资源简介 9.1压强一、单项选择题(共8小题;共32分)1.如图所示,属于减小压强的实例是?A.用雕刻刀雕刻B.“玉兔号”月球车装有较多的轮子C.蚊子用尖尖的口器叮人D.发生意外时用破窗锤破窗2.如图所示的事例中,属于减小压强的是?A.B.C.D.3.下列关于压力和压强的说法正确的是?A.单位面积上受到的压力越大,压强越大B.受力面积越大,压强越小C.重力越大,压力越大D.压力越小,压强越小4.坦克越过水平路面的壕沟时,有一个简便办法:坦克上备有气袋,遇到壕沟把气袋放下去,给气袋充满气,坦克通过壕沟就像走平地一样。设坦克的质量为,履带着地的总面积为,当坦克的前一半履带压在气袋上时,坦克对气袋的压强是(坦克前后是对称的,为)?A.B.C.D.5.如图所示水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质量为,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为,却深陷雪地。下列说法正确的是?A.芳芳对雪地的压力比小明的小B.芳芳对雪地的压力和小明的一样C.芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小D.受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大6.如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体、,把它们平放在水平地面上,则两正方体、对水平地面的压强之比为?A.B.C.D.7.一密度为钢制轴承,由粗细不同的两部分圆柱体构成,粗细圆柱体的高度均为。如甲图所示放置时,轴承对水平面的压强为。如乙图所示放置时,轴承对水平面的压强为?A.B.C.D.8.如图所示,图钉尖的面积是,图钉帽的面积是,墙壁表面能承受的最大压强是。下列说法正确的是?A.手指必须用大于的压力,图钉尖才能进入墙壁B.手指必须用大于的压力,图钉尖才能进入墙壁C.图钉静止时,手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力D.图钉静止时,手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力二、双项选择题(共1小题;共4分)9.如图所示,放在水平地面上的两个实心长方体、,已知,高度,与地面的接触面积,对地面的压强。下列判断正确的是?A.的密度一定大于的密度B.的密度可能小于的密度C.的质量一定大于的质量D.的质量可能等于的质量三、实验题(共18分)10.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中,小聪对实验器材做了一些改进,如图所示,在透明有机盒里放入一块海绵和砖块进行实验。(1)实验时,是通过观察?来比较砖块对海绵的压力作用效果的。(2)要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用?两次实验(填序号)。(3)分析比较图中,,三次实验,可得出的结论是?11.高度相同的圆柱体、正方体和长方体铁块如图所示放在水平桌面上。已知正方体铁块最重,长方体铁块底面积最小,针对“这三个铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题,同学们提出了以下三种猜想:猜想一:正方体铁块最重,所以它对桌面的压强最大;猜想二:长方体铁块底面积最小,所以它对桌面的压强最大;猜想三:三个铁块高度相同,所以三个铁块对桌面的压强一样大。(1)根据所学的知识判断上述哪一个猜想是正确的,并说明判断的依据。(2)利用细砂等简易器材,设计一个实验粗略地验证这种猜想的正确性,简要写出实验步骤及判断方法。12.在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时,同学们用小桌、海绵、钩码等器材做了如图所示的系列实验。(1)同学们是根据?来比较压力作用效果的。(2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是:受力面积一定时,?,压力的作用效果越明显。(3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较?两图的实验,得到的结论是:?。四、作图题(共1小题;共12分)13.如图所示,甲图茶杯放在水平桌面上静止;乙图用手指向墙上按图钉;丙图木块静止在斜面上,请在图中分别画出茶杯对桌面,图钉尖对墙壁及木块对斜面的压力示意图。五、计算题(共3小题;14,15题各10分,16题14分,共34分)14.过年时兰兰的爸爸给她买了一件兔工艺品,并放在水平桌面上四脚着地,此工艺品是实心的,兰兰很想知道它究竟是由什么物质制成的,于是设法测得了它的质量是,体积为,兔的一只脚着地的面积是(取)(1)通过计算和查表判断兔工艺品可能是由何种物质制成的。(2)兔工艺品对桌面的压强是多少?15.一个质量为的人,若仰躺在硬板床上产生的压强是,躺在“席梦思”床上,身体与床的接触面积为。请你通过计算说明:为什么睡在“席梦思”床上更舒服(取,写主要计算步骤)16.“业余侦探”小明发现两个并拢的“可疑”鞋印,为了估测那个人的体重,小明在方格纸上描下一只鞋底接触地面部分的轮廓如图,图中每个小方格的面积是。测量时,超过半格的都算一格,不足半格的舍去。为了测量压强,他在紧挨鞋印旁边地面用压力测力计竖直向下压一薄垫片,垫片的重力不计,与地面接触的面积是,当垫片下陷的深度与鞋印的深度相同时,测力计读数是。根据以上数据,试求(取):(1)垫片对地面的压强。(2)“可疑”人的质量。答案1.B【解析】减小压强的常用方法有减小压力和增大受力面积。用雕刻刀雕刻时是通过减小受力面积来增大压强,故A选项不符合题意;“玉兔号”月球车装有较多的轮子是通过增大受力面积来减小压强,故B选项符合题意;蚊子用尖尖的口器叮人是通过减小受力面积来增大压强,故C选项不符合题意;破窗锤破窗是通过减小受力面积来增大压强,故D选项不符合题意。2.D【解析】此题考查了减小压强的方法,减小压强有三种方法,A、B、C三项均采用减小受力面积来增大压强,D项采用了增大受力面积的办法减小了压强。3.A【解析】单位面积上是指面积一定时,压力越大,压强越大,故A正确;只有在压力不变的情况下,受力面积越大,压强越小,故B错误;压力是指垂直作用在物体表面上的力,重力有时候不等于压力,故C错误;只有在受力面积不变的情况下,压力越小,压强越小,故D错误。4.D【解析】坦克对气袋的压强。5.C【解析】根据题设条件可知,穿着雪橇的芳芳比穿着运动鞋的小明总质量大,故芳芳对雪地的压力比小明的大,A、B错误;芳芳没有陷入雪地,说明她对雪地的压强较小,即单位面积上受到的压力比小明的小,C正确;虽然两者与地面的接触面积和压力都不相同,但可以从芳芳与小明陷入雪地的深浅程度比较压强大小,D错误。6.D【解析】由图可知,当甲的体积为时,质量为,所以甲的密度为;当乙的体积为时,质量为,所以乙的密度为;所以;已知,由可得所以,;由可得,、两正方体边长(高)之比:;因为正方体对地面的压强:所以,两正方体、对水平地面的压强之比:7.C【解析】设上下部分的面积分别为和,由可得,上下两部分的质量:水平面上物体的压力和自身的重力相等解得:如乙图所示放置时,物体的质量不变,重力不变,压力不变此时对水平地面的压强:。故选C。8.A【解析】由得,图钉尖对墙壁的压力为:。手指必须用大于的压力,图钉尖才能进入墙壁,故A正确、B错误;图钉静止时,手对钉帽的压力与墙对钉尖的支持力符合二力平衡的条件,是一对平衡力,二者大小相等,故CD错误。9.A,C10.(1)海绵的形变大小(或海绵的形变程度)【解析】在探究时,通过海绵的形变大小(或海绵的形变程度)来比较砖块对海绵的压力作用效果;??????(2),【解析】影响压力的作用效果的因素有压力的大小和受力面积的大小,要探究压力的作用效果与受力面积的关系,应保持压力不变,因此可选用,两次实验;??????(3)当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。【解析】分析,,三次实验可知,是在受力面积不变时,改变了压力的大小,可以看出,压力越大,海绵的形变越大,可以得出结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。11.(1)猜想三正确【解析】铁块放在水平桌面上,,所以对桌面的压强大小的表达式为;由公式知,正方体、长方体、圆柱体铁块竖直放在水平桌面上,对桌面压强大小跟铁块的高度和密度有关,故猜想三正确。??????(2)取一容器装适量细砂,将容器内的细砂摇匀、铲平,将轻轻地放入砂中,静止后轻轻取出,测量出陷入砂中的深度;同理,测出、陷入砂中的深度,;比较、、的大小,深度越深,对接触面的压强越大,可验证猜想的正确性。12.(1)海绵的凹陷程度【解析】由题意可知,实验中是根据海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果的。??????(2)压力越大【解析】图甲和图乙,物体的受力面积相同而压力不同,乙图压力大,乙图力的作用效果明显,由此可得:受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。??????(3)乙、丙;压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。【解析】要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应保持压力不变,只改变受力面积,故比较乙、丙两图的实验符合要求,可得到的结论是:压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。13.【解析】根据压力的定义:垂直压在物体表面上的力,再结合力的示意图的有关知识作图压力应作用在受力物体的表面上,即桌面、墙面、斜面,压力的方向与受力物体表面垂直,且指向受力物体内部。14.(1)铜【解析】兔工艺品的密度,查表可知,此工艺品可能是由铜制成的。??????(2)【解析】兔工艺品对桌面的压力兔工艺品对桌面压力的受力面积兔工艺品对桌面的压强15.通过计算压强可知,睡在“席梦思”软床减小了对人体的压强,所以睡在“席梦思”软床上更舒服.【解析】在水平面上,物体对水平面的压力等于物体的重力,即压力为:,睡在“席梦思”床上的压强从而可知,,睡在“席梦思”软床减小了对人体的压强,所以睡在“席梦思”软床上更舒服。16.(1)【解析】垫片对地面的压强:。??????(2)【解析】两只脚的触地面积:,人对地面的压力:,因水平面上物体的压力和自身的重力相等,所以,由得,“可疑”人的质量:。第1页(共9页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览