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二年级下册数学单元测试-1.数据的收集和整理
一、单选题
1.老师要给演讲比赛中得奖的同学发奖励，买了两个笔记本，一本字典，五支铅笔，其中得奖的有10名同学，老师应该再买（????? ）个奖品才能保证每位同学都得到奖励
A.?1??????????????????????????????????????????????B.?2??????????????????????????????????????????????C.?3
2.某鞋店上周销售各种尺码男式皮鞋的情况如下表，你认为这家鞋店本周应进（? ）尺码更为合适。
尺码/cm
24
24.5
25
25.5
26
26.5
27
数量/双
4
15
34
48
29
18
5
A.?5????????????????????????????????????????????B.?25.5????????????????????????????????????????????C.?27
3.红红调查同学们最喜欢吃的水果，结果如下： 从统计图汇总可以看出，红红调查了（ ）名同学。
A.?40????????????????????????????????????????????B.?41????????????????????????????????????????????C.?42
4.选一选。 动物举行运动会，四种动物参加50米跑，它们的比赛如小表。
运动员
小猫
小狗
小熊
小兔
成绩
13秒
9秒
20秒
11秒
（1）（??? ）跑得最快。
A.?小猫?????????????????????????????????????????B.?小狗?????????????????????????????????????????C.?小熊
（2）给它们排个名次：（???? ）。
A.?小猫、小狗、小熊、小兔????????????????????????????????????B.?小狗、小兔、小猫、小熊C.?小熊、小猫、小兔、小狗????????????????????????????????????D.?小熊、小猫、小狗、小兔
二、判断题
5.统计表和统计图都比原始数据记录单能更清楚地反映各数量之间的多少，所以统计工作一旦完成，原始数据也就没有任何作用了。（?? ）
6.像这样用记号“x”来表示统计图中的数据，我们就叫它记号统计图
7.三年一班男生的身高统计如下：
145以上
140－145
135－140
135以下
人数
?? 1
???? 5
??? 10
? 3
身高在135－145之间的人数有10人
三、填空题
8.小学六年的数学学习中，我们认识了很多著名的中外数学家，请写出你熟悉的一位数学家的名字________，他的杰出成绩就是________。
9.根据统计表完成统计图，并回答下面提出的问题。?每个表示________辆车。小轿车比客车多________辆；________最少，________最多；客车和货车的总辆数和________同样多；这四种车一共有________辆。
10.这个月中阴天有________天。
11.常见调查的方法有：________?、________、________、________等。
12.小丁丁和小胖到书店去调查，得到下面一组销售数据(单位：本)：
（1）从3月1日～3月7日这7天，最受欢迎的书是________，卖得最少的书是________．
（2）用计算器计算：
平均每天售出《数学小博士》________本，
平均每天售出《趣味数学》________本，
平均每天售出《数学练习》________本，
（3）按这样计算，3月份可能售出：
《数学小博士》________本，
《趣味数学》________本，
《数学练习》________本，
（4）用计算器算一算：
预计3月份________(填书名)的销售额最高，是________元，
预计3月份________(填书名)的销售额最少，是________元，
四、解答题
13.某机器制造厂1999年各季度生产产值情况如下：第一季度10万元；第二季度15万元；第三季度18万元；第四季度17万元。请完成下面的统计表。
????
????
???
???
???
???
???
????
????
???
??
???
五、综合题
14.下面是二(1)班参加数学竞赛的成绩记录情况。
（1）根据以上记录填写下表:
成绩
100分
90~99分
80~89分
70~79分
60~69分
60分以下
人数(名)
________
________
________
________
________
________
（2）根据上表回答下列问题
①参加数学竞赛的有多少名同学?
②哪个成绩段的人数最多?
③60分及以上为及格，二(1)班学数学竞赛有多少人及格?90分及以上为优秀，多少人获得优秀?
15.这是黎明小学二年级四个班男女生人数统计情况：
?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 班级 ? ? 人数? ?????
性 别
二（1）班
二（2）班
二（3）班
二（4）班
女
23
19
14
23
男
19
19
17
16
（1）男女生人数相同的班是________班，________班和________班女生人数相同，________班和________班男生人数相同。
（2）人数最多的是________班，人数最少的数________班。
（3）二（3）班比二（2）班少________人。
六、应用题
16.计算三届总共得金牌多少枚？
中轩奥运代表团近三届获奖牌统计表

参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】老师一共买了2+1+5=8个奖品，还缺少10-8=2个 。【分析】考查统计数量的计算。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：因为48>34>29>18>15>5>4，即上周销售尺码为25.5的男式皮鞋最多，所以这家鞋店本周应进25.5尺码更为合适。 ?故答案为：B。 【分析】数据分析需理解不同的统计表中数据表示的含义，然后提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。此题中数量的多少能反映出尺码间销量的好坏。
3.【答案】 C
【解析】【解答】将喜欢各种水果的人数加起来就是调查的总人数 8＋12＋5＋7＋10＝42，故选C 【分析】考查了从统计图表中获取信息的能力
4.【答案】（1）B（2）B
【解析】
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】 统计表和统计图都比原始数据记录单能更清楚地反映各数量之间的多少，所以统计工作一旦完成，原始数据也就没有任何作用了。 说法错误。 故答案为：错误。
【分析】因为统计图和统计表也可能会做错，所以要保存原始数据，方便查询。
6.【答案】 正确
【解析】【解答】用记号来表示数据的方法叫记号统计图
【分析】考察常见的表示数据的方法，记号是小学数学统计常见的方法
?
7.【答案】 错误
【解析】【解答】135－145包含135－140和140－145，共有人数10＋5＝15人
【分析】本题中要明确是身高在135－145之间的人数，要把135－140和140－145之间的人数加起来
?
三、填空题
8.【答案】 陈景润；证明了“1+2”（答案不唯一）
【解析】【分析】此题主要考查学生对数学中有突出贡献的人物的了解，应重视数学阅读以及平时的多收集积累。
9.【答案】5；20；货车；小轿车；面包车；110
【解析】【解答】第一空由第二张图得出，一格代表5辆车；小轿车40辆，客车20辆，所以小轿车比客车多40-20=20辆；货车最少为15辆，小轿车最多为40辆；货车和客车的总数为35辆，和面包车的数量一样多；四种车一共有20+15+35+40=110辆。【分析】考察读图能力，明白第二张图一格代表的意义
10.【答案】10
【解析】【解答】根据11题的表格中的信息，知道了晴天：12天，雨天8天，阴天10天。所以答案为10.【分析】阴天的天数是10天，此题需要考察学生读取表格的能力。
11.【答案】访问；举手；投票；问卷
【解析】【解答】根据调查对象和实际情况，会有不同的调查方法，该题不难填出。【分析】本题考查调查方法，是调查开展的基础。
12.【答案】（1）数学小博士；数学练习（2）30；20；12（3）930；620；372（4）数学小博士；3720；数学练习；744
【解析】【解答】(1)根据卖书的数量可知，最受欢迎的是《数学小博士》，卖的最少的书是《数学练习》；(2)平均每天售出《数学小博士》：(30+34+28+30+29+27+32)÷7=210÷7=30(本)；平均每天售出《趣味数学》：(22+20+19+21+18+17+23)÷7=140÷7=20(本)；平均每天售出《数学练习》：(12+15+10+11+11+12+13)÷7=84÷7=12(本)；(3)《数学小博士》：30×31=930(本)；《趣味数学》：20×31=620(本)；《数学练习》：12×31=372(本)；(4)预计《数学小博士》销售额最高，是：930×4=3720(元)；预计《数学练习》销售额最少，是：372×2=744(元).故答案为：(1)数学小博士；数学练习；(2)30；20；12；(3)930；620；372；(4)小数小博士；3720；数学练习；744
【分析】(1)根据销售数量直接判断哪种卖的多，哪种卖的少；(2)用每种书7天卖出的总数除以7求出平均每天卖出的本数；(3)用平均每天卖出的本数乘3月份的天数，分别计算三种书本月预计卖出的本数；(4)根据预计卖出的本数确定卖的最多的和最少的，用单价乘数量求出预计卖出的钱数即可.
四、解答题
13.【答案】解：
季度
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
合计
产值（万元）
10
15
18
17
60
【解析】【分析】第一横行设计为单位名称，第一季度，第二季度，第三季度，第四季度，合计。第二横行填对应的数值。
五、综合题
14.【答案】（1）3；6；19；4；5；1（2）①38名；②80～89分；③37人，9人
【解析】
15.【答案】 （1）二（2） ；二（1） ；二（4） ；二（1） ；二（2）
（2）二（1） ；二（3）
（3）7
【解析】【解答】分析通过观察和对表格的整理，不难获得答案。
【分析】本题在于培养学生的观察力，对调查表格的整理能力，有利于提高学习数学的兴趣。
六、应用题
16.【答案】 16＋28＋32＝76（枚）
答：三届总共得金牌76枚。
【解析】【分析】根据从统计图表中获取信息，即得三届总共得金牌76枚。

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