2019-2020学年河北省石家庄市正定县九年级(上)期中化学试卷(解析版)

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2019-2020学年河北省石家庄市正定县九年级(上)期中化学试卷
一、选择题(本大题共20个小題,每小题2分,共40分.每小题只有一个正确选项,请将正确答案的编号填在答案栏内)
1.(2分)下列变化中,属于化学变化的是(  )
A.矿石粉碎 B.冰雪融化 C.酒精挥发 D.粮食酿酒
2.(2分)下列有关物质性质的描述中,属于化学性质的是(  )
A.干冰易升华 B.酒精能燃烧
C.二氧化碳比空气密度大 D.二氧化硫有刺激性气味
3.(2分)空气中体积分数约占78%的是(  )
A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳
4.(2分)用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,应该(  )
A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些
B.把天平右端的平衡螺母向里旋进一些
C.把标尺上的游码向右移一些
D.把天平右端的底部垫高一些
5.(2分)下列图示的实验操作中,正确的是 (  )
A.倾倒液体 B.过滤液体
C.给液体药品加热 D.读出液体的体积
6.(2分)新下列做法中,符合实验室中化学药品取用规则的是(  )
A.鼻孔凑到容器口闻药品的气味
B.用药匙取少量氯化钠,尝一尝味道
C.若没有说明用量,固体只需盖满试管底部
D.为了节约药品,实验剩余的药品应放回原瓶
7.(2分)下列关于催化剂的说法中,正确的是(  )
A.只有二氧化锰能做催化剂
B.催化剂在反应前后质量不改变
C.催化剂只能加快化学反应速率
D.所有的化学反应都需要催化剂
8.(2分)铈(Ce)是一种常见的稀土元素,已知铈原子的原子核内有58个质子和82个中子,该原子的核外电子数为(  )
A.24 B.58 C.82 D.140
9.(2分)下列关于物质燃烧的现象描述,正确的是(  )
A.红磷在空气中燃烧,反应剧烈,产生大量白雾
B.木炭在空气中燃烧,发出红光,放出热量,生成二氧化碳气体
C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体氧化铁
D.硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
10.(2分)用分子的观点对下列现象解释错误的是(  )
A.花香四溢﹣﹣分子在不停地运动
B.食物腐败﹣﹣分子本身发生改变
C.空气液化﹣﹣分子间间隔改变
D.汽油挥发﹣﹣分子体积变大
11.(2分)下列关于原子的说法中,不正确的是(  )
A.物质都是由原子直接构成的
B.原子由原子核和核外电子构成
C.原子核显正电性
D.原子核一般由质子和中子构成
12.(2分)下列符号能表示两个氢分子的是(  )
A.2H B.2H2 C.H2 D.2H2O2
13.(2分)下列微粒结构示意图中,表示阳离子的是(  )
A. B. C. D.
14.(2分)下列物质化学式的书写正确的是(  )
A.氦气:He2 B.氧化铝:Al2O3
C.氢氧化镁:MgOH2 D.氯化铁:FeCl2
15.(2分)钠元素与氯元素的本质区别是(  )
A.质子数不同 B.最外层电子数不同
C.中子数不同 D.相对原子质量不同
16.(2分)下列说法正确的是(  )
A.氢氧化钠既是化合物,又是氧化物
B.化学变化中分子可以再分,而原子不能再分
C.最外层电子数少于4个的原子都是金属元素的原子
D.人类可以利用的淡水资源非常丰富
17.(2分)化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项XY符合如图所示关系的是(  )
A B C D
X 化合反应 纯净物 化合物 化学反应
Y 氧化反应 混合物 氧化物 化合反应


A.A B.B C.C D.D
18.(2分)下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子,其中表示单质的是(  )
A. B.
C. D.
19.(2分)如图是镁元素在元素周期表的信息和原子结构示意图,下列判断不正确的是(  )

A.一个镁原子的质量是24.31g
B.镁原子有12个质子
C.镁原子在化学反应中易失去2个电子
D.镁元素在化合物中显正价
20.(2分)用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓缓推进活塞时,如果装置气密性良好,能观察到的现象是(  )

A.试管内液面明显上升
B.有液体进入注射器内
C.左侧玻璃管内液面上升
D.左侧玻璃导管口产生气泡
二、填空题(本大题有4个小题,每空1分,共24分.
21.(5分)用适当的化学用语(化学符号)填空:
(1)氮元素   ;
(2)两个氧原子   ;
(3)1个二氧化硫分子   ;
(4)两个硫酸根离子   ;
(5)标出五氧化二氮中氮元素的化合价   。
22.(8分)水是人类宝贵的自然资源。
(1)如图是电解水的装置。
①通电一段时间后,a、b两管气体的体积比约是   。
②检验产生的两种气体时,两管口的现象分别是:a管口处   、b管口处   。
③“2”是电源的   极。
④通过电解水实验证明水是由   组成的。
(2)自然界中的水都是混合物,你怎样通过实验证明自来水是混合物?   。
(3)在净水的过程中,经常用活性炭除去水中的色素和异味,利用了活性炭的   性。硬水的危害很大,生活中常用   的方法既能降低水的硬度,又能杀菌消毒。

23.(6分)人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也就没有生机勃勃的地球。
(1)下列关于空气成分的说法错误的是   。
A.稀有气体制造霓虹灯
B.液氧可作火箭发射的燃料
C.二氧化碳是植物进行光合作用的原料
D.液氮在医疗上作制冷剂
(2)为了保护空气,在我国新颁布的《环境空气质量标准》中,基本监控项目增设了PM2.5浓度限值,与该项目监测项目有关的是   (填字母序号)。
A.二氧化硫 B.二氧化氮 C.一氧化碳 D.可吸入颗粒物
(3)如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。
①请补全下列实验步骤:
A.按图示连接好装置;
b.   ;
c.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等分,用弹簧夹夹紧胶皮管;
d.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;
e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。
②用化学式表示该反应   。
③冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是   。若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积小于,能得出此结论的可能原因为   (答一条即可)。

24.(5分)根据如图所示的实验回答问题:
(1)图甲是铁丝在氧气中燃烧的实验,用化学式表示该反应   ,请指出此实验的错误   。
(2)图乙是区别硬水和软水的实验,滴管中的液体是   。实验时,取用硬水和软水的体积要相同,还要控制   相同。实验得出B试管中液体是硬水,此时管中的实验现象是   。

三、推断题(本大题有1个小题,每空1分,共10分)
25.(10分)A~G是目前我们已学的几种常见的物质,它们有如图所示的转化关系( 部分化学反应反应条件、反应物和生成物未给出)。已知:B是黑色粉末,E和F组成元素相同,常温下都是无色液体;C气体能支持动植物呼吸。

请回答有关问题:
(1)写出有关物质名称:A   ,F   ,G   。
(2)写出下列反应的表示式(均用化学式表示):
反应①   ;
反应②   ;
反应③   ;
反应④   ;
反应⑤   。
(3)反应②的化学反应基本类型是   。
(4)B物质在反应④和⑤中的起   作用。
四、实验与探究题(本大题共2小题;每空1分,共20分)
26.(10分)老师为同学们提供了实验室制取氧气的如图实验装置,结合所学化学知识回答问题:

(1)写出有标号仪器的名称:①   ,②   。
(2)用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是   (填序号)。但此装置还有一处错误需要改进,此错误是   。若用E装置收集O2,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,应在   时开始收集气体,当观察到   证明气体已经收集满了。若用G收集氧气,则气体应从   (填“a”或“b”)通入。
(3)装置C与D组合可制取氧气,证明装置D中氧气已经收集满的方法是   ,装置B和C对比,用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是   。
(4)实验室要收集一瓶比较纯净的氢气,应选择的收集装置是D、F、F中的   。
27.(10分)甲乙小组按图1、2所示实验对蜡烛的燃烧进行探究,获得了不同的实验现象。

甲组:如图1,将一根火柴梗平放入火焰中,约1s后取出,看到木条与外焰接触部分变得焦黑,与内焰接触部分为浅黑色,与焰心接触部分没有明显变化。该实验的目的是   ,实验证明蜡烛火焰的   部分温度最高。如图2,烧杯内壁有无色液滴出现,能推测蜡烛燃烧后生成了   。
乙组:图2中当烧杯位置明显降低时,烧杯内壁不仅有无色液滴,还看到烧杯底部附着有黑色固体。
【提出问题】黑色固体是什么呢?
【猜想】猜想黑色固体是碳,其依据是:化学反应前后元素种类不变,并且   。
【实验验证】为了证明上述猜想是否正确,甲、乙小组的同学用图3装置分别设计了以下方案进行验证。
实验操作 实验现象
甲组 取少量该黑色固体于a中,通入空气,点燃酒精灯加热。 黑色固体燃烧,发出   ,b中溶液变浑浊。
乙组 取少量该黑色固体于a中,通入   ,点燃酒精灯加热 黑色固体剧烈燃烧,发出白光,b中溶液变浑浊。

【分析与结论】
(1)实验结束时,停止通入气体,后续两步实验操作如下,操作顺序是   (填字母序号)。
A.熄灭酒精灯,停止加热 B.将试管b移走
(2)根据甲乙两组实验b中的实验现象、都说明黑色固体燃烧生成了   ,由此可推断猜想正确。
【反思】
(1)进一步实验发现,罩在火焰上方的烧杯位置越低,产生黑色固体越多。查阅资料蜡烛主要成分是石蜡,并且:石蜡+氧气(足量)→二氧化碳+水;石蜡+氧气(少量)→一氧化碳+水;…由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是:罩在火焰上方的烧杯位置越低,蜡烛燃烧时因   不能及时补充,而不充分燃烧,会产生黑色固体碳。
(2)甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有   (填字母序号)。
A.碳、氢和氧三种元素 B.碳和氧两种元素 C.碳和氢两种元素
五、计算题(本大题共6分)
28.(6分)某葡萄糖酸钙锌口服溶液使用说明书的部分内容如下:

(1)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2】中含有   种元素,其中钙元素和氧元素的质量比为   .
(2)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2】的相对分子质量为   .
(3)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2】中钙元素的质量分数为   .
(4)某幼儿每日服用一定量该葡萄糖酸钙锌口服溶液,若他每日摄入的口服液含15mg葡萄糖酸锌,则同时摄入的钙元素的质量为   mg.


2019-2020学年河北省石家庄市正定县九年级(上)期中化学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(本大题共20个小題,每小题2分,共40分.每小题只有一个正确选项,请将正确答案的编号填在答案栏内)
1.【解答】解:A、矿石粉碎过程中只是大小发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。
B、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。
C、酒精挥发过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。
D、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化。
故选:D。
2.【解答】解:A、干冰易升华是由固态直接变为气态,利用了物理性质,故A错;
B、酒精燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,所以酒精能燃烧属于化学性质,故B正确;
C、二氧化碳比空气密度大属于物质的密度,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故C错;
D、二氧化硫有刺激性气味是物质的颜色和气味,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质,故D错。
故选:B。
3.【解答】解:空气的成分按体积分数计算大约是:大约是氮气占(78%),氧气占(21%),稀有气体占(0.94%),二氧化碳占(0.03%),其它气体和杂质占(0.03%).故体积分数约占78%的气体是氮气;故答案为:A。
4.【解答】解:称量前旋动平衡螺母来调节平衡,在称量过程中只能增减砝码、增减药品、移动游码。指针左偏说明称量物的质量偏大,因为烧杯是一个整体无法拆分,所以为使天平平衡,只能增加砝码或向右移动游码,由于当天平的右盘加上最小的砝码后,所以不能再加砝码,应该移动游码。
故选:C。
5.【解答】解:A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,所示操作错误。
B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上,图中所示操作错误。
C、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的,图中试管没有倾斜、液体超过试管容积的,图中所示操作错误。
D、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确。
故选:D。
6.【解答】解:A、闻药品的气味时,用手轻轻煽动瓶口,让气味飘入鼻孔,故选项说法错误。
B、实验室中取用药品时,不得尝任何药品的味道,故选项说法错误。
C、实验室取用药品时,如果没有说明用量,应按最少量取用,固体只需盖满试管底部,故选项说法正确。
D、由实验室剩余药品的处理原则,实验剩余的药品不能放回原瓶,应放入指定的容器内,故选项说法错误。
故选:C。
7.【解答】解:A、能够做催化剂的不只是二氧化锰,还有氧化铜等,故A错误;
B、催化剂在化学反应前后,本身的质量和化学性质不发生改变,故B正确;
C、催化剂对速率的改变有加快也可以减慢,需要根据需要来选择,故C错误;
D、有的反应不需要催化剂,如大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,就不需要催化剂,故D错误。
故选:B。
8.【解答】解:在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数,已知一种铈原子,原子核内有58个质子,因此该铈原子的核外电子数为58。
故选:B。
9.【解答】解:A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误。
B、木炭在空气中燃烧,发出红光,放出热量,生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成一种黑色固体,生成黑色固体是四氧化三铁,不是氧化铁,且是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。
D、硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,故选项说法正确。
故选:D。
10.【解答】解:A、花香四溢,是因为花香中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到花香,故选项解释正确。
B、食物腐败,有新物质生成,属于化学变化,分子本身发生了改变,故选项解释正确。
C、空气液化,是因为分子间的间隔随温度的变化而改变,故选项解释正确。
D、汽油挥发,是因为汽油分子间的间隔变大,分子体积不变,故选项解释错误。
故选:D。
11.【解答】解:A、构成物质IDE基本微粒是分子、原子和离子,错误;
B、原子由原子核和核外电子构成,正确;
C、原子核显正电性,正确;
D、原子核一般由质子和中子构成,有些原子如氢原子中没有中子,正确;
故选:A。
12.【解答】解:分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氢分子可表示为:2H2;
故选:B。
13.【解答】解:
A、质子数>核外电子数,为阳离子;
B、质子数=核外电子数,为原子;
C、质子数=核外电子数,为原子;
D、质子数<核外电子数,为阴离子;
故选:A。
14.【解答】解:A.因氦为单质,且是由单原子构成的分子,则元素符号即为其化学式,化学式为He,故错误;
B.因氧化铝中氧元素的化合价为﹣2价,铝元素的化合价为+3价,由化合物中正负化合价的代数和为0,则化学式为Al2O3,故正确;
C.氢氧化镁中,镁元素显+2价,氢氧根显﹣1价,所以氢氧化镁的化学式为Mg(OH)2,故错误;
D.因氯化铁中铁元素的化合价为+3价,氯元素的化合价为﹣1价,由化合物中正负化合价的代数和为0,则化学式为FeCl3,故错误。
故选:B。
15.【解答】解:元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,决定元素的种类得是核电荷数(即核内质子数),故钠元素和氯元素本质的区别是原子的核电荷数(即核内质子数)不同:钠元素原子核内的质子数是11,氯元素原子核内的质子数是17。
故选:A。
16.【解答】解:A、氢氧化钠既是化合物,又是氧化物错误,不是氧化物,故选项错误;
B、化学变化中分子可以再分,而原子不能再分正确,故选项正确;
C、最外层电子数少于4个的原子都是金属元素的原子错误,如氢元素、氦元素等;故选项错误;
D、人类可以利用的淡水资源很少,非常丰富错误,故选项错误;
故选:B。
17.【解答】解:A、化合反应和氧化反应是交叉关系,故选项正确;
B、混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成,混合物与纯净物是并列关系;故选项错误;
C、氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,化合物与氧化物是包含关系;故选项错误;
D、化合反应属于化学反应,是包含关系;故选项错误;
故选:A。
18.【解答】解:A、图A表示两种单质的混合物,故选项错误;
B、图B表示一种单质和一种化合物组成的混合物,故选项错误;
C、图C表示纯净物中的单质,故选项正确;
D、图D表示纯净物中的化合物,故选项错误;
故选:C。
19.【解答】解;A.镁原子的相对原子质量为24.31,单位不是g,故错误;
B.由镁原子结构示意图可知,镁原子的质子数为12,故正确;
C.镁原子的最外层电子数是2,小于4,化学反应中,镁原子容易失去2个电子,故正确;
D.镁原子的最外层电子数是2,小于4,化学反应中,镁原子容易失去2个电子,而化合价显+2价,故正确。
故选:A。
20.【解答】解:如果装置气密性良好,当缓慢推动活塞时,瓶内大气压强大于外界大气压,故左侧玻璃管内的液面上升。
故选:C。
二、填空题(本大题有4个小题,每空1分,共24分.
21.【解答】解:(1)书写元素符号注意“一大二小”,氮的元素符号是N。
(2)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氧原子表示为:2O。
(3)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其分子符号前加上相应的数字,则1个二氧化硫分子可表示为:SO2。
(4)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故两个硫酸根离子可表示为:2SO42﹣。
(5)五氧化二氮中氮元素的化合价为+5价;由化合价的表示方法,在该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故五氧化二氮中氮元素的化合价可表示为:2O5。
故答案为:
(1)N;
(2)2O;
(3)SO2;
(4)2SO42﹣;
(5)2O5。
22.【解答】解:
(1)①通电一段时间后,a中产生的气体较少,为氧气,b中产生的气体较多,为氢气,a、b两管气体的体积比约是1:2;
②检验产生的两种气体时,两管口的现象分别是:a管口处木条燃烧的更旺,b管口处气体能燃烧;
③“2”中产生的气体较多,为氢气,是电源的负极;
④由质量守恒定律可知,电解水的实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的;
(2)自然界中的水都是混合物,通过实验证明自来水是混合物大方法为:往试管中倒入少量自来水,加热试管至干,试管底部有少量固体出现。(或往试管中倒入少量自来水,加热试管,液体沸腾前就有气泡产生;用自来水做导电性实验,自来水能导电);
(3)在净水的过程中,经常用活性炭除去水中的色素和异味,利用了活性炭的吸附性。生活中常用加热煮沸(或煮沸)的方法既能降低水的硬度,又能杀菌消毒;
答案:
(1)①1:2; ②木条燃烧的更旺; 气体能燃烧; ③负; ④氢元素和氧元素;
(2)往试管中倒入少量自来水,加热试管至干,试管底部有少量固体出现。(或往试管中倒入少量自来水,加热试管,液体沸腾前就有气泡产生;用自来水做导电性实验,自来水能导电);
(3)吸附; 加热煮沸(或煮沸);
23.【解答】解:(1)A.稀有气体通电时会发出有色光,所以可用于制造霓虹灯,正确;
B.氧气没有可燃性,具有助燃性,所以液氧可作火箭发射的助燃剂而不是燃料,错误;
C.二氧化碳是植物进行光合作用的原料,正确;
D.液氮在医疗上作制冷剂,正确。
故填:B;
(2)与PM2.5项目监测项目有关的是可吸入颗粒物;故填:D;
(3)①有气体参与或生成的反应必须保证装置不漏气,所以此实验需在连接好装置后检查装置的气密性,以防装置漏气,测量结果不准;
故填:检查装置气密性;
②在点燃的条件下,磷与氧气反应生成五氧化二磷;故填:P+O2P2O5;
③红磷燃烧消耗氧气,使瓶内压强(气压)减小,外界空气将烧杯中水压入瓶内,所以冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中。若实验中,红磷的量不足或装置漏气或温度没冷却到室温就打开弹簧夹均会导致进入的水偏少,即测定结果偏小;故填:红磷燃烧消耗氧气,使瓶内压强(气压)减小,外界空气将烧杯中水压入瓶内;红磷的量不足(或温度没冷却到室温就打开弹簧夹或装置漏气)。
24.【解答】解:(1)铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁温度较高,直接沉于瓶底,容易造成瓶子炸裂,所以需要底部放少量细沙,防止瓶底局部过热炸裂;
故答:Fe+O2Fe3O4;瓶底未放置少量细沙。
(2)用肥皂水检验硬水与软水,根据两者实验现象不同,区分软水与硬水,硬水有浮渣,泡沫少,软水则泡沫多,浮渣少,同时对比实验做到唯一变量法验证实验结论;
故答:肥皂水; 加入肥皂水体积;泡沫减少,沉淀物增多。
三、推断题(本大题有1个小题,每空1分,共10分)
25.【解答】解:C气体能支持动植物呼吸,则C是氧气,A能够生成氧气等三种物质,则A是高锰酸钾,B是黑色粉末,则B是二氧化锰,D是锰酸钾,E和F组成元素相同,常温下都是无色液体,且F在二氧化锰加入后能够生成氧气和E,故F是双氧水,E是水,G在二氧化锰存在的情况下生成氧气,则G是氯酸钾,带入框图推断合理;
故:(1)由分析知A、F、G分别是高锰酸钾、过氧化氢、氯酸钾;
(2)反应①~⑤的表示式分别为:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;H2OH2+O2;H2+O2H2O;H2O2H2O+O2;KClO3KCl+O2;
(3)反应②符合“一变多”的分解反应特征,故是分解反应;
(4)B物质在反应④和⑤中都是催化剂,故所起的作用是催化作用;
故答案为:(1)高锰酸钾;过氧化氢;氯酸钾;
(2)KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;H2OH2+O2;H2+O2H2O;H2O2H2O+O2;KClO3KCl+O2;
(3)分解反应;(4)催化;
四、实验与探究题(本大题共2小题;每空1分,共20分)
26.【解答】解:(1)①是酒精灯;②是集气瓶;
(2)用高锰酸钾制取氧气,属于固、固加热型,适合用装置A作发生装置;但此装置还有一处错误需要改进,此错误是:试管口没有放一团棉花,防止高锰酸钾粉末进入导管;若用E装置收集O2,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,应在气泡均匀连续冒出时开始收集气体,当观察到气泡向外冒出时证明气体已经收集满了;因为氧气的密度比空气大,若用G收集氧气,则气体应从b通入;
(3)因为氧气的密度比空气大,具有助燃性,证明装置D中氧气已经收集满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃则集满;装置B和C对比,用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是:能够控制反应的速率;
(4)因为氢气难溶于水,要收集较纯的氢气,可用装置E收集。
故答案为:
(1)酒精灯;集气瓶;
(2)A;试管口没有放一团棉花;气泡均匀连续冒出;气泡向外冒出时;b;
(3)用带火星的木条伸入瓶口;能控制反应的速率;
(4)E。
27.【解答】解:甲组:该实验的目的是比较蜡烛火焰各部分温度,实验证明蜡烛火焰的外焰部分温度最高;
如图2,烧杯内壁有无色液滴出现,能推测蜡烛燃烧后生成了水。
故填:比较蜡烛火焰各部分温度;外焰;水。
乙组:【猜想】猜想黑色固体是碳,其依据是:化学反应前后元素种类不变,并且固体碳是黑色的。
故填:固体碳是黑色的。
【实验验证】实验过程如下所示:
实验操作 实验现象
甲组 取少量该黑色固体于a中,通入空气,点燃酒精灯加热。 黑色固体燃烧,发出黄光,b中溶液变浑浊。
乙组 取少量该黑色固体于a中,通入氧气,点燃酒精灯加热 黑色固体剧烈燃烧,发出白光,b中溶液变浑浊。

【分析与结论】
(1)操作顺序是将试管b移走,再熄灭酒精灯,停止加热,以防止液体倒流炸裂试管。
故填:B、A。
(2)根据甲乙两组实验b中的实验现象、都说明黑色固体燃烧生成了二氧化碳,由此可推断猜想正确。
故填:二氧化碳。
【反思】
(1)罩在火焰上方的烧杯位置越低,蜡烛燃烧时因氧气不能及时补充,而不充分燃烧,会产生黑色固体碳。
故填:氧气。
(2)蜡烛燃烧生成水和二氧化碳,说明蜡烛中一定含有碳元素和氢元素。
故填:C。
五、计算题(本大题共6分)
28.【解答】解:(1)由葡萄糖酸钙的化学式可知,葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2】中含有钙、碳、氢、氧四种元素;其中钙元素和氧元素的质量比为40:(16×7×2)=5:28.
(2)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2】的相对分子质量为40+(12×6+1×11+16×7)×2=430.
(3)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O7)2】中钙元素的质量分数为100%≈9.3%.
(4)由题意,每瓶含葡萄糖酸钙600mg,含葡萄糖酸锌30mg,则他每日摄入的口服液含15mg葡萄糖酸锌,同时摄入的葡萄糖酸钙的质量为300mg,其中含钙元素的质量为:300mg×9.3%=27.9mg.
故答案为:(1)4;5:28;(2)430;(3)9.3%;(4)27.9.

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