资源简介

(共21张PPT)
面积和面积单位
拍手歌
你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。
你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。
你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩捡豆豆。
你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。
你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。
你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。
你拍十，我拍十，十个小孩在学习
同学们找一找：
生活中物体表面的面积
摸摸字典的封面和侧面，说一说哪个面的面积比较小？
将字典按不同位置摆放，说说封面面积的大小是否有变化？
看不出哪个面积大。
问题：下面两个图形，哪个面积大？
观察
重叠
用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？
活动提示：
1、小组合作：用三种小图形摆一摆，
小组长做好分工。
2、数一数你用了多少个小图形？
再比较两个大图形的面积大小。
3、小组长负责填写活动记录表。
可以选用一种图形作单位来测量。
1、用这些图形作单位能否
比较出两个图形的面积大
小呢？
2、如果要准确的测量
出某个图形面积的大小，
用什么做单位最合适？
为什么？
10个
12个
18个
21个
10个
12个
1、下面图形的面积各是多少？
个
个
个
15
16
27
2、先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示
出它们的面积。
3、下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的面积大小。
通过这节课的学习：
你又学到了哪些数学知识？
和大家分享一下吧！！
火眼金睛：
火眼金睛：
火眼金睛：
16个
25个
我们组选 作单位来测量：
汇报交流
18个
21个
汇报交流
我们组选 作单位来测量：
10个
12个
我们组选 作单位来测量:
粉色的长方形大。
汇报交流
10个
12个
谢 谢

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