资源简介

(共20张PPT)
Let’s
act
牛津深圳版
一年级下
Module
2
My
favourite
things
Unit
6
Drinks
I
like
看视频，唱歌曲。
Let’s
sing
Look
and
say
看图片，说单词。
juice
cola
milk
water
Look
and
say
看图片，说单词。
sweets
apples
cake
--
What
do
you
like?
--
I
like
______.
juice
cola
milk
water
Look,
ask
and
answer
看图片，使用句型，自问自答。
--
What
do
you
like?
--
I
like
______.
Look,
ask
and
answer
看图片，使用句型，自问自答。
sweets
apples
cake
Look
and
answer
看图片，回答问题。
1、Who
is
he?（他是谁？）
He
is
______.
Ben
2、Who
is
he?（他是谁？）
He
is
_______.
Danny
Look
and
answer
看图片，回答问题。
3、Who
is
he?（他是谁？）
He
is
_______.
Eddie
4、Who
is
she?（她是谁？）
She
is
_______.
Kitty
Look
and
answer
看图片，回答问题。
5、Who
is
she?（她是谁？）
She
is
______.
Alice
6、Who
is
he?（他是谁？）
He
is
______.
Tom
Look
and
answer
看图片，回答问题。
7、Whose
birthday
is
it
today?
（今天是谁的生日？）
It’s
_______
birthday.
Eddie’s
Read
and
choose
看图片，朗读课文，选择正确答案。
1、Danny
likes
_____.
A.
cola
B.
juice
2、
Alice
likes
_____.
A.
cola
B.
juice
A
B
Watch
and
repeat
看视频，跟读课文内容。
Let’s
read
打开课本P26，全班同学共同朗读课文内容。
(1)
--
Happy
birthday,
Eddie!
--
Thank
you!
(2)
--
Let’s
sing
a
birthday
song.
(3)
--
What
do
you
like?
--
I
like
cola.
--
I
like
juice.
Let’s
act
六人一组，互换角色，尝试表演课文内容。
(1)
--
Happy
birthday,
Eddie!
--
Thank
you!
(2)
--
Let’s
sing
a
birthday
song.
(3)
--
What
do
you
like?
--
I
like
cola.
--
I
like
juice.
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想问“你喜欢什么？”，你应该问_______
A.
What
do
you
see?
B.
What
do
you
like?
2.
你想说“生日快乐。”，你应该说
_______
A.
Happy
birthday.
B.
Thank
you.
3.你想说“我喜欢果汁。”，你应该说
_______
A.
I
like
cola.
B.
I
like
juice.
B
A
B
What
have
we
learned
today?
1、学习了课本P26的内容，学习了新的句型：
Happy
birthday.
生日快乐。
Thank
you.
谢谢。
Let’s
sing
a
birthday
song.
我们唱生日歌吧。
What
do
you
like?
你喜欢什么？
I
like
cola.
我喜欢可乐。
I
like
juice.
我喜欢果汁。
Make
a
summary
1、听录音，跟读课本P26
Let’s
act
的内容；
2、练习背诵课本P26
Let’s
act
的内容，背给组长听；
3、六人一组，尝试表演课本P26
Let’s
act
的内容；
4、预习P30、31，完成导学案。
Homework
上21世纪教育网
下精品教学资源
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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牛津深圳版小学英语一年级下册
Module
2
My
favourite
things
Unit
6
Drinks
I
like
Let’s
act
教学设计（P26）
课题
Unit
6
Drinks
I
like
Let’s
act
单元
第六单元
学科
英语
年级
一年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
2、能够六人一组，互换角色，尝试表演课文内容。
二、语言知识
1、能够了解英语中“确认对方是否喜欢某物”的语言表达形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
2、能够六人一组，互换角色，尝试表演课文内容。
难点
1、能够六人一组，互换角色，尝试表演课文内容。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
sing
教师播放课件，呈现任务要求和课本P27的歌曲视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌曲。
学生看视频，唱歌曲。
（1）唱生日歌，引出本课的主题；（2）在美妙的歌曲中，愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习单词：cola,
juice,
milk,
water,
sweets,
apples,
cake。
Look,
ask
and
answer
教师播放课件，呈现任务要求、句型、图片和单词，要求学生看图片，使用句型，自问自答。
学生看图片，使用句型，自问自答。
巩固词汇和句型。
Look
and
answer
教师播放课件，呈现任务要求、课本图片和问题，要求学生看图片，回答问题。
学生看图片，回答问题。
能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
Read
and
choose
教师播放课件，呈现任务要求、课本图片和选择题，要求学生看图片，朗读课文，选择正确答案。
学生看图片，朗读课文，选择正确答案。
能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P26
Let’s
act的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。
学生看视频，跟读课文内容。
跟读，锻炼听与说的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P26
Let’s
act的内容，要求学生打开课本P26，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P26，全班同学共同朗读课文内容。
锻炼认读句子的能力。
Let’s
act
教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P26
Let’s
act的内容，要求学生六人一组，互换角色，尝试表演课文内容。
学生六人一组，互换角色，尝试表演课文内容。
能够六人一组，互换角色，尝试表演课文内容。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现三道练习题，要求学生朗读题目，选择正确答案，学生答题完毕，师生共同核对答案。
学生朗读题目，选择正确答案，学生答题完毕，师生共同核对答案。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
6
Drinks
I
like
Let’s
act
P26
--
Happy
birthday.
--
Thank
you.
--
Let’s
sing
a
birthday
song.
--
What
do
you
like?
--
I
like
_____.
21世纪教育网
www.21cnjy.com精品试卷·第
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页
（共
2
页）
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牛津深圳版小学英语一年级下册
Module
2
My
favourite
things
Unit
6
Drinks
I
like
Let’s
act导学案
模块
Module
2
My
favourite
things
单元
Unit
6
Drinks
I
like
年级
1
学习目标
一、语言技能1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。2、能够六人一组，互换角色，尝试表演课文内容。二、语言知识1、能够了解英语中“确认对方是否喜欢某物”的语言表达形式。三、情感态度1、积极参与各种课堂学习活动。2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。3、遇到困难时能大胆求助。四、学习策略1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。2、积极运用所学英语进行表达和交流。五、文化意识1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
学习重难点
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。2、能够六人一组，互换角色，尝试表演课文内容。（难点）
学法指导
跟读模仿
小组合作
练习法
课前准备
课本和文具
【新知预习】
1、听录音，跟读课本P26
Let’s
act的课文内容。（5遍）2、观察图片，猜测课本P26
Let’s
act的句子的含义。
【课堂探究】
1、Let’s
sing看视频，唱歌曲。2、Look
and
say看图片，说单词。3、Look,
ask
and
answer看图片，使用句型，自问自答。4、Look
and
answer看图片，回答问题。5、Read
and
choose看图片，朗读课文，选择正确答案。6、Watch
and
repeat看视频，跟读课文内容。7、Let’s
read打开课本P26，全班同学共同朗读课文内容。8、Let’s
act六人一组，互换角色，尝试表演课文内容。
【展示交流】
1、Time
for
exercise朗读题目，选择正确答案，学生答题完毕，师生共同核对答案。
【当堂检测】
一、选出不同类的一项。（
）1．A．happyB．juiceC．water（
）2．A．youB．colaC．I（
）3．A．milkB．singC．like二、读句子，选中文，填字母编号。（
）1．Happy
birthday.A．我喜欢果汁。（
）2．Let’s
sing
a
birthday
song.B．你喜欢什么？（
）3．What
do
you
like?C．我们唱一首生日歌吧。（
）4．Thank
you.D．生日快乐。（
）5．I
like
cola.E．谢谢。（
）6．I
like
juice.F．我喜欢可乐。三、读句子，选答语，填字母编号。（
）1．What
do
you
like?A．Thank
you.（
）2．Happy
birthday.B．I
like
juice.参考答案：
一、选出不同类的一项。1-3．A
B
A二、读句子，选中文，填字母编号。1-6．D
C
B
E
F
A三、读句子，选答语，填字母编号。1-2．B
A
课后反思
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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