资源简介

(共21张PPT)
一年级数学
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①
②
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①
②

和同组的小伙伴一起想想办法，怎样才能
得到图形宝宝们的脚印？然后选择你们组喜欢
的方式合作获取脚印。

小朋友们和小同桌合作分一分，把形状相同
的脚印放在一起。

小朋友们和小同桌合作分一分，把形状相同
的脚印放在一起。

小朋友们仔细看一看、摸一摸，你觉得每组脚印
各有什么共同的特点？然后把你的发现告诉小同桌。
长方形
正方形
平行四边形
三角形
圆
☆认一认，这些脚印分别是哪一种图形？
①
②
☆ 想一想，这些图形分别是谁留下的？
只有正确认出饼干形状的小朋友才能吃到饼干。
☆数一数，各用了几个。
1
4
5
2
4
☆想一想，生活中哪些物体的面是这些图形。
☆ 猜一猜躲在白云后面的可能是谁。
小朋友们,让我们一起来当小小设计
师，用学过的图形和小同桌合作贴一贴
、印一印。
小朋友们高兴吗？
你有什么收获？
53)
090
正三棱柱(各面不同色)
浙江一恒教学仪器有限公司
Te1:057987051083
8
1)认识图形(二
长方形
正方形
平行四边形
三角形
平面图形
正方形
平形四边形
三角形
梯形
ya
Only for love
练习
1.涂一涂
(∠
2.把各种图形的序号填在()里。
5
⑥6
上()个
△()
○()个
//()个
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