浙教版科学 八年级上 第一章 第7节 水资源的利用、开发和保护 同步练习(含解析)

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浙教版科学 八年级上 第一章 第7节 水资源的利用、开发和保护 同步练习(含解析)

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浙教版科学 八年级上 第一章 第7节 水资源的利用、开发和保护
一、单选题
1.下列做法与“五水共治”行动相符合的是( ???)
A.使用含磷洗衣粉洗衣服
B.为了环境卫生应该将生活垃圾倒入大
C.及时拧紧水龙头
D.为了村民的饮水安全,工业废水不要排入村边的河中,但可排入较远的河流中
2.目前人们利用的淡水资源是(??? )
A.河流水和湖泊水?????????B.冰川水和地下水
C.河流水和深层地下水???????D.河流水、湖泊淡水及浅层地下淡水
3.造成水体污染的主要原因是(??? )
A.未经处理的生活污水和工业污水直接排放到江河湖泊或海洋中
B.在农田中使用过量的农药化肥并且渗入土壤水和地下水中
C.任意堆放垃圾,经过雨水把有害的物质带入河水中
D.以上都是
4.“绿水青山就是金山银山”,节的用水、保护水资源应成为我们的自觉行为,下列做法正确的是( ???)
A.用洗脸水浇花?????????????B.工业污水排入江中
C.垃圾丢入池塘中????????????D.刷牙不关水龙头
5.下列关于水资源的认识和做法不合适的是(??? )
A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
B.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放
C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染
D.水资源很丰富,且有水循环,所以是取之不尽、用之不竭
6.2014年是浙江省重点进行“五水共治”的一年。“五水共治”就是治污水、防洪水、排涝水、保饮水、抓节水这五项。下列抓节水的措施中不可取的是(? ?????)
A.工业废水处理达标后循环使用???????????????????
B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
C.大量开采使用地下水而少用河流水??????????????
D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所
7.通常所说的水资源是指陆地上的淡水资源,不是造成许多国家水资源紧缺的原因是(? )
A.水资源的时间分配及空间分布不均匀? B.人类活动对水资源需求急剧增长
C.环境污染使可利用的淡水资源减少???D.水资源可以循环利用
8.我国可利用的主要淡水资源是(???? )
A.江河水和湖泊水????B.高山冰雪融水? C.大气水?????D.深层地下水
9.“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。以下做法与“五水共治”的内容不符的是(? )
A.推广使用节水器具????B.实现工业废水的达标排放
C.提高废水的重复利用率??D.用工业或生活污水灌溉农田
10.2015 年春夏之交,我国云南地区发生大范围严重旱灾,而在广西、江淮和太湖流域却发生了严重的水灾,这说明我国(?? )
A. 降水时空分布不均????B.水资源北多南少??
C.年降水量逐年减少????D.年降水量逐年增多
二、填空题
11.根据你所学的水的相关知识,回答下列问题。
(1)“生命吸管”(如图所示)是一种可以随身携带的小型水净化器,里面装有网丝,并注入了活性炭和含碘树脂等。其中活性炭起到________和过滤的作用。
(2)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是 ????(填字母)。
A.用漱口杯接水刷牙
B.不间断地边流水边洗衣
C.用淘米水和洗菜水浇花
D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田
12.地球上的水,大部分以________(选填“固态”、“液态”、“气态”,下同)的形式存在,而在寒冷的极地和高山上,水常常以________的形式存在,在空气中,水则主要以________的形式存在。
13.(1)“治污水”是五水共治的另一项重要工作。为了防止水体污染,你认为下列措施中可行的是 ?????。
A.不任意排放生活污水
B.禁止使用农药和化肥
C.及时拧紧水龙头
D.牲畜粪便适当处理后再施用
(2)水的循环利用是 “抓节水” 的一个重要举措。 下列几个步骤可将河水转化为饮用水:①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是________。
14.说地球上水资源丰富,是因为________;说水资源宝贵,是因为________。爱护水资源要从________和________两方面采取措施。水体污染的来源主要有________污染、________污染和________污染。
15.河流水和湖泊水是我国重要的水资源。读下图完成各小题。
(1)塔里木河属于________河,地处图中________(甲、乙、丙、丁)地区。
(2)从水资源的供需状况看,武汉属于________带,海口属于________带。
(3)我国水资源空间分布特点是________。
三、解答题
16.如图甲是世界、中国和北京水资源占有量的统计图,图乙中是陕西省、北京市、上海市和天津市水资源占有量统计量。请观察统计图,并回答下列问题:
(1)由图甲可知,我国的人均水资源约为世界人均的________;
(2)你认为我国是一个水资源富余还是水资源短缺的国家?________;
(3)分析图乙,你认为我国水资源的分布存在怎样的特点?________。
17.“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。近年来,绍兴市政府全力推进“五水共治”的工作,开展“清三河·美商城”专项行动,取得了明显成效,生活污水也得到了很好的治理。
(1)下列对生活污水处理,你认为合理的是________(填字母)。
A.洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶
B.用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田
C.全面规划,合理布局,进行区域性综合治理
(2)随着人们节水意识日益增强,节水型洁具已进入百姓家庭。小明家新安装了一套每次耗水量为5升的节水型洁具,替换了原来每次耗水量为9升的普通型洁具。
①以小明家平均每天使用15次计算,每天可节约用水多少千克?
②洁具正常情况下使用时间可达十多年。若节水型洁具价格为600元,而普通型洁具价格为300元,水费平均为3元/吨,试通过计算说明小明家购买节水型洁具是否划算?(每月按30天计算)
18.节约用水、保护水资源是每个公民应尽的义务。
(1)海水、河水、湖水都是天然水,天然水是________?(填“纯净”或“混合”)物。
(2)①根据资料一和资料二的数据,分析浙江省的水资源紧缺程度为 ________?。
②节约用水是每一位公民都应遵守的公德,而在日常生活中,我们经常会看到一些浪费水的现象,例如水龙头滴水、跑水的问题。请你对日常生活中如何节约用水提出三条合理的建议________?。
19.欣赏以下水资源的漫画,回答各问题:
图甲???????? ????? 图乙
从漫画中我们可以看出什么?我们改怎么做?
四、实验探究题
16.一株玉米从幼苗出土到结实的一生中,大约消耗200千克以上的水,这些水的用途如表所示。
作为组成成分的水 1 872克
维持生理过程的水 250克
蒸腾作用消耗的水 202 106克
生产期总用水量 204 228克
(1)请你计算一下,植物吸收到体内的水分,只有________%左右真正用于各项生理过程和保留在植物体内,而________%左右的水都被蒸腾掉了。
(2)请你据此提出两个有价值的问题:
①________?
②________?
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】 五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。
【解答】A、 使用含磷洗衣粉洗衣服 ,易引起水污染,A错误;
B、 为了环境卫生应该将生活垃圾倒入大海 ,生活垃圾会引起海水污染,B错误;
C、 及时拧紧水龙头,这与抓节水相符,C正确;
D、 为了村民的饮水安全,工业废水不要排入村边的河中,但可排入较远的河流中 ,与治污水行动不相符,D错误。
故选C
2.【答案】 D
【解析】陆地淡水:地球上最大的淡水主体是冰川水,目前,人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,仅占地球上淡水总量的0.3%。
【解答】由分析可知,目前人们利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,D选项正确。A、B、C错误。
故选D
3.【答案】 D
【解析】造成水体污染的主要原因是两方面:1.自然污染。是由于自然规律的变化和土壤中矿物质对水源的污染。2.人为污染。是由于人类的生活、生产活动所造成的污染,一般所说的水污染是指人为污染。它包括工业废水污染、农业污染、生活污水污染以及城市生活垃圾带来的水污染。
【解答】A、 未经处理的生活污水和工业污水直接排放到江河湖泊或海洋中 ,是污染的主要原因,A正确;
B、 在农田中使用过量的农药化肥并且渗入土壤水和地下水中 ,农业污染是污染的主要原因,B正确;
C、 任意堆放垃圾,经过雨水把有害的物质带入河水中 ,生活垃圾带来的水污染,是污染主要原因,C正确。
综上可知A、B、C都是正确,所以D选项正确。
故选D
4.【答案】 A
【解析】根据水资源保护的知识分析判断。
【解答】A.用洗脸水浇花,可以节约用水,故A正确;?
B.工业污水排入江中,会造成水体污染,故B错误;
C.垃圾丢入池塘中,也会引起水体污染,故C错误;?
D.刷牙不关水龙头,会造成淡水浪费,故D错误。
故选A。
5.【答案】 D
【解析】根据水资源的保护和水循环的知识分析解答。
【解答】A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所,可以节约用水,故A不合题意;?
B.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放,可以减小环境污染,故B不合题意;?
C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染,可以保护水资源,故C不合题意;?
D.水资源很丰富,且有水循环,但是地球上可供人类使用的淡水资源是是十分有限的,并不是取之不尽用之不竭的,故D符合题意。
故选D。
6.【答案】 C
【解析】“五水共治”的核心理念就是节约用水,防止水体污染,据此分析不可取的措施即可。
【解答】A.?工业废水处理达标后循环使用,可以节约用水,故A正确不合题意;?
B.农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术,也可以节约用水,故B正确不合题意;?
C.大量开采使用地下水而少用河流水,很容易造成地表塌陷,故C错误符合题意;?
D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用来浇花、拖地、冲厕所,也可以节约用水,故D正确不合题意。
故选C。
7.【答案】 D
【解析】根据水资源的相关知识分析解答。
【解答】A.水资源的时间分配及空间分布不均匀,是造成水资源短缺的原因,故A不合题意;?
B.人类活动对水资源需求急剧增长,是造成水资源短缺的原因,故B不合题意;?
C.环境污染使可利用的淡水资源减少,也是造成水资源短缺的原因,故C不合题意;?
D.水资源可以循环利用,从而减小对水资源的需求,不是造成水资源短缺的原因,故D符合题意。
故选D。
8.【答案】 A
【解析】地球表面的72%被水覆盖,但淡水资源仅占所有水资源的0.5%,近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中,其余多为土壤水分或深层地下水,不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可为人类直接利用,而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。
【解答】我国降水多,河流和湖泊也多。因此河流水和湖泊水是人们主要的生产和生活水源,是我国可利用的主要的淡水资源。
故答案为:A
9.【答案】 D
【解析】“五水共治”的本质其实就是节约水资源,防止水体污染,据此分析判断即可。
【解答】A.推广使用节水器具,符合“五水共治”的内容,故A不合题意;?
B.实现工业废水的达标排放,符合“五水共治”的内容,故B不合题意;?
C.提高废水的重复利用率 ,符合“五水共治”的内容,故C不合题意;?
D.用工业或生活污水灌溉农田,会对农田造成污染,不符合“五水共治”的内容,故D符合题意。
故选D。?
10.【答案】 A
【解析】水灾是由于降水过多引起的,据此分析即可。
【解答】15 年春夏之交,我国云南地区发生大范围严重旱灾,而在广西、江淮和太湖流域却发生了严重的水灾,这些水是由于降水引起的,所以说明降水时空分布不均,故A正确,而B、C、D错误。
故选A。
二、填空题
11.【答案】 (1)吸附
(2)A,C,D
【解析】(1)根据活性炭的吸附性分析;
(2)根据节约用水的具体做法分析。
【解答】(1)活性炭结构疏松,有吸附性,所以“生命吸管”中活性炭的作用是吸附作用;
(2)A、 用漱口杯接水刷牙 可以节约用水,正确;B、 不间断地边流水边洗衣会造成水的浪费,错误;C、 用淘米水和洗菜水浇花 使水循环利用,可节约用水,正确;D、 用喷灌、滴灌的方法浇灌农田比漫灌节约用水,正确;
故答案为:(1)吸附;(2)ACD。
12.【答案】 液态;固态;气态
【解析】自然界中的水的存在形式主要有三种:液态的水、固体的冰和气态的水蒸气,据此解答。
【解答】地球上的水,大部分以液态的形式存在,而在寒冷的极地和高山上,水常常以固态的形式存在,在空气中,水则主要以气态的形式存在。
13.【答案】 (1)A,C,D
(2)③①②④
【解析】水污染是指大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体污染主要来源于工业污染,农业污染和生活污染。水污染防治是指对水体因某种物质的介入,而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特性的改变,从而影响水的有效利用,危害人体健康或者破坏生态环境,造成水质恶化的现象的预防和治理。
【解答】(1)A、生活污水经净化处理达标后再排放,有利于保护水资源;故A正确;
B、应适量使用农药和化肥,而不能禁止,故B错误;
C、及时拧紧水龙头可以节约用水,故C正确;
D、牲畜粪中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质,如果处理不当会对人和禽畜的健康带来危害并造成环境的污染,因此,应适当处理后再施用;故D正确;
(2)净化水的顺序一般是由低到高顺序排列。净化水时,首先,让其自然沉降,然后,利用明矾溶于水可形成胶状物吸附一些杂质使其沉降下来,通过过滤把沉淀除去,其次,用漂白粉对水进行消毒,最后,通过加热煮沸再次进行消毒,并且把部分钙离子、镁离子除去。故净化水的正确顺序为:③自然沉降→①用明矾沉降→②消毒杀菌→④加热煮沸;
14.【答案】水占地球表面的71%;可利用的淡水资源很少;节约用水;防止水体污染;工业;农业;生活
【解析】根据水资源分布分析;根据保护水资源不但要防止污染还要节约分析;根据水污染包括工业、农业和生活污染三方面分析。【解答】说地球上水资源丰富,是因为水占地球表面的71%;说水资源宝贵,是因为可利用的淡水资源很少。爱护水资源要从节约用水和防止水体污染两方面采取措施。水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染。
15.【答案】 (1)内流河;甲
(2)多水带;丰水带
(3)南丰北缺
【解析】塔里木河位于图中甲地区,该地区处于缺水带,大部分河流都属于内流河。读图,我们可以看出湖北省位于多水带,因此武汉属于多水带,海南省位于丰水带,因此海口属于丰水带。我国水资源空间分布不均,南丰北缺。
三、实验探究题
16.【答案】 (1)1;99
(2)蒸腾消耗的水占99%左右,这是不是一种巨大的浪费;植物体内的哪些生理过程需要水来维持(合理即可)
【解析】该题主要考查学生从表格中的数据提取信息的能力;
【解答】(1)由表格可知植物留在体内和利用水只有:1872g+250g=2122g;p%=2122g204228g=1%;而蒸腾作用的水分的百分比为:202106g204228g=99%;故答案为:1%;99%;
(2)提出问题只需根据表格中的数据提出即可,合理即可;故答案为:蒸腾消耗的水占99%左右,这是不是一种巨大的浪费?植物体内的哪些生理过程需要水来维持?(合理即可)
故答案为:(1)1%;99%;(2)蒸腾消耗的水占99%左右,这是不是一种巨大的浪费?植物体内的哪些生理过程需要水来维持?(合理即可)
四、解答题
17.【答案】 (1)
(2)短缺
(3)地区分布不均匀
【解析】分析条形图可知,世界人均占有水资源是中国的3.75倍,是北京的30倍,我国是一个水资源短缺的国家。
【解答】(1)从图中可以看出,我国的人均水资源约为世界人均的;
(2)从图中可以看出,我国是水资源短缺的国家;
(3)我国水资源的地区分布不均匀;
故答案为:(1);(2)短缺;(3)地区分布不均匀。
18.【答案】 (1)A,B,C
(2)60千克|节水型洁具比普通型洁具多花的钱数是600元-300元=300元
300元钱相当于节约水的质量m2= =100吨=100 000千克 
节约这些质量的水节水器所用的时间是 ≈4.6年<10年
所以小明家购买节水型洁具划算
【解析】(1)从节约用水、合理用水方面进行分析解答;
(2) ① 先计算15次每次节水的体积,再利用公式m=ρV求出每次节水的质量,进一步求出每天节水的质量;
② 先计算出节水型洁具比普通型洁具多花的钱,再计算出多花的钱需要节约水的质量,再计算出节约水的质量需要的时间,最后比较大小即可。
【解答】(1)A、洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶,能够节约用水,合理;
B、洁厕灵”中含有酸性物质,清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田,合理;
C、 全面规划,合理布局,进行区域性综合治理能够有效的节约用水,保护水资源,合理;
故选ABC;
(2) ①小明家平均每天使用15次节约水的体积V=(9L-5L)×15=60L=60dm3=0.06m3;
根据公式得,每天可节约用水的质量m=ρV=1.0×103kg/m3×0.06m3=60kg;
②先计算出节水型洁具比普通型洁具多花的钱数,再计算出多花的钱需要节约水的质量,再计算出节约水的质量需要的时间,最后比较大小即可得出是否划算;
故答案为:(1)ABC;(2)①60kg;②划算。
19.【答案】 (1)混合
(2)轻度缺水;洗衣服的水用来拖地、冲马俑;刷牙,洗脸时要及时关掉水龙头;水龙头坏了,立即进行修理等。
【解析】(1)混合物是由不同物质组成的,纯净物是由同种物质的组成的。天然水中至少含有二氧化碳、二氧化硫等溶于水后形成的物质,当然专业来说天然水中含可溶性物质(如盐类、可溶性有机物和可溶气体等)、胶体物质(如硅胶、腐殖酸、粘土矿物胶体物质等)和悬浮物(如黏土、水生生物、泥沙、细菌、藻类等)。
(2)由图可知浙江省人均水量为2000m3/a,所以属于轻度缺水城市;家中常用的节水办法有:使用节水龙头,一水多用(如洗菜的水浇花)等。故填,极度;使用节水龙头,一水多用(如洗菜的水浇花)等。
【解答】(1)天然水中至少含有二氧化碳、二氧化硫等溶于水后形成的物质。故填混合物;
(2)轻度缺水城市,使用节水龙头,一水多用(如洗菜的水浇花)等。
故答案为:1.混合;2.轻度缺水,洗衣服的水用来拖地、冲马俑;刷牙,洗脸时要及时关掉水龙头;水龙头坏了,立即进行修理等。
20.【答案】从漫画中可以看出,我国水资源在利用中存在严重浪费和污染的现象,针对这些问题,我们应采取节约和合理用水、保护水资源、防治水污染等措施。
【解析】从漫画中可以看出,我国水资源在利用中存在严重浪费和污染的现象,针对这些问题,我们应采取节约和合理用水、保护水资源、防治水污染等措施。

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