心对称图形.6.(2020八上·上海期中)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,CH⊥AB,垂足为点H,AD平分∠BAC,与CH相交于点D,过点D作DE∥BC,与边AB相交于点E,那么下列结论中一定正确的是( )A.DA=DE B.AC=EC C.AH=EH D.CD=ED二、填空题7.(2012·苏州)化简: = 8.(2020八上·上海期中)化简: .9.(2020八上·上海期中)已知: ,那么a的取值范围是 .10.(2019八上·长宁期中)不等式 的解集是 .11.(2020八上·上海期中)已知最简二次根式 与 是同类二次根式,x= .12.(2020八上·上海期中)方程 的根是 .13.(2019八上·长宁期中)在实数范围内分解因式: .14.(2020八上·上海期中)方程 的根的判别式的值为 .15.(2020八上·上海期中)某种商品原价800元,经过两次降价后售价为612元,其中二次降价的百分率比第一次降价的百分率多5%,如果设第一次降价的百分率为x,那么根据题意所列出的方程为 (只列出方程,无需求解).16.(2019七下·永川期中)把命题“同位角相等,两直线平行”改写成“如果……那么……”的形式是 .17.(2020八上·上海期中)如图,已知 ,要使 ≌ 成立, 还需填加一个条件,那么这个条件可以是 .(只需写出一个即可)18.(2020八上·上海期中)如图,三角形纸片ABC中∠A=75°,∠B=72°,将三角形纸片的一角折叠,使点C落在△ABC内,如果∠1=32°,那么∠2= 度.三、解答题19.(2020八上·上海期中)如图,已知,AB⊥BD,AC⊥CD,且∠BAD=∠CAD.求证:AD⊥BC.20.(2020八上·上海期中)计算:21.(2020八上·上海期中)解方程:22.(2020八上·上海期中)用配方法解方程:23.(2020八上·上海期中)先化简,再求值: ,其中x=1,y=2.24.(2020八上·上海期中)已知关于x的一元二次方程 (m为常数).(1)如果方程有两个不相等的实数根,求m的取值范围;(2)如果方程有两个相等的实数根,求m的取值;(3)如果方程没有实数根,求m的取值范围;25.(2020八上·上海期中)某工程队,在工地一边的靠墙处(墙的长度为70米),用120米长的铁栅栏围成一个所占地面为长方形的临时仓库,铁栅栏只围三边,并且在平行于墙的一边开一扇宽为2米的门,如果围成的长方形临时仓库的面积为1800平方米,求长方形的两条边长.26.(2020八上·上海期中)如图,已知,在 中,点D是边AC的中点,点E是边BC的延长线上一点,过点A作BE的平行线与线段ED的延长线相交于点F,连结AE.(1)求证:AF=CE.(2)连结CF,交边AB于点G,如果CF⊥AB,求证: .27.(2020八上·上海期中)如图,已知, 是等边三角形,CE是 的外角∠ACM的平分线,点D为射线BC上一点,且∠ADE=∠ABC,DE与CE相交于点E.(1)如图1,如果点D在边BC上,求证:AD=DE;(2)如图2,如果点D在边BC的延长线上,那么(1)中的结论“AD=DE”还成立吗?请说明理由;(3)如果 的边长为4,且∠DAC=30°,请直接写出线段BD的长度.(无需写出解题过程)答案解析部分1.【答案】C【知识点】分母有理化【解析】【解答】解:∵ ,∴二次根式 的有理化因式是: .故答案为:C.【分析】根据题意,将二次根式有理化,即去掉根号,即可得到答案。2.【答案】A【知识点】最简二次根式【解析】【解答】解:A、 是最简二次根式,此项符合题意;B、 不是最简二次根式,此项不符题意;C、 不是最简二次根式,此项不符题意;D、 不是最简二次根式,此项不符题意;故答案为:A.【分析】根据最简二次根式的含义,判断得到答案即可。3.【答案】C【知识点】一元二次方程的定义及相关的量【解析】【解答】解:A、方程 中的 不是整式,不满足一元二次方程的定义,此项不符题意;B、方程 可整理为 ,是一元一次方程,此项不符题意;C、方程 满足一元二次方程的定义,此项符合题意;D、当 时,方程 不是一元二次方程,此项不符题意;故答案为:C.【分析】由一元二次方程的含义,判断得到答案即可。4.【答案】B【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:A、△=(-6)2-4×1×1=32>0,方程有两个不相等的实数根;B、△=(-1)2-4×2×2=-15<0,方程没有实数根;C、△=(4)2-4×4×1=0,方程有两个相等的实数根;D、△=(m-1)2-4×4×3,不能判定正负,故不可知方程的根的情况.故答案为:B.【分析】由一元二次方程根的判别式,判断得到答案即可。5.【答案】B【知识点】平行线的判定与性质;三角形全等及其性质;三角形全等的判定【解析】【解答】解:A、两锐角之和不一定是锐角,如40+80=120是钝角,故此选项不符合题意;B、全等三角形的对应边相等,此选项符合题意;C、同旁内角互补,两直线平行,故同旁内角相等,两直线不一定平行,此选项不符合题意;D、等腰三角形是轴对称图形,不是中心对称图形,此选项不符合题意,故答案为:B【分析】根据锐角的含义、全等三角形的性质、平行线的判定以及中心对称图形的含义,判断得到答案即可。6.【答案】D【知识点】平行线的性质;三角形全等及其性质;三角形全等的判定;角平分线的性质【解析】【解答】解:可以分析出A、B、C选项任何一个成立,那么都可以得到CH是AE的垂直平分线,那么就可以推出其他两个选项也都成立,但这是不可能的,所以A、B、C都不一定符合题意,D选项一定符合题意,证明如下:∵ ,∴ ,∵ ,∴ ,∵ ,∴ ,∴ ,∵AD平分 ,∴ ,在 和 中,,∴ ,∴ .故答案为:D.【分析】根据平行线的性质以及角平分线的性质,证明得到△CDF≌△EDH,继而得到CD=ED即可得到答案。7.【答案】【知识点】分母有理化【解析】【解答】解: = = ,故填 .【分析】根据最简二次根式的方法求解即可.8.【答案】【知识点】最简二次根式【解析】【解答】解:由二次根式的定义得: ,解得 ,则 ,故答案为: .【分析】根据题意,将二次根式化简为最简二次根式即可。9.【答案】a≤1【知识点】完全平方公式及运用;二次根式的性质与化简【解析】【解答】解:由题意知 ,故a-1≤0,即a≤1.故答案为a≤1.【分析】根据完全平方公式以及二次根式的性质,求出a的取值范围即可。10.【答案】【知识点】分母有理化;解一元一次不等式【解析】【解答】解:移项得: ,即: = = =故答案为【分析】按照解一元一次不等式步骤移项求解即可,最后需要进行分母有理化11.【答案】﹣2【知识点】同类二次根式【解析】【解答】解:∵最简二次根式 与 是同类二次根式,∴x+5=3,解得:x=﹣2,故答案为:﹣2.【分析】根据题意,列出关于x的方程,解出x的值即可。12.【答案】【知识点】因式分解法解一元二次方程【解析】【解答】解: ,,,或 ,解得 ,故答案为: .【分析】利用提公因式法,解一元二次方程,得到答案即可。13.【答案】2(x- )(x- )【知识点】实数范围内分解因式【解析】【解答】解:设2x2-3x-1=0,∵△=(-3)2-4×2×(-1)=17,∴x=∴x1= ,x2= ,∴2x2-3x-1=2(x- )(x- ).故答案为:2(x- )(x- ).【分析】求出方程2x2-3x-1=0中的判别式的值,求出方程的两个解,代入ax2+bx+c=a(x-x1)(x-x2)即可.14.【答案】40【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【解答】解:一元二次方程 中的 ,则其根的判别式为 ,故答案为:40.【分析】根据一元二次方程根的判别式,计算得到答案即可。15.【答案】800(1-x)(95%-x)=612【知识点】一元二次方程的实际应用-百分率问题【解析】【解答】解:根据题意得800-800x-(800-800x)(x+5%)=612即800(1-x)(95%-x)=612,故答案为:800(1-x)(95%-x)=612.【分析】根据题意,由等量关系,列出方程得到答案即可。16.【答案】如果两条直线被第三条直线所截且同位角相等,那么这两条直线平行【知识点】定义、命题及定理的概念【解析】【解答】解:“同位角相等,两直线平行”的条件是:“同位角相等”,结论为:“两直线平行”,所以写成“如果…,那么…”的形式为:“如果同位角相等,那么两直线平行”.【分析】一个命题都能写成“如果…那么…”的形式,如果后面是题设,那么后面是结论.17.【答案】【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定【解析】【解答】解:理由:在 和 中,,.故答案为 (答案不唯一).【分析】根据全等三角形的判定定理,计算得到答案即可。18.【答案】34【知识点】三角形内角和定理;翻折变换(折叠问题)【解析】【解答】解:如图,∵△ABC中∠A=75°,∠B=72°,∴∠C=180°﹣75°﹣72°=33°,∴∠3+∠4=180°﹣33°=147°,∵∠A+∠B+∠2+∠4+∠3+∠1=360°,∠1=32°,∴∠2=360°﹣75°﹣72°﹣147°﹣32°=34°,故答案为:34°.【分析】根据折叠的性质,根据三角形的内角和定理,求出答案即可。19.【答案】证明:∵AB⊥BD,AC⊥CD,∴∠ABD=∠ACD=90°,在△ABD和△ACD中,∴△ABD≌△ACD,∴AB=AC,∵∠BAD=∠CAD,∴AD⊥BC.【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定;等腰三角形的性质【解析】【分析】根据题意,证明得到△ABD≌△ACD,即可得到AB=AC,根据等腰三角形的性质求出答案即可。20.【答案】解:原式=== .【知识点】二次根式的性质与化简;二次根式的化简求值【解析】【分析】将根式化简为最简二次根式,运算得到答案即可。21.【答案】解:(x+1)(x+2)=12,x2+3x+2=12,x2+3x-10=0(x+5)(x-2)=0,∴x1=-5,x2=2.【知识点】公式法解一元二次方程【解析】【分析】将二次方程去括号,移项,合并同类项,利用十字相乘法解出方程的根即可。22.【答案】解:, .【知识点】配方法解一元二次方程【解析】【分析】根据完全平方公式的性质,利用配方法求出方程即可。23.【答案】解:======== ;将 代入得:原式= .【知识点】平方差公式及应用;分母有理化;二次根式的混合运算【解析】【分析】根据平方差公式、分母有理化、二次根式的性质进行化简运算,代入x和y的值,求出答案即可。24.【答案】(1)解: 方程 是关于x的一元二次方程,,解得 ,如果方程有两个不相等的实数根,则其根的判别式 ,解得 ,故此时m的取值范围为 且 ;(2)解:如果方程有两个相等的实数根,则其根的判别式 ,解得 ;(3)解:如果方程没有实数根,则其根的判别式 ,解得 .【知识点】一元二次方程根的判别式及应用【解析】【分析】(1)根据题意可知,一元二次方程根的判别式大于0,求出m的值即可;(2)同理,方程根的判别式等于0,求出m的值即可;(3)根据题意可知方程根的判别式小于0,求出m的值即可。25.【答案】解:设垂直墙一边长为x米,则平行墙的一边为(122-2x)米,根据题意,得:(122-2x) x=1800,即x2-61x+900=0,(x﹣36)(x﹣25)=0,解得:x1=36,x2=25,∴x=36时,122-2x=122-2×36=50(米),当x=25时,122-2x=122-2×25=72(米),∵墙的长度为70米,∴x=36,故长方形的长为50米,宽为36米.【知识点】矩形的性质;一元二次方程的应用-几何问题【解析】【分析】根据题意,由矩形的面积公式,即可得到关于x的一元二次方程,求出最大值即可。26.【答案】(1)证明: 点D是边AC的中点,,,,在 和 中, ,,;(2)解:由(1)知, ,,四边形AECF是平行四边形,,,,,.【知识点】二次根式的性质与化简;平行四边形的判定与性质;线段的中点【解析】【分析】(1)根据中点的性质以及平行的性质,证明得到△ADF≌△CDE,根据全等三角形的性质得到AF=CE即可;(2)由(1)的结论,根据平行线的性质证明四边形AECF为平行四边形,继而由平行四边形的性质求出答案即可。27.【答案】(1)证明:如图1,在AB上取一点F,使 ,连接DF,是等边三角形,,,即 ,,是等边三角形,,,,,平分 ,,,,,又 ,,在 和 中, ,,;(2)解:成立,理由如下:如图2,延长BA,使 ,连接DF,是等边三角形,,,即 ,,是等边三角形,,平分 ,,,,,在 和 中, ,,;(3)2或8【知识点】三角形全等及其性质;三角形全等的判定;等边三角形的判定与性质【解析】【解答】解:(3) 是边长为4的等边三角形,,由题意,分以下两种情况:①如图3-1,当点D在边BC上时,,,即AD是 的角平分线,;②如图3-2,当点D在边BC的延长线上时,,,,,;综上,线段BD的长为2或8.【分析】(1)根据三角形ABC为等边三角形,即可得到△CDN为等边三角形,证明得到△ADN≌△EDC,即可得到AD=DE;(2)同理在AC延长线取CN=CD,继而根据三角形ABC为等边三角形,即可得到△CDN为等边三角形,证明得到△ADN≌△EDC,即可得到AD=DE;(3)分两种情况进行讨论,由直角三角形的性质和等边三角形的性质求出解即可。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 上海市闵行10校联考2020-2021学年八年级上学期数学期中试卷(学生版).docx 上海市闵行10校联考2020-2021学年八年级上学期数学期中试卷(教师版).docx