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2019年人教八上物理《物态的变化》单元测试卷
一．选择题（共10小题）
1．我们在学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是（　　）
A．人体正常体温约为38℃
B．八年级物理课本的长度约为26cm
C．人步行的速度约为10cm/s
D．正常人20次脉搏的时间约为1.5min
2．一支刻度均匀的温度计，在1标准大气压的情况下插入冰水混合物中，显示的温度为3℃，插入沸水中，显示的温度为97℃，那么当它插入温水中显示的温度为30℃时，温水的实际温度是（　　）
A．30℃ B．小于30℃ C．大于30℃ D．无法确定
3．两支内径不同，下面玻璃泡内水银相等的合格的温度计同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（　　）
A．两支温度计水银柱上升高度相同，示数不同
B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数相同
C．内径粗的温度计升得高，示数较大
D．内径粗的温度计水银柱升得低，示数较小
4．在同一环境中，在四支相同温度计示数稳定后对温度计同时进行了如下操作，温度计的示数最低的是（　　）
A．
B．
C．
D．
5．体温计的测量精度可达到0.1℃，这是因为（　　）
A．体温计的玻璃泡的容积大且直管内径很细
B．体温计的测量范围只有35℃到42℃
C．体温计的玻璃泡附近有一段弯曲的细管
D．体温计比较短
6．体温计的准确程度比一般的温度计高，这是因为（　　）
A．体温计的测量范围小
B．体温计的玻璃泡容积大而玻璃管又很细
C．体温计里装的是水银
D．体温计的玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细的玻璃管
7．甲、乙两个装满冰块的水盆，甲盆置于阳光下，乙盆放在背阴处，在两盆里的冰还未完全熔化时，则（　　）
A．甲盆水的温度比乙盆高
B．乙盆水的温度比甲盆高
C．两盆水的温度相同
D．不用温度计测量无法比较两盆水的温度高低
8．下列物态变化中，属于凝固现象的是（　　）
A．夏天，把湿衣服晾干
B．冬天，河面上结冰
C．铁块化成铁水
D．刚从冰箱中取出的冰棍冒“白气”
9．我国南极科学家考察基地﹣﹣长城站的平均气温为﹣25℃，最低气温达﹣88.3℃，在那里用的是酒精温度计，这是因为酒精（　　）
A．凝固点较低 B．凝固点较高
C．具有流动性 D．对温度变化敏感
10．如图是冰的熔化曲线，下面有关该图线的说法中，错误的是（　　）

A．AB段呈固态，吸收热量温度升高
B．BC段呈固态，吸收热量温度不变
C．CD段呈液态，吸收热量，温度升高
D．BC段是冰的熔化过程
二．多选题（共5小题）
11．以下估测与实际相符的是（　　）
A．人感觉舒适的室温为37℃
B．人正常步行的速度约是1m/s
C．同学们400m赛跑用时约2min
D．手指甲的宽度约1.0mm
12．下列说法中，正确的是（　　）
A．液体温度计是根据液体的热胀冷缩制成的
B．站在岸边的人能听到水里青蛙叫声，说明液体和气体能传播声音
C．蜡、铝块、松香、玻璃是常见的非晶体
D．液化的两种方法是降低温度和压缩体积
13．关于温度计和刻度尺使用注意事项说法正确的是（　　）
A．温度计玻璃泡要完全浸入被测液体中
B．读数时温度计玻璃泡要继续留在被测液体中
C．零刻度线磨损的刻度尺一定不能使用
D．测量物体长度使用分度值越小的尺越好
14．体温计能精确到0.1℃，它比普通温度计精度高的主要原因是（　　）
A．体温计的内径比普通温度计的内径大
B．体温计的内径比普通温度计的内径小
C．体温计的玻璃泡的容积比普通温度计玻璃泡的容积小得多
D．体温计的玻璃泡的容积比普通温度计玻璃泡的容积大得多
15．一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是38.2℃．关于三人真实体温，下列说法正确的是（　　）
A．三人体温都是38℃
B．甲的体温一定是38.2℃
C．乙的体温可能是39℃
D．乙、丙的体温可能都是38.2℃
三．填空题（共5小题）
16．温度是表示物体或环境　 　的物理量。如图体温计的量程是：　 　，分度值为：　 　，示数是　 　。

17．有一支温度计，刻度均匀但不准确，将它放入冰水混合物中，温度应该是　 　℃，但它示数是6℃，放入1标准大气压下的沸水中，温度应该是　 　℃，但它的示数是96℃，若它的示数是42℃时，实际温度是　 　℃。
18．温度计是根据　 　的原理制成的。夏天，把一大块冰放在塑料袋中，如图所示，过一段时间后，冰变成了水，这是　 　现象。（填物态变化名称）

19．如图中温度计的示数为　 　℃。

20．如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体　 　的性质制成的。可用来测沸水温度的是　 　；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个　 　。体温计的量程是：　 　摄氏度。

四．判断题（共5小题）
21．人的正常体温是37℃，读作37摄氏度。　 　（判断对错）
22．晶体在凝固过程中，要不断放出热量，温度不变。　 　（判断对错）
23．根据表中所列的几种物质的熔点，判断6﹣8题的是与非：
物质名称 固态水银 金 铜 钢 固态氢
熔点/℃ ﹣39 1 064 1 083 1 300 ﹣259
在﹣265℃时，氢是固态。　 　（判断对错）
24．非晶体没有熔点，所以熔化时不吸热。　 　（判断对错）
25．只要达到液体的沸点液体就能一直沸腾　 　。
五．实验探究题（共1小题）
26．温度是表示物体　 　的物理量，常用温度计是利用　 　的性质制成的，如图甲、乙（体温计）、丙三只温度计的读数分别为　 　℃，　 　℃和　 　℃。

六．计算题（共1小题）
27．北方的冬天天气比较寒冷，房间内一般都要安装暖气片供暖。在房间暖气片温度保持不变的情况下，房间内的平衡温度将随外界温度的变化而变化。研究表明，房间内暖气片和房内的温差与房间内外的温差之比保持不变。当外界温度﹣23℃时，房间内的温度长时间保持13℃不变；当外界温度﹣18℃时，房间内温度长时间保持16℃不变，则房间内暖气片的温度应为多少℃．当房间内温度长时间保持25℃不变时，外界温度为多少℃。
七．解答题（共1小题）
28．北京夏热冬冷（夏季平均温度约为18℃～29℃，冬季平均温度约为﹣5℃～5℃），昆明夏无酷暑，冬不严寒（冬季平均温度约为4℃～16℃，夏季平均温度约为16℃～24℃）．在这两个城市分别建造一所新的学校，你认为哪个城市的学校建设可能较适合使用地源热泵？并请说出你的理由。



2019年人教八上物理《物态的变化》单元测试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．我们在学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是（　　）
A．人体正常体温约为38℃
B．八年级物理课本的长度约为26cm
C．人步行的速度约为10cm/s
D．正常人20次脉搏的时间约为1.5min
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】解：A、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小。故A不符合实际；
B、一根筷子的长度约25cm，八年级物理课本的长度略大于此数值，在26cm左右。故B符合实际；
C、人正常步行的速度在4km/h＝4×m/s≈1.1m/s＝110cm/s左右。故C不符合实际；
D、正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动20次的时间接近15s。故D不符合实际。
故选：B。
【点评】物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。
2．一支刻度均匀的温度计，在1标准大气压的情况下插入冰水混合物中，显示的温度为3℃，插入沸水中，显示的温度为97℃，那么当它插入温水中显示的温度为30℃时，温水的实际温度是（　　）
A．30℃ B．小于30℃ C．大于30℃ D．无法确定
【分析】（1）1标准大气压下水的沸点为100℃，冰水混合物的温度为0℃，100℃和0℃之间有100等份，每一份代表1℃；而题目中温度计测量冰水混合物体的温度是3℃，1标准大气压沸水的温度是97℃，中间是90个小格，首先求出一个小格表示的温度；
（2）用它测得温水的温度为30℃时，距离3℃有27个小格，求出27个小格表示的温度加上温度计显示为3℃时的实际温度0℃，就是温水的实际温度。
【解答】解：（1）温度计一个小格表示的温度＝＝℃；
（2）用它测得水的温度为30℃时，温水的实际温度℃×（30﹣3）+0℃≈31.9℃。
故选：C。
【点评】对于温度计不准的读数问题，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘以温度计的水银柱相对于0℃上升了多少格，求出物体的实际温度。
3．两支内径不同，下面玻璃泡内水银相等的合格的温度计同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到（　　）
A．两支温度计水银柱上升高度相同，示数不同
B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数相同
C．内径粗的温度计升得高，示数较大
D．内径粗的温度计水银柱升得低，示数较小
【分析】本题温度计为合格的温度计，所以我们可以从题干中的两个关键词分析：①水银量相等；②同一杯热水。先得出结论，然后利用排除法选出正确答案。
【解答】解：
同一杯热水说明最后温度计示数应该相同。
玻璃泡中水银量相等，说明水银受热后膨胀程度相同，即增大的体积是相同的，内径的不同影响的是水银柱升高的高度。内径粗的温度计水银柱升得较低；内径细的温度计水银柱升得较高。
故选：B。
【点评】本题考查内容重在学以致用，利用温度计在实际生活中应用加深对液体温度计原理的理解。
4．在同一环境中，在四支相同温度计示数稳定后对温度计同时进行了如下操作，温度计的示数最低的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【分析】蒸发吸热，故温度计示数下降最快的就是蒸发最快的，而加快空气流动可加快蒸发。
【解答】解：加快液体表面空气流动，可以加快蒸发，观察四个选项中，只有D选项中温度计液泡上既沾有酒精，又加快了空气流动，所以蒸发最快，蒸发吸热，温度计的示数下降最快。
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对影响蒸发快慢因素的了解和掌握，是一道基础题。
5．体温计的测量精度可达到0.1℃，这是因为（　　）
A．体温计的玻璃泡的容积大且直管内径很细
B．体温计的测量范围只有35℃到42℃
C．体温计的玻璃泡附近有一段弯曲的细管
D．体温计比较短
【分析】体温计比常用的温度计测量精度高，即分度值小，只有0.1℃；而常用的温度计的分度值是1℃．可以从体温计的构造上进行分析。
【解答】解：体温计和常用温度计相比，前者内径很细，而下端的玻璃泡容积大，当有微小的温度变化时，或吸收很少的热量时，管中水银上升的高度会非常明显，所以体温计的测量精度可达到0.1℃（即更准确）。
故选：A。
【点评】该题考查了通过分析体温计的构造解释其测量精度高的原因，关键是找出体温计与常用温度计构造上的差异。
6．体温计的准确程度比一般的温度计高，这是因为（　　）
A．体温计的测量范围小
B．体温计的玻璃泡容积大而玻璃管又很细
C．体温计里装的是水银
D．体温计的玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细的玻璃管
【分析】体温计比常用的温度计测量精度高，即分度值小，只有0.1℃；而常用的温度计的分度值是1℃．可以从体温计的构造上进行分析。
【解答】解：体温计和常用温度计相比，前者内径很细，而下端的玻璃泡则很大，使得有微小的温度变化，即吸收很少的热量，管中水银上升的高度会非常明显，所以可以测量的更为精密。
故选：B。
【点评】该题考查了通过分析体温计的构造解释其测量精度高的原因，关键是找出体温计与常用温度计构造上的差异。
7．甲、乙两个装满冰块的水盆，甲盆置于阳光下，乙盆放在背阴处，在两盆里的冰还未完全熔化时，则（　　）
A．甲盆水的温度比乙盆高
B．乙盆水的温度比甲盆高
C．两盆水的温度相同
D．不用温度计测量无法比较两盆水的温度高低
【分析】冰水混合物中的冰的熔点和水的凝固点都是0℃，晶体在熔化时和晶体在凝固时温度保持不变，冰在熔化时吸热温度不变，当外界温度高于0℃时，热传递只能促进冰熔化成水；外界低于0℃时，热传递只能促进水凝固成冰；外界温度等于0℃时，冰水混合物与外界不发生热传递，所以无论外界温度怎样变化，冰水混合物的温度总是0℃。
【解答】解：甲、乙两个装满冰块的水盆，甲盆置于阳光下，乙盆放在背阴处，在两盆里的冰还未完全熔化时，都是冰水混合物，在标准大气压下冰水混合物的温度都是0℃，所以两盆里的温度是相同的。
故选：C。
【点评】掌握在标准大气压下冰水混合物的温度是0℃是解决此题的关键。
8．下列物态变化中，属于凝固现象的是（　　）
A．夏天，把湿衣服晾干
B．冬天，河面上结冰
C．铁块化成铁水
D．刚从冰箱中取出的冰棍冒“白气”
【分析】从六种物态变化定义进行判断：
物质从固态变为液态是熔化过程；物质从液体变为固态是凝固过程；物质从气态变为液态是液化过程；物质从液态变为气态是汽化过程；物质从固态直接变为气态是升华过程；物质从气态直接变为固态是凝华过程。
【解答】解：A、夏天，湿衣服变干，是衣服上液态水变为气态水蒸气的现象，属于汽化。不符合题意；
B、河面上结冰，是液态水变为固态冰形成的，属于凝固现象；符合题意；
C、铁块化成铁水，是铁由固态变为液态的熔化过程。不符合题意。
D、“白气”是液体小水滴，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的。不符合题意；
故选：B。
【点评】判断一种现象是什么物态变化，一定要分析现象原来和现在的状态，然后根据六种物态变化的定义进行判断。
9．我国南极科学家考察基地﹣﹣长城站的平均气温为﹣25℃，最低气温达﹣88.3℃，在那里用的是酒精温度计，这是因为酒精（　　）
A．凝固点较低 B．凝固点较高
C．具有流动性 D．对温度变化敏感
【分析】物质的凝固点越低，越不容易凝固，在南极由于平均气温比较低，所以需要用凝固点较低的液体温度计。
【解答】解：由于酒精的凝固点比较低，所以当南极的气温很低时，酒精仍不会凝固，所以可以用酒精温度计测南极的温度。
故选：A。
【点评】此题主要考查了对凝固点的理解，凝固点或熔点越低，则该物质凝固或熔化时需要的温度越低，即该物质不容易凝固或容易熔化。
10．如图是冰的熔化曲线，下面有关该图线的说法中，错误的是（　　）

A．AB段呈固态，吸收热量温度升高
B．BC段呈固态，吸收热量温度不变
C．CD段呈液态，吸收热量，温度升高
D．BC段是冰的熔化过程
【分析】晶体熔化特点：晶体熔化过程吸收热量，温度保持不变，处于固液共存状态。熔化前处于固态，熔化后，处于液态。
【解答】解：A、读图可知，AB段冰还没有开始熔化呈固态，此时吸收热量，温度不断升高，故A正确；
B、BC段时冰吸热，但温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，BC段是冰的熔化过程，处于固液共存状态，故B错误；D正确；
C、CD段冰已经熔化完毕，呈液态，吸收热量，温度升高，故C正确。
故选：B。
【点评】读物质熔化的图象时，关键是要从曲线变化中判断物质是否有一定的熔点，从而确定是否属于晶体，再明确不同时间段时物质所处的状态。
二．多选题（共5小题）
11．以下估测与实际相符的是（　　）
A．人感觉舒适的室温为37℃
B．人正常步行的速度约是1m/s
C．同学们400m赛跑用时约2min
D．手指甲的宽度约1.0mm
【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个。
【解答】解：
A、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右，故A不符合实际；
B、人正常步行的速度在1m/s，故B符合实际；
C、同学们400米赛跑用时约2min，故C符合实际；
D、中学生手指甲的宽度在1cm＝10mm左右。故D不符合实际。
故选：BC。
【点评】对日常生活中的速度、质量、长度、温度等进行准确的估测，是要求初中学生掌握的一种基本能力，平时注意观察，结合所学知识多加思考，逐渐培养这方面的能力。
12．下列说法中，正确的是（　　）
A．液体温度计是根据液体的热胀冷缩制成的
B．站在岸边的人能听到水里青蛙叫声，说明液体和气体能传播声音
C．蜡、铝块、松香、玻璃是常见的非晶体
D．液化的两种方法是降低温度和压缩体积
【分析】（1）液体温度计的制作原理：液体热胀冷缩的性质。
（2）声音的传播需要介质，液体可以作为传声的介质，注意液体发声和液体传声并不是一件事。
（3）固体分晶体和非晶体，晶体和非晶体的重要区别，晶体有一定的熔点，非晶体没有。
（4）液化的两种方法是降低温度和压缩体积。
【解答】解：A、实验室中常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，故A正确；
B、站在岸边的人能听到水里青蛙叫声，说明液体和气体能传播声音，故B正确；
C、铝块是晶体，蜡、松香、玻璃是非晶体，故C错误；
D、液化的两种方法是降低温度和压缩体积，故D正确。
故选：ABD。
【点评】本题考查了温度计的原理、声音的传播、非晶体的种类、液化的方法，属于基础题，学生易于解答。
13．关于温度计和刻度尺使用注意事项说法正确的是（　　）
A．温度计玻璃泡要完全浸入被测液体中
B．读数时温度计玻璃泡要继续留在被测液体中
C．零刻度线磨损的刻度尺一定不能使用
D．测量物体长度使用分度值越小的尺越好
【分析】使用温度计时：①首先要估计被测物体的温度，不能在温度计的测量范围之外；
②温度计的玻璃泡应该与被测物体充分接触，不能碰到容器底和容器壁，不能离开被测液体；
③读数时，视线应与温度计液柱的液面相平；
④体温计的测量范围是37℃﹣42℃。
使用刻度尺时要注意：
①放：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测物体。
②读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；
③记：记录测量结果时要记上数值和单位。
④使用刻度尺前，首先要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值。
【解答】解：A、温度计的玻璃泡应该与被测物体充分接触，不能碰到容器底和容器壁，选项正确；
B、读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体，选项正确；
C、没有零刻度线的刻度尺，可以把其它刻度线当做零刻度线来测量物体的长度，选项错误；
D、测量物体长度选择合适的刻度尺，并不是分度值越小的尺越好，选项错误；
故选：AB。
【点评】刻度尺和体温计是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值。读数时视线与刻度垂直。特别注意：刻度尺要估读到分度值的下一位，其它测量仪器不需要估读，只要读出最接近的数值即可。
14．体温计能精确到0.1℃，它比普通温度计精度高的主要原因是（　　）
A．体温计的内径比普通温度计的内径大
B．体温计的内径比普通温度计的内径小
C．体温计的玻璃泡的容积比普通温度计玻璃泡的容积小得多
D．体温计的玻璃泡的容积比普通温度计玻璃泡的容积大得多
【分析】体温计比常用的温度计测量精度高，即分度值小，只有0.1℃；而常用的温度计的分度值是1℃．可以从体温计的构造上进行分析。
【解答】解：
体温计和常用温度计相比，体温计内径很细，而下端的玻璃泡则很大，使得有微小的温度变化，即吸引很少的热量，管中水银上升的高度会非常明显，所以可以测量的更为精密，故BD正确。
故选：BD。
【点评】本题考查了通过分析体温计的构造解释其测量精度高的原因，关键是找出体温计与常用温度计构造上的差异。
15．一位年轻的护士在忙碌中用同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是38.2℃．关于三人真实体温，下列说法正确的是（　　）
A．三人体温都是38℃
B．甲的体温一定是38.2℃
C．乙的体温可能是39℃
D．乙、丙的体温可能都是38.2℃
【分析】在使用体温计前，一定要把水银柱甩回玻璃泡，因为体温计下方有一缩口，水银柱不能自动流回玻璃泡。
【解答】解：
甲的体温等于38.2℃，因为甲测体温前用的是甩好的体温计，所以，结果准确；给乙和丙测量时没甩体温计，结果不一定准确，可能等于、也可能小于38.2℃，故B、D正确。
故选：BD。
【点评】体温计内玻璃管与玻璃泡之间有一段很细的缩口，由于水银的表面张力比较大，所以，水银柱从此处断开，不能自动流回玻璃泡。
三．填空题（共5小题）
16．温度是表示物体或环境　冷热程度　的物理量。如图体温计的量程是：　35℃～42℃　，分度值为：　0.1℃　，示数是　37.6℃　。

【分析】（1）温度是描述物体或环境冷热程度的物理量；
（2）温度计读数的方法：先认清温度计的量程、分度值，然后根据液柱液面的位置读出示数。
【解答】解：（1）温度是表示物体冷热程度的物理量；
（2）由图可知：在体温计上，最小示数是35℃，最大示数是42℃，所以体温计的量程为：35℃～42℃；
1℃之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是0.1℃，即此体温计的分度值为0.1℃；此时的温度为37.6℃。
故答案为：冷热程度；35℃～42℃；0.1℃；37.6℃。
【点评】此题主要考查的是温度的概念和体温计的量程、分度值及读数，在日常生活中经常使用各种温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法。
17．有一支温度计，刻度均匀但不准确，将它放入冰水混合物中，温度应该是　0　℃，但它示数是6℃，放入1标准大气压下的沸水中，温度应该是　100　℃，但它的示数是96℃，若它的示数是42℃时，实际温度是　40　℃。
【分析】1标准大气压下水的沸点为100℃，冰水混合物的温度为0℃，100℃和0℃之间有100等份，每一份代表1℃；
（1）而题目中温度计测量冰水混合物体的温度是6℃，1标准大气压沸水的温度是96℃，中间是90个小格，首先求出一个小格表示的温度；
（2）用它测得某液体的温度为42℃时，距离6℃有38个小格，求出38个小格表示的温度加上温度计显示为6℃时的实际温度0℃，就是液体的实际温度。
【解答】解：在标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃。
（1）温度计一个小格表示的温度等于＝℃；
（2）用它测得某液体的温度为42℃时，液体的实际温度℃（42﹣6）+0℃＝40℃。
故答案为：0；100；40。
【点评】对于温度计不准的读数问题，我们要先求出温度计一小格表示的温度，然后乘以温度计的水银柱相对于0℃上升了多少格，求出物体的实际温度。
18．温度计是根据　液体热胀冷缩　的原理制成的。夏天，把一大块冰放在塑料袋中，如图所示，过一段时间后，冰变成了水，这是　熔化　现象。（填物态变化名称）

【分析】（1）常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；
（2）要判断发生的是什么物态变化，关键是分清物质前后的状态，然后根据物态变化的概念进行判断。
【解答】解：
（1）温度计下端有一个玻璃泡，里面装的是液体，把玻璃泡放入被测液体中，玻璃泡里的液体受热以后，体积膨胀从而会沿玻璃管上升；遇冷以后，体积缩小从而会沿玻璃管下降，所以常用温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；
（2）冰变成了水，是固态变成了液态，属于熔化现象。
故答案为：液体热胀冷缩；熔化。
【点评】本题考查了液体温度计的原理和熔化现象，属于基础性题目。
19．如图中温度计的示数为　﹣2　℃。

【分析】温度计的读数，首先观察它的量程和分度值，特别要注意液柱在零摄氏度以下的读数。
【解答】解：
温度计里的液面在0℃以下，分度值为1℃，所以示数是﹣2℃。
故答案为：﹣2。
【点评】温度计是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值。特别要注意液柱是在零刻度线上方还是下方，然后再读数。
20．如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体　热胀冷缩　的性质制成的。可用来测沸水温度的是　乙　；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个　缩口　。体温计的量程是：　35～42　摄氏度。

【分析】常用温度计是根据液体热胀冷缩性质制成的。
体温计和常用温度计的区别有三个：一是量程不同，由于体温计是测量人体的温度，所以测量范围是35℃～42℃；二是它的分度值不同，一般温度计的分度值是1℃，它的分度值是0.1℃；三是它的构造不同，它的玻璃泡上方有一段很细的缩口，遇热液柱可以通过缩口上升，遇冷液柱会在缩口处断开而不能自行下降，使用之前必须用手向下甩，才能使停在玻璃管内的水银回到玻璃泡内。
【解答】解：
体温计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。可用来测沸水温度的是乙；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个缩口。它的量程是：35℃～42℃，分度值为：0.1℃，此时体温计的读数为38℃。
故答案为：热胀冷缩；乙；缩口；35～42。
【点评】此题考查的是体温计的原理、量程、分度值和使用方法，属于基本技能，需要熟练掌握。
四．判断题（共5小题）
21．人的正常体温是37℃，读作37摄氏度。　√　（判断对错）
【分析】物体的冷热程度用温度表示，温度常用的单位是℃，读作摄氏度。
【解答】解：℃是温度的常用单位，读作摄氏度，人的正常体温是37℃，读作37摄氏度。此读法正确。
故答案为：√。
【点评】此题考查的是我们对温度单位读法的掌握，属于识记性知识，难度较小，容易解答。
22．晶体在凝固过程中，要不断放出热量，温度不变。　√　（判断对错）
【分析】凝固是一个放热降温的过程，晶体有一定的凝固点，图象中同样有一段是呈水平的
【解答】解：晶体凝固的条件是温度达到凝固点，不断放热，凝固过程中温度不变。
故答案为：√。
【点评】解决此类问题的关键是能够知道物态变化过程中是吸热还是放热，晶体熔化或凝固过程中，温度不变。
23．根据表中所列的几种物质的熔点，判断6﹣8题的是与非：
物质名称 固态水银 金 铜 钢 固态氢
熔点/℃ ﹣39 1 064 1 083 1 300 ﹣259
在﹣265℃时，氢是固态。　√　（判断对错）
【分析】物质在熔点时，可能是固态，可能是液态，也可能是液固共存；物质高于熔点是液态；低于熔点是固态。
【解答】解：氢的熔点是﹣259℃，﹣265℃低于﹣259℃，氢处于固态，说法正确。
故答案为：√
【点评】掌握物质在熔点时、低于熔点时、高于熔点时的状态。
24．非晶体没有熔点，所以熔化时不吸热。　×　（判断对错）
【分析】固体分晶体和非晶体，晶体和非晶体的重要区别，晶体有熔点，非晶体没有。熔化时都要吸热。
【解答】解：晶体和非晶体熔化时都需要吸收热量。非晶体没有一定的熔点，吸收热量，温度不断升高，不断熔化。
故答案为：×
【点评】掌握晶体和非晶体的区别，掌握晶体的熔化和凝固的图象。
25．只要达到液体的沸点液体就能一直沸腾　×　。
【分析】液体沸腾的条件是：达到沸点，继续加热。
【解答】解：
液体沸腾的条件是：达到沸点，继续加热，故液体达到沸点不一定能沸腾，故此说法错误。
故答案为：×。
【点评】此题考查了沸腾的条件，是一道基础题。
五．实验探究题（共1小题）
26．温度是表示物体　冷热程度　的物理量，常用温度计是利用　液体热胀冷缩　的性质制成的，如图甲、乙（体温计）、丙三只温度计的读数分别为　36.7　℃，　39.9　℃和　﹣5　℃。

【分析】（1）温度是描述物体冷热程度的物理量；
（2）常用温度计是利用液体的热胀冷缩性质工作的；
（3）使用温度计时要明确其量程和分度值，读数时注意区分零上或零下。
【解答】解：（1）温度的定义：温度是表示表物体冷热程度的物理量；
（2）常用液体温度计的工作物质一般是酒精、煤油、水银等，其工作原理是液体的热胀冷缩；
（3）甲温度计的分度值为0.1℃，“36”在“37”的下方，液柱最高处在两者之间，说明温度高于0℃，为36.7℃；
乙温度计的分度值为0.1℃，液柱处在“39”在“40”两者之间，温度计的读数为39.9℃；
丙温度计的分度值为1℃；液柱最高处在0℃以下，说明温度低于0℃，为﹣5℃。
故答案为：冷热程度；液体的热胀冷缩； 36.7； 39.9；﹣5。
【点评】此题考查的是我们对温度概念和温度计原理使用、读数方法的掌握，属于基本概念和技能的考查，是一道基础题，难度较小，容易解答。
六．计算题（共1小题）
27．北方的冬天天气比较寒冷，房间内一般都要安装暖气片供暖。在房间暖气片温度保持不变的情况下，房间内的平衡温度将随外界温度的变化而变化。研究表明，房间内暖气片和房内的温差与房间内外的温差之比保持不变。当外界温度﹣23℃时，房间内的温度长时间保持13℃不变；当外界温度﹣18℃时，房间内温度长时间保持16℃不变，则房间内暖气片的温度应为多少℃．当房间内温度长时间保持25℃不变时，外界温度为多少℃。
【分析】本题要求计算摄氏温度的大小，根据题文给出的信息，列出比例式即可算出。
【解答】设外界、房内、暖气片温度分别为T1、T2、T3，房间内暖气片和房内的温差与房间内外的温差之比为k。
则＝k。
则＝k，
＝k。
可解得T3＝67℃，k＝1.5；
所以房间内暖气片的温度应为67℃；
＝1.5，解得T1＝﹣3℃。
所以房间内温度长时间保持25℃不变时，外界温度为﹣3℃。
答：当外界温度﹣18℃时，房间内温度长时间保持16℃不变，则房间内暖气片的温度应为67℃；当房间内温度长时间保持25℃不变时，外界温度为﹣3℃。
【点评】本意考查了温度的计算以及利用方程法解答问题的能力。
七．解答题（共1小题）
28．北京夏热冬冷（夏季平均温度约为18℃～29℃，冬季平均温度约为﹣5℃～5℃），昆明夏无酷暑，冬不严寒（冬季平均温度约为4℃～16℃，夏季平均温度约为16℃～24℃）．在这两个城市分别建造一所新的学校，你认为哪个城市的学校建设可能较适合使用地源热泵？并请说出你的理由。
【分析】根据北京和昆明两地夏季和冬季平均温度进行分析。
【解答】答：
夏季，北京和昆明两地环境空气温度与土壤或水体夏季的温度相差不大，两地夏季都不适宜用地源热泵制冷；而北京冬季寒冷，可以利用地源热泵采暖，昆明冬季温度比较高，不适宜使用地源热泵采暖。
【点评】本题考查了学生对材料的分析能力。

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