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小学六年级数学（上）《比例尺》练习三
1、说出下面图中比例尺的实际意义。
2、填表。
图上距离
实际距离
比例尺
2.4cm
9.6km
1.8cm
36m
1.2cm
60km
3、A地到B地的实际距离大约是240km，在一幅 地图上量得这两地间距离是8cm ，这幅图的比例尺是多少？
4、一种机械手表上的螺丝直径5mm，画在图纸上的长度是2.5cm，这张图纸的比例尺是多少？
5、右图是1949年中国人民解放军解放上海时用过的
一张地图。南京到上海的实际距离大约是260km。
请算出这幅地图所用的比例尺。
6、根据数值比例尺标明线段比例尺。
7、右图是学校一块草坪的平面图。草坪的实际长度
是80m，宽60m，请量出相关数据求出这幅
图的比例尺。
8、按1：100的比例尺做出的比萨斜塔模型，高为54.5cm。比萨斜塔 的实际高度是多少米？
9、看图填空。
（1）在这幅图上1厘米表示的实际距离是（ ）米，改写成数值比例尺是（ ）。
（2）王涛家到学校的距离是（ ）厘米，实际距离是（ ）米。
（3）如果王涛 每分钟走50米，他从家到超市要走（ ）分钟。
（4）根据上面的示意图，你还能提出并解决哪些问题？

10、在生产中，有时由于机器零件比较小。需要把尺寸扩大到一定倍数后，再画在纸上。右图是用6：1的比例尺画的一个零件的截面图。这个零件的实际长度是多少毫米？
11、找一幅地图你所在省（市）的地图，算一算，你家离省会城市大约相距多远？
12、按照一定的比例尺画出自己喜欢的场的平面示意图，并标明比例尺。
附参考答案
1、说比例尺意义。图1、图上1厘米表示实际距离4厘米。
图2、图上1厘米表示实际距离5米。
2、填表：1：4000000， 1：2000， 1：5000000
3、8cm：240km=8cm：24000000cm=1：3000000 答：这幅图的比例尺是1：3000000
4、2.5cm：5mm=25mm：5mm=5：1 答： 这幅图的比例尺是5：1
5、2.6m：260km=2.6cm：26000000cm=1：10000000， 这幅图的比例尺是1：10000000
6、20，40米，1：3000
7、4cm：80m=4cm：8000=1：2000 3cm：60m=3cm：6000cm=1：2000
答：这幅图的比例尺是1：2000
8、54.5÷1/100÷100=54.5（米） 答：实际高度是54.5米。
9、（1）100m，1：10000， （2）3厘米，300m， （3）6，（4）略
10、1.5÷6×10=2.6（毫米） 答：实际长度是2.6mm
11、12略

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