资源简介 (共46张PPT)直角的初步认识人教版版二年级数学上册安塘白村小学刘金英学习目标:使同学们经历从生活情境中提取出直角的过程,学会辨认直角,画直角。在角的乐园里,你都知道哪些知识呢?一、复习1、一个角有()个顶点,()条边。顶点边边()()()12猜一猜,哪个角大?一样大2、一样大角的大小与边的长短无关。3、角的大小与谁有关?角的两边张口越大,角越大。角的两边张口越小,角越小。4、同学们,你们能不能用自己的学具画一个角呀?这些图形中有角吗?二、抽象直角这些角都是直角。这些角有什么特点?你能在教室里找到更多的直角吗?练习本直角折一折拿一张不规则的纸折一个直角,摸一摸,说说有什么感觉和发现。要知道一个角是不是直角,可以用三角尺上的直角去比一比。直角再来看看我们的三角板上有没有直角?练一练:这些角是直角吗?是直角不是直角不是直角下面哪几个图形是直角?练一练不是直角是直角不是直角是直角三、画直角尺手退顶点边边三、画一画1.点击手形。2.点击右下角的尺字,再点击手形。3.点击右下角的尺字,再点击手形。4.点击右下角的尺字,再点击右下角的手退二字。5.点击角的顶点,再点击两条边。6.连续点击读法。注:如果要重画角,手形先不退出,重复以上点击动作。一个角有一个顶点和两条边1、在方格纸上画直角(从给出的点画起)。练一练2、照下图的样子在方格纸上画三角形。四、巩固练习正方形有4个直角。长方形有4个直角。三角尺有1个直角。1、数一数下面的图形中各有几个直角。①⑦⑥⑤④③②2、直角过河3、谁聪明谁来猜?谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜?谁聪明谁来猜直角谁聪明谁来猜?谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜?谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜?谁聪明谁来猜谁聪明谁来猜?谁聪明谁来猜直角五、总结:通过本节课的学习,同学们认识直角了吗? 展开更多...... 收起↑ 资源预览