资源简介

云南省昆明市官渡区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
一、单选题
1．（2019九上·官渡期末）下列属于物理变化的是（　　）
A．食物腐烂 B．纸张燃烧 C．钢铁生锈 D．冰雪融化
2．（2019九上·官渡期末）下列实验操作正确的是（　　）
A． 点燃酒精灯
B． 验满二氧化碳
C． 氢气验纯
D． 滴加液体
3．（2019·成都模拟）幼儿及青少年缺钙会导致发育不良，患佝偻病。这里的“钙”是指（）
A．单质 B．元素 C．分子 D．离子
4．（2019九上·官渡期末）红嘴鸥是昆明的一道靓丽风景。《昆明市经营燃放烟花爆竹安全管理规定》中规定：在红嘴鸥的觅食、栖息地等地点和区域禁止燃放烟花爆竹。下图表示“禁止燃放鞭炮”标志的是（　　）
A． B．
C． D．
5．（2019九上·官渡期末）肉眼不能直接观察到水分子的原因是（　　）
A．分子的质量和体积都很小 B．分子不是真实存在的
C．分子在不断运动 D．分子间有间隔
6．（2019九上·官渡期末）下列属于单质的是（　　）
A．H2O B．Si C．C2H4 D．HNO3
7．（2019九上·官渡期末）2018年12月26日，昆明市官渡区空气质量日报显示空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况良。空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”“空气质量级别”“空气质量状况”等。目前暂不计入空气污染指数的项目是（　　）
A．SO2 B．PM10 C．NO2 D．CO2
8．（2019九上·官渡期末）氯碱工业是基本化学工业之一，工业上用电解饱和NaCl溶液的方法来制取重要化工原料。其反应的化学方程式是：2NaCl+2H2O 2X+H2↑+Cl2↑，则X的化学式为（　　）
A．NaH B．NaClO C．Na2O2 D．NaOH
9．（2019九上·官渡期末）下列说法或做法中，你不赞成的是（　　）
A．某食品广告中说到：本产品绝对不含任何化学物质
B．垃圾分类回收，可以使资源得到充分利用
C．响应国家“节能减排”的号召，使用节能灯泡
D．为了减少空气污染，工地采用喷淋的方法来抑制“扬尘”
10．（2019九上·官渡期末）铒激光可用于补水、治疗面部色斑。铒在元素周期表中的相关信息如图，有关该元素的说法错误的是（　　）
A．原子序数为68 B．属于非金属元素
C．相对原子质量是167.3 D．元素符号为Er
11．（2019九上·官渡期末）《本草纲目》中记载的无机药物轻粉（其主要成分为Hg2Cl2）具有外用杀虫、攻毒，内服祛痰、消积的功效。Hg2Cl2 中氯元素的化合价为-1价，则汞元素的化合价是（　　）
A．0 B．+1 C．+2 D．+4
12．（2019九上·官渡期末）下列说法错误的是（　　）
A．家用电器着火，可用水基型灭火器灭火
B．煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒
C．发现家中燃气泄漏，立即打开门窗通风
D．面粉加工厂的照明设备应采用防爆型装置
13．（2019九上·官渡期末）玫瑰米醋中含有醋酸（化学式为CH3COOH）。下列关于醋酸的说法正确的是（　　）
A．由碳、氢、氧三种原子构成
B．氢元素的质量分数= ×100％
C．相对分子质量=（12×2+1×4+16×2）g
D．碳、氢元素的质量比为1:2
14．（2019九上·官渡期末）如图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列说法错误的是（　　）
A．红磷的用量对测定结果有影响
B．若测定结果偏小可能是装置气密性不好
C．实验证明氧气约占空气总体积的五分之一
D．可以用铁丝代替红磷完成实验
15．（2019九上·官渡期末）下列化学方程式书写错误的是（　　）
A．4Fe+302 2Fe2O3 B．2H2O2 2H2O+O2↑
C．Fe+CuSO4＝FeSO4+ Cu D．CaCO3 CaO+CO2↑
16．（2019九上·官渡期末）下列实验现象的描述正确的是（　　）
A．木炭燃烧生成黑色固体
B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的光
C．氧化钙放入水中，放出热量
D．木炭还原氧化铜生成红色的铜
17．（2019九上·官渡期末）除去CO2气体中的少量CO，下列做法可行的是（　　）
A．将混合气体点燃 B．将混合气体通过灼热的氧化铜
C．将混合气体通入澄清石灰水中 D．将混合气体通入水中
18．（2019九上·官渡期末）在密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表
物质 a b c d
反应前的质量/g 3 2 1 0
反应后的质量/g 0.2 x 1 4.4
下列说法正确的是（　　）
A．x等于1.6
B．该反应属于分解反应
C．c一定是催化剂
D．反应过程中a与d的质量比为7:11
19．（2019九上·官渡期末）自来水厂消毒过程中某一个反应的微观过程如图所示。下列有关该反应的说法正确的是（　　）
A． 是氧化物
B．该反应有三种生成物
C．反应前后分子、原子的数目均不变
D．参加反应的分子个数比为2:1
20．（2019九上·官渡期末）下列说法正确的有（　　）
①15g碳和45g氧气充分反应后可以得到60g二氧化碳
②单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的物质一定是单质
③一定质量的CH4在不充足的O2中燃烧，恰好完全反应，生成CO2、CO和H2O，总质量为10.4g，其中H2O的质量为5.4g，生成的CO2和CO的质量比为11:14
④电解水实验中，产生气体的质量和反应时间的关系如图
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
二、填空题
21．（2019九上·官渡期末）化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。
（1）用化学用语填空
①镁元素　 　；
②五氧化二氮分子　 　；
③4个氢离子　 　；
④氧化铝　 　；
⑤2个氮原子　 　。
（2）3Ca2+中“2”表示　 　。
（3）书写化学方程式：硫在氧气中燃烧　 　。
22．（2019九上·官渡期末）
（1）现有A.氮气 B.氧气 C.氢气 D.二氧化碳，选择适当的物质填空（填标号）。
①植物光合作用的主要原料是　 　；
②可用于医疗急救的是　 　；
③最清洁的气体燃料是　 　；
④充入灯泡中以延长其使用寿命的气体是　 　。
（2）根据下列粒子结构示意图，回答问题。
①图中表示了　 　种元素；
②其中属于阳离子的是　 　（填标号）；
③化学性质相似的是　 　（填标号）。
三、简答题
23．（2019九上·官渡期末）资源的合理利用，有利于可持续发展。
（1）2018年9月，昆明市主城区对7个在用集中式生活饮用水水源进行了水质监测，检测指标有浑浊度、臭和味、总硬度等。
①不溶性的杂质使天然水呈浑浊，可通过　 　操作降低水的浑浊度；
②可用活性炭来除去天然水中的臭和味，是利用了活性炭的　 　性；
③生活中可用　 　检验硬水和软水。
（2）昆明是全国严重缺水城市之一。下列做法有利于保护水资源的是______（填标号）。
A．工业用水重复利用 B．工业废水直接排放
C．使用节水马桶 D．推广使用中水处理系统
（3）目前使用的主要化石燃料有煤、石油和天然气等，它们属于　 　（填 “可再生”或“不可再生”）能源。使燃料充分燃烧对于节约能源非常重要。燃料充分燃烧通常考虑两点：一是燃烧时要有足够的空气；二是　 　。新能源的利用可以部分解决化石能源面临耗尽的问题，目前人们正在开发和利用的新能源有　 　（填一种）。
四、科普阅读题
24．（2019九上·官渡期末）阅读下面的科普材料。
一直以来，科学家们对碳元素的研究不曾间断。研究表明：透明的金刚石、灰色的石墨都是由碳元素组成的单质，可见，同种元素能组成不同的物质。
金刚石硬度大，是自然界存在的最硬的物质。利用这一性质，金刚石可用来裁玻璃、切割大理石、加工坚硬的金属。天然金刚石资源稀少，价格昂贵，难以满足需求，现在人们已经掌握了人工合成金刚石的方法。
石墨是一种深灰色、有金属光泽而不透明的细鳞片状固体。石墨很软，有滑腻感。石墨的导电性比一般非金属矿高一百倍。导热性超过钢、铁、铅等金属材料。导热系数随温度升高而降低，因此石墨可以成为良好的绝热体。
很长一段时间里，人们一直认为碳元素只有金刚石和石墨两种单质，随着对碳元素研究的不断深入，到本世纪80年代终于有了突破性进展。1985年，美国莱斯大学的H W Kroto等人用大功率激光照射石墨等科技手段得到了C60，
其组成和结构也通过质谱及X射线分析等得到证明。一个C60分子是由60个碳原子构成的，它形似足球，因此又称足球烯。C60是单纯由碳原子结合形成的稳定分子，它具有60个顶点和32个面（其中12个为正五边形，20个为正六边形）。目前，人们对C60的认识正在不断深入，北京大学和中国科学院的化学工作者通过金属钾与C60化合反应制得球碳盐，实验测知该物质具有良好的超导性能。
20世纪90年代初，一些以新的形态存在的碳单质相继被发现，如碳纳米管、石墨烯等。石墨烯是一种由碳原子构成的单层呈蜂巢晶格的二维碳纳米材料，是目前世界上人工制得的最薄材料——厚度与一个碳原子直径相当，仅为0.335nm，因此石墨烯具有薄且坚硬、透光率好、结构稳定等特性。石墨烯凭借其优良的特性，在智能手机、电脑、车载显示、可穿戴智能设备等新兴领域将会得到广泛的应用。
可以相信，随着科学技术的发展，碳单质的用途将不断扩大。
根据材料回答下列问题：
（1）金刚石可以用来切割玻璃是因为　 　。
（2）石墨可以制成良好绝热材料的原因是　 　，
（3）C60是由　 　（填“分子”“原子”或“离子”）直接构成的物质。
（4）金属钾和C60化合而成的球碳盐中含有　 　元素。
（5）石墨烯透光率好的主要原因是　 　。
（6）下面四幅图中表示石墨烯结构的是　 　（填标号）。
五、流程题
25．（2019九上·官渡期末）氧化锌（ZnO）可用于湿疹、癣等皮肤病的治疗。其种生产工艺流程如下：
（1）反应③的化学方程式为　 　。
（2）滤液中的阴离子除SO42-外，还可能含有　 　。
（3）加热分解Zn(NO3)2也可以制得ZnO，还有两种相对分子质量相差14的产物，其中一种为初中常见的气体单质。则该反应的化学方程式为　 　。
六、实验题
26．（2019九上·官渡期末）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。
（1）写出仪器①的名称　 　。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是　 　（填标号），反应的化学方程式为　 　。若用E装置收集氧气，当气泡　 　时开始收集。
（3）实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，选择的收集装置是　 　（填标号），反应的化学方程式为　 　。
（4）实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量。固体药品只需盖满试管底部，液体药品取用　 　mL。
七、科学探究题
27．（2019九上·官渡期末）某化学兴趣小组的同学向无水乙醇中放入一小块金属钠，观察到有气泡产生。小组同学对这一现象产生了兴趣，进行了如下探究。
（提出问题）无水乙醇和金属钠反应产生的气体是什么？
（查阅资料）⑴无水乙醇(CH3CH2OH)和金属钠反应生成乙醇钠(CH3CH2ONa)和一种初中阶段常见的可燃性气体；
⑵浓硫酸具有较强的吸水性，可用作某些气体的干燥剂；
⑶白色的无水硫酸铜固体遇水后会变成蓝色。
（猜想与假设）猜想一：CO
猜想二：CH4
猜想三：H2
兴趣小组的同学提出上述猜想的理论依据是　 　。
（设计并实验）兴趣小组同学分成甲乙两组设计实验方案进行探究。
甲组同学设计的实验方案如下：
实验操作 实验现象 实验结论
将反应产生的气体点燃，在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯 烧杯内壁有小液滴生成 猜想三成立
乙组同学认为只完成上述实验，猜想二也可能成立。理由是　 　。并设计了如下实验进一步验证：将反应产生的气体点燃，燃烧产物依次通入A、B装置(如图2)，测得两装置实验前后的质量变化如表。
　 A装置 B装置
实验前 257.6g 144.2g
实验后 257.8g 144.2g
乙组的同学根据实验数据分析，证明猜想　 　成立。
（得出结论）无水乙醇与金属钠反应的化学方程式为　 　。
（实验反思）甲组同学受到乙组同学的启发，认为只需要增加一个实验：再在火焰上方罩个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，观察现象，就能使本组的实验方案更加完善。你认为此方案是否合理　 　(填“合理”或“不合理”)。
（拓展延伸）要确认该实验过程中所用的乙醇是无水乙醇的实验方法是　 　。
八、计算题
28．（2019九上·官渡期末）生活中存在许多有趣的现象，如水滴到红热的铁板上，水哧溜下就没了，而水滴到之处却留下了黑色斑点。该反应的化学方程式为：3Fe+4H2O（气体） Fe3O4+4H2。实验室中若用144g水蒸气与铁恰好完全反应。求：
（1）需要消耗铁的质量。
（2）生成氢气的质量。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、食物腐烂的过程中发生缓慢氧化，故是化学变化，故不符合题意；
B、纸张燃烧的过程中有新物质的生成，是化学变化，故不符合题意；
C、钢铁生锈的过程中有新物质生成，故是化学变化，故不符合题意；
D、冰雪融化的过程中没有新物质生成，故是物理变化，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、酒精灯不能对点，故不符合题意；
B、二氧化碳气体验满时，要将燃着的木条置于集气瓶口，故不符合题意；
C、氢气验纯的方法是用大拇指按住试管口，移至火焰处，如放出尖锐的爆鸣声，则氢气不纯， 如放出低微的丝丝声，则较纯，故符合题意；
D、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管要做到垂直悬空，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据酒精灯使用三禁分析，绝对禁止向燃着的酒精灯中加酒精，绝对禁止用点燃的酒精灯对火；绝对禁止用嘴吹灭酒精灯；根据液体、固体药品取用要求分析；
B、根据二氧化碳验满要在瓶口检验分析；
C、根据氢气验纯可通过燃烧听响声分析；
D、根据胶头滴管的使用要求分析，要注意垂直悬空滴加。
3．【答案】B
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】人体缺钙强调的是该存在的形式，是指元素，
故答案为：B。
【分析】根据元素的定义分析，青少年缺钙中的钙指的是钙元素。
4．【答案】C
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】A、A图是禁止烟火标志，故不符合题意；
B、B图是禁止火种标志，故不符合题意；
C、C图是禁止燃放烟花爆竹标志，故符合题意。
D、D图是严禁吸烟标志，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据所给各图标的名称分析。
5．【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、水分子的质量和体积都很小，故不能用肉眼看到水分子，故符合题意；
B、分子是真实存在的，故不符合题意；
C、分子在不断的运动与观察不断水分子没有关系，故不符合题意；
D、分子之间有间隙与观察不断水分子无关，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据分子质量和体积都很小所以肉眼不能直接观察分析。
6．【答案】B
【知识点】单质和化合物
【解析】【解答】A、水是由两种元素组成的，故不是单质，故不符合题意；
B、硅是由一种元素组成，故是单质，故符合题意；
C、C2H4是由两种元素组成，故不是单质，故不符合题意；
D、HNO3由三种元素组成，故不是单质，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据单质、化合物定义分析，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物为不同种元素组成的纯净物。
7．【答案】D
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】二氧化硫、二氧化氮会造成酸雨，PM10会造成雾霾，故二氧化硫、二氧化氮、PM10都属于空气污染指数，而二氧化碳不是空气污染检测指数，
故答案为：D。
【分析】根据造成空气污染的物质分为粉尘和有害气体分析，其中有害气体为二氧化硫、一氧化碳及氮的氧化物，空气中各成分都不属于污染物。
8．【答案】D
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】反应物中钠、氯、氢、氧的原子个数分别是2、2、4、2，生成物中钠、氯、氢、氧的原子个数分别是0、2、2、0，故2X中含有2个钠原子，2个氢原子，2个氧原子，故X的化学式为：NaOH，
故答案为：D。
【分析】根据化学反应前后原子种类和个数不变分析。
9．【答案】A
【知识点】绿色化学；空气的污染与防治
【解析】【解答】A、食品本身就是化学物质，符合题意；
B、垃圾分类回收，可以使资源得到充分利用，不符合题意；
C、响应国家“节能减排”的号召，使用节能灯泡，不符合题意；
D、工地采用喷淋的方法来抑制“扬尘”可以减少空气污染，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据任何物质都属于化学物质分析；
B、根据垃圾分类回收的作用分析；
C、根据节能减排的措施分析；
D、根据空气污染的原因确定防止污染的方法分析。
10．【答案】B
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、由图可知，该元素的原子序数是68，不符合题意；
B、由汉字结构可知，该元素是金属元素，符合题意；
C、由图可知，相对原子质量是167.3，不符合题意；
D、由图可知，该元素的元素符号是Er，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据元素周期表小格中信息分析，元素周期表小格中左上角为原子序数，在原子中，原子序数＝质子数＝核电荷数＝电子数，右上角为元素符号，中间为元素名称，最下面为相对原子质量。
11．【答案】B
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】Hg2Cl2中氯元素的化合价为-1价，设汞元素的化合价为x，根据化合价的代数和为0得，2×x+（-1）×2=0，x=+1，
故答案为：B。
【分析】根据元素化合价规律分析，单质中元素化合价为0，化合物中各元素化合价代数和为0，所以要计算化合物中某元素化合物时，先确定出其他元素的化合价，再根据化合价规律计算所求元素的化合价。
12．【答案】A
【知识点】灭火的原理和方法；易燃物和易爆物安全知识
【解析】【解答】A、家用电器着火不能用水基型灭火器，符合题意；
B、一氧化碳不溶于水，故在火炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，不符合题意；
C、发现家中燃气泄漏，立即打开门窗通风，不符合题意；
D、面粉厂的粉尘可能引起爆炸，故要在面粉加工厂的照明设备应采用防爆型装置，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据电器着火要先切断电源，不能用水灭火以防止触电分析；
B、根据CO难溶于水分析；
C、根据燃气泄漏要开窗通风分析；
D、根据面粉是易燃物能发生爆炸分析。
13．【答案】B
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】A、醋酸是有机物，是由醋酸分子构成，故不符合题意；
B、CH3COOH中氢元素的质量分数为： ×100％，符合题意；
C、相对分子质量的单位是1，不是g，故不符合题意；
D、CH3COOH中碳、氢原子的个数比为1:2，故元素的质量比不可能是1:2，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据由分子构成的物质，其分子由原子构成分析；
B、根据元素质量分数＝相对原子质量×原子个数/相对分子质量分析；
C、根据相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和，注意相对分子质量单位为1，不是g分析；
D、根据元素质量分数＝相对原子质量×原子个数/相对分子质量分析。
14．【答案】D
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A、该实验中红磷必须过量，如红磷不足，会使测量结果偏小，不符合题意；
B、如装置的气密性不好，可能导致测量结果偏小，不符合题意；
C、该实验的结论是空气中氧气占空气体积的五分之一，不符合题意；
D、铁丝不能在空气中燃烧，故不能用铁丝代替红磷，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据测定空气中氧气体积分数的原理分析，测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积，其中药品不足、装置漏气都会造成结果偏小。
15．【答案】A
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A、铁在氧气中燃烧的产物是四氧化三铁，符合题意；
B、该反应符合化学方程式的书写规则，不符合题意；
C、该方程式书写正确，不符合题意；
D、该方程式书写正确，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据方程式书写原则分析，书写方程式首先要尊重客观事实，即正确书写出该反应中涉及到的物质的化学式，要遵守质量守恒定律，即按反应前后原子个数相等配平，检验方程式正确除符合方程式书写原则外，还要看反应条件及气体或沉淀符号是否标注正确。
16．【答案】C
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；反应现象和本质的联系
【解析】【解答】A、木炭燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故不符合题意；
B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰，故不符合题意；
C、氧化钙与水反应放出大量的热量，故符合题意；
D、描述现象时，不能说出物质的名称，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据物质在氧气或空气中燃烧的现象分析，在描述现象时要注意语言的准确及严密，如烟与雾的区别，光和火焰的区别，如结论与现象的不同等。
17．【答案】B
【知识点】物质除杂或净化的探究
【解析】【解答】A、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，故二氧化碳中含有少量的一氧化碳不能点燃，故不符合题意；
B、一氧化碳可以与氧化铜在加热的条件下反应，而二氧化碳不能，故可以除去，故符合题意；
C、二氧化碳可以与石灰水反应，而一氧化碳不能，故不符合题意；
D、一氧化碳不能溶于水，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据一氧化碳和二氧化碳的性质结合除杂原则分析，除杂时要注意不能引入新杂质。
18．【答案】D
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、根据质量守恒定律，3+2+1=0.2+x+1+4.4,得x=0.6，故不符合题意；
B、由表可知，ab的质量减少，是反应物，d的质量增加，是生成物，故是化合反应，故不符合题意；
C、反应前后c的质量没有改变，故c可能是催化剂，可能是杂质，故不符合题意；
D、反应过程中a反应的质量为3-0.2=2.8，d生成的量为4.4，故ad的质量比为：2.8:4.4=7:11，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据质量守恒定律分析，密闭容器中反应前后质量不变，由此确定待测的质量，再依据各物质反应前后的质量变化确定反应物和生成物及参加反应和生成的质量，反应后质量增加，则为生成物，增加多少生成多少，反应后质量减少，为反应物，减少多少反应多少。
19．【答案】C
【知识点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质
【解析】【解答】A、该物质由三种元素组成，故不是氧化物，故不符合题意；
B、由图可知，该反应有两种生成物，故不符合题意；
C、任何化学变化的原子数目不变，由图可知，1个水分子和1个氯气分子反应生成1个氯化氢分子和1个HClO分子，故分子的个数也没变，故符合题意；
D、图可知，反应前后有1个水分子没有参加反应，故参加反应的分子个数比为1:1，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据氧化物定义分析，氧化物为由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物；
B、根据生成物中分子种类分析；
C、根据该化学反应前后原子数目不变，确定也分子个数分析；
D、根据微观图中各物质的分子构成确定物质的分子个数比分析。
20．【答案】A
【知识点】电解水实验；化学式的相关计算；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】①碳与氧气反应的方程式为：C+O2 CO2，由方程式可知，碳与氧气的质量比为12:32，故可知15g碳和45g氧气不能恰好完全反应，故不能生成60g的二氧化碳，故不符合题意；②单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的物质不一定是单质，比如氧气和臭氧组成的物质是由氧元素组成，但是不是单质，是混合物，故不符合题意。③5.4g水中氢元素的质量为：5.4g× =0.6g，甲烷中碳、氢元素的质量比为12:4=3:1，故甲烷中碳元素的质量为0.6g×3=1.8g，设生成二氧化碳的质量为x，生成一氧化碳的质量为y，则x+y=10.4g-5.4g
=1.8g，得x=2.2g，y=2.8g，故x：y=2.2:2.8=11:14，故符合题意；④电解水实验中生成氢气和氧气的体积比是2:1，质量比为1:8，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据化学方程式中各物质间的质量比、质量守恒定律及电解水的现象“正氧负氢”体积比1：2分析。
21．【答案】（1）Mg；N2O5；4H+；Al2O3；2N
（2）1个钙离子带2个单位的正电荷
（3）S+O2 SO2
【知识点】化学符号及其周围数字的意义；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）①镁的元素符号为Mg。②化学式是用元素符号和右下角的数字组合而成，且正价元素在前，负价元素在后，故五氧化二氮的化学式为：N2O5。③离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若要表示多个离子，在该离子符号的前面加上数字即可，故4个氢离子表示为：4H+。④化学式是用元素符号和右下角的数字组合而成，且正价元素在前，负价元素在后，氧化铝中氧元素的化合价为-2价，铝元素的化合价为+3价，根据化合价的代数和为0，得氧化铝的化学式为：Al2O3。⑤原子直接用元素符号来表示，若要表示多个原子，在元素符号的前面加上数字即可，故2个氮原子表示为：2N。（2）3Ca2+中“2”表示每个钙离子带有2个单位的正电荷。（3）硫与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，反应的方程式为：S+O2 SO2。
【分析】根据化学符号的意义分析，元素符号表示元素和一个原子，表示多个原子元素符号前加相应数字；化学式表示一种物质和一个分子，表示多个分子，化学式前加相应系数；离子符号是在元素符号或原子团符号右上角标上所带电荷数，数字在前，正负号在后，表示多个离子，在符号前加相应数字；元素化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，数字在后。
22．【答案】（1）D；B；C；A
（2）4；B；AD
【知识点】氧气的用途；氮气及稀有气体的用途；原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】【解答】（1）①二氧化碳是植物的光合作用的主要原料，
故答案为：D。②氧气可用于医疗急救，
故答案为：B。③氢气是最清洁的燃料，
故答案为：C。④氮气的化学性质不活泼，可以充入灯泡中保护灯泡，
故答案为：A。（2）①元素的种类是由质子数决定的，图中质子数分别是8、11、12、16，故是四种元素。②A图中核内质子数=核外电子数，故是原子，故错误；B图中核内质子数比核外电子数大1，故是阳离子，故正确；CD中核内质子数=核外电子数，故是原子，
故答案为：B。③粒子的化学性质是由最外层电子数决定的，图中AD的最外层的电子数相同，故化学性质相似。
【分析】（1）根据二氧化碳是光合作用的原料、氧气可帮助呼吸、氢气是最清洁能源及氮气化学性质稳定可作保护气分析；
（2）根据微粒结构示意图分析，质子数＝电子数，则为原子，质子数>电子数，为阳离子，质子数<电子数，为阴离子。
23．【答案】（1）过滤；吸附；肥皂水
（2）A；C；D
（3）不可再生；燃料与空气要有足够大的接触面积（合理答案均可）；太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能、核能等（合理答案均可）
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水；保护水资源；碳单质的性质和用途；资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】（1）①过滤可以将固体和液体分离，故填过滤。②活性炭具有吸附性，可用于吸附水中的色素和异味。③生活中常用肥皂水来检验软硬水，方法是向水中加入肥皂水，如泡沫多浮渣少的水是软水，反之是硬水。
（2）A.工业用水重复利用可以节约用水，有利于保护水资源，故正确；
B.工业废水直接排放会造成水体污染，故不利于保护水资源，故错误；
C.使用节水马桶 可以节约用水，有利于保护水资源，故正确；
D.推广使用中水处理系统有利于保护水资源，故正确。
故答案为：ACD。
（3）化石燃料是不可再生的能源。人们可利用的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能、核能等。
【分析】（1）根据过滤的操作原理、活性炭的吸附性和硬水软水可用肥皂水鉴别分析；
（2）根据保护水资源分为防止污染和节约用水分析；
（3）根据化石燃料为不可再生能源、新能源的种类及物质燃烧与接触面积有关分析。
24．【答案】（1）硬度大（金刚石是自然界存在的最硬的物质）
（2）石墨的导热系数随温度升高而降低
（3）分子
（4）K、C或钾、碳
（5）厚度与一个碳原子直径相当，仅为0.33nm（合理答案均可）
（6）A
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】（1）金刚石的硬度大，可用于切割玻璃。（2）石墨的导热系数随温度升高而降低，因此石墨可以成为良好的绝热体。（3）C60是由分子构成的。（4）金属钾和C60化合而成的球碳盐中含有钾、碳元素。（5）石墨烯是目前世界上人工制得的最薄材料，故石墨烯透光率好。（6）石墨烯是一种由碳原子构成的单层呈蜂巢晶格的二维碳纳米材料，
故答案为：A。
【分析】（1）根据金刚石的硬度大分析；
（2）根据石墨的导电性分析；
（3）根据 C60是由 分子构成的分析；
（4）根据化学反应前后元素种类不变分析；
（5）根据石墨烯厚度小透光率好分析；
（6）根据石墨烯是一种由碳原子构成的单层呈蜂巢晶格的二维碳纳米材料分析。
25．【答案】（1）ZnCO3 ZnO+CO2↑
（2）CO32-或碳酸根离子
（3）2Zn(NO3)2＝2ZnO+4NO2↑+O2↑
【知识点】化学方程式的书写与配平；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）碳酸锌在高温的条件下分解生成氧化锌和二氧化碳，反应的方程式为：ZnCO3 ZnO+CO2↑。（2）当碳酸钠过量时，溶液中还含有碳酸根离子。（3）两种相对分子质量相差14 的产物，其中一种为初中常见的气体单质，则这两种物质是NO2和O2，故硝酸锌在高温的条件下分解生成氧化锌、二氧化氮和氧气，反应的方程式为：2Zn(NO3)2＝2ZnO+4NO2↑+O2↑。
【分析】（1）根据碳酸锌受热可分解生成氧化锌和二氧化碳分析；
（2）根据滤液的成分有硫酸钠可能有碳酸钠分析；
（3）根据硝酸锌分解生成氧化锌、二氧化氮、氧气及方程式书写方法分析。
26．【答案】（1）长颈漏斗
（2）A；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；连续均匀冒出
（3）D；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
（4）1～2
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的实验室制法；二氧化碳的实验室制法；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】（1）仪器①的名称是长颈漏斗。（2）高锰酸钾制取氧气的反应物的状态是固态，反应的条件是加热，故发生装置选固固加热型装置A。高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。用排水法收集氧气时，要待到气泡连续均匀冒出时才能开始收集。（3）二氧化碳的密度比空气的密度大，能溶于水，故收集二氧化碳选向上排空气法装置D收集。碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应的方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。（4）取用药品时要遵循节约原则，一般液体取用1-2mL。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据发生装置选择要看反应物状态及反应条件及高锰酸钾制氧气反应原理分析；
（3）根据制取二氧化碳的反应物为固体和液体，反应条件常温分析；
（4）根据药品没用量说明要取少量，液体1－2毫升，固体盖满试管底部分析。
27．【答案】化学反应前后元素的种类不变（合理答案均可）；甲烷燃烧后也会生成水；三；2C2H5OH+2Na＝2CH3CH2ONa+H2↑；合理；取样，加入无水硫酸铜固体，颜色无变化，证明是无水乙醇。
【知识点】常见气体的检验；实验探究物质的组成成分以及含量；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】[猜想与假设]根据质量守恒定律中的元素守恒，即反应物是钠和乙醇，生成物了一种初中阶段常见的可燃性气体，故可燃性气体可能是甲烷、一氧化碳、氢气。[设计并实验]甲烷和氢气中都含有氢元素，燃烧后都生成水。由实验可知，反应后的气体依次填入浓硫酸和澄清石灰水后，浓硫酸的质量增加了0.2g，澄清石灰水的质量不变，说明有水生成，没有二氧化碳生成，故说明原可燃性气体是氢气，故猜想三成立。[得出结论]由实验可知，金属钠与乙醇反应生成乙醇钠和氢气，故反应的方程式为：2C2H5OH+2Na＝2CH3CH2ONa+H2↑。[实验反思]乙组同学已经说明该实验中一定有水生成，故在再在火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，如变浑浊，说明有二氧化碳生成，如不变浑浊说明没有二氧化碳生成，故该方案是合理的。[拓展延伸]白色的无水硫酸铜遇到水会变为蓝色，故方法是取样，加入无水硫酸铜固体，颜色无变化，证明是无水乙醇。
【分析】根据质量守恒定律即化学反应前后元素种类不变、甲烷燃烧生成水和二氧化碳分析；根据无水乙醇与金属钠 反应生成 CH3CH2ONa 和氢气分析；根据硫酸铜固体遇水会变蓝分析。
28．【答案】（1）336g
（2）16g。
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】设：144g水蒸气与铁恰好完全反应需要消耗铁的质量为x,生成氢气的质量为y。
3Fe+ 4H2O（气体） 4H2+Fe3O4
168 72 　 8
x 144g 　 y
得：x=336g ，y=16g
【分析】根据反的水的质量代入方程式中，利用铁、水和氢气间的质量比列比例式计算分析。
1 / 1云南省昆明市官渡区2018-2019学年九年级上学期化学期末考试试卷
一、单选题
1．（2019九上·官渡期末）下列属于物理变化的是（　　）
A．食物腐烂 B．纸张燃烧 C．钢铁生锈 D．冰雪融化
【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、食物腐烂的过程中发生缓慢氧化，故是化学变化，故不符合题意；
B、纸张燃烧的过程中有新物质的生成，是化学变化，故不符合题意；
C、钢铁生锈的过程中有新物质生成，故是化学变化，故不符合题意；
D、冰雪融化的过程中没有新物质生成，故是物理变化，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
2．（2019九上·官渡期末）下列实验操作正确的是（　　）
A． 点燃酒精灯
B． 验满二氧化碳
C． 氢气验纯
D． 滴加液体
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、酒精灯不能对点，故不符合题意；
B、二氧化碳气体验满时，要将燃着的木条置于集气瓶口，故不符合题意；
C、氢气验纯的方法是用大拇指按住试管口，移至火焰处，如放出尖锐的爆鸣声，则氢气不纯， 如放出低微的丝丝声，则较纯，故符合题意；
D、用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管要做到垂直悬空，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据酒精灯使用三禁分析，绝对禁止向燃着的酒精灯中加酒精，绝对禁止用点燃的酒精灯对火；绝对禁止用嘴吹灭酒精灯；根据液体、固体药品取用要求分析；
B、根据二氧化碳验满要在瓶口检验分析；
C、根据氢气验纯可通过燃烧听响声分析；
D、根据胶头滴管的使用要求分析，要注意垂直悬空滴加。
3．（2019·成都模拟）幼儿及青少年缺钙会导致发育不良，患佝偻病。这里的“钙”是指（）
A．单质 B．元素 C．分子 D．离子
【答案】B
【知识点】元素的概念
【解析】【解答】人体缺钙强调的是该存在的形式，是指元素，
故答案为：B。
【分析】根据元素的定义分析，青少年缺钙中的钙指的是钙元素。
4．（2019九上·官渡期末）红嘴鸥是昆明的一道靓丽风景。《昆明市经营燃放烟花爆竹安全管理规定》中规定：在红嘴鸥的觅食、栖息地等地点和区域禁止燃放烟花爆竹。下图表示“禁止燃放鞭炮”标志的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】A、A图是禁止烟火标志，故不符合题意；
B、B图是禁止火种标志，故不符合题意；
C、C图是禁止燃放烟花爆竹标志，故符合题意。
D、D图是严禁吸烟标志，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据所给各图标的名称分析。
5．（2019九上·官渡期末）肉眼不能直接观察到水分子的原因是（　　）
A．分子的质量和体积都很小 B．分子不是真实存在的
C．分子在不断运动 D．分子间有间隔
【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、水分子的质量和体积都很小，故不能用肉眼看到水分子，故符合题意；
B、分子是真实存在的，故不符合题意；
C、分子在不断的运动与观察不断水分子没有关系，故不符合题意；
D、分子之间有间隙与观察不断水分子无关，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据分子质量和体积都很小所以肉眼不能直接观察分析。
6．（2019九上·官渡期末）下列属于单质的是（　　）
A．H2O B．Si C．C2H4 D．HNO3
【答案】B
【知识点】单质和化合物
【解析】【解答】A、水是由两种元素组成的，故不是单质，故不符合题意；
B、硅是由一种元素组成，故是单质，故符合题意；
C、C2H4是由两种元素组成，故不是单质，故不符合题意；
D、HNO3由三种元素组成，故不是单质，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据单质、化合物定义分析，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物为不同种元素组成的纯净物。
7．（2019九上·官渡期末）2018年12月26日，昆明市官渡区空气质量日报显示空气质量级别为Ⅱ级，空气质量状况良。空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”“空气质量级别”“空气质量状况”等。目前暂不计入空气污染指数的项目是（　　）
A．SO2 B．PM10 C．NO2 D．CO2
【答案】D
【知识点】空气的污染与防治
【解析】【解答】二氧化硫、二氧化氮会造成酸雨，PM10会造成雾霾，故二氧化硫、二氧化氮、PM10都属于空气污染指数，而二氧化碳不是空气污染检测指数，
故答案为：D。
【分析】根据造成空气污染的物质分为粉尘和有害气体分析，其中有害气体为二氧化硫、一氧化碳及氮的氧化物，空气中各成分都不属于污染物。
8．（2019九上·官渡期末）氯碱工业是基本化学工业之一，工业上用电解饱和NaCl溶液的方法来制取重要化工原料。其反应的化学方程式是：2NaCl+2H2O 2X+H2↑+Cl2↑，则X的化学式为（　　）
A．NaH B．NaClO C．Na2O2 D．NaOH
【答案】D
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】反应物中钠、氯、氢、氧的原子个数分别是2、2、4、2，生成物中钠、氯、氢、氧的原子个数分别是0、2、2、0，故2X中含有2个钠原子，2个氢原子，2个氧原子，故X的化学式为：NaOH，
故答案为：D。
【分析】根据化学反应前后原子种类和个数不变分析。
9．（2019九上·官渡期末）下列说法或做法中，你不赞成的是（　　）
A．某食品广告中说到：本产品绝对不含任何化学物质
B．垃圾分类回收，可以使资源得到充分利用
C．响应国家“节能减排”的号召，使用节能灯泡
D．为了减少空气污染，工地采用喷淋的方法来抑制“扬尘”
【答案】A
【知识点】绿色化学；空气的污染与防治
【解析】【解答】A、食品本身就是化学物质，符合题意；
B、垃圾分类回收，可以使资源得到充分利用，不符合题意；
C、响应国家“节能减排”的号召，使用节能灯泡，不符合题意；
D、工地采用喷淋的方法来抑制“扬尘”可以减少空气污染，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据任何物质都属于化学物质分析；
B、根据垃圾分类回收的作用分析；
C、根据节能减排的措施分析；
D、根据空气污染的原因确定防止污染的方法分析。
10．（2019九上·官渡期末）铒激光可用于补水、治疗面部色斑。铒在元素周期表中的相关信息如图，有关该元素的说法错误的是（　　）
A．原子序数为68 B．属于非金属元素
C．相对原子质量是167.3 D．元素符号为Er
【答案】B
【知识点】元素周期表的特点及其应用
【解析】【解答】A、由图可知，该元素的原子序数是68，不符合题意；
B、由汉字结构可知，该元素是金属元素，符合题意；
C、由图可知，相对原子质量是167.3，不符合题意；
D、由图可知，该元素的元素符号是Er，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据元素周期表小格中信息分析，元素周期表小格中左上角为原子序数，在原子中，原子序数＝质子数＝核电荷数＝电子数，右上角为元素符号，中间为元素名称，最下面为相对原子质量。
11．（2019九上·官渡期末）《本草纲目》中记载的无机药物轻粉（其主要成分为Hg2Cl2）具有外用杀虫、攻毒，内服祛痰、消积的功效。Hg2Cl2 中氯元素的化合价为-1价，则汞元素的化合价是（　　）
A．0 B．+1 C．+2 D．+4
【答案】B
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】Hg2Cl2中氯元素的化合价为-1价，设汞元素的化合价为x，根据化合价的代数和为0得，2×x+（-1）×2=0，x=+1，
故答案为：B。
【分析】根据元素化合价规律分析，单质中元素化合价为0，化合物中各元素化合价代数和为0，所以要计算化合物中某元素化合物时，先确定出其他元素的化合价，再根据化合价规律计算所求元素的化合价。
12．（2019九上·官渡期末）下列说法错误的是（　　）
A．家用电器着火，可用水基型灭火器灭火
B．煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒
C．发现家中燃气泄漏，立即打开门窗通风
D．面粉加工厂的照明设备应采用防爆型装置
【答案】A
【知识点】灭火的原理和方法；易燃物和易爆物安全知识
【解析】【解答】A、家用电器着火不能用水基型灭火器，符合题意；
B、一氧化碳不溶于水，故在火炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，不符合题意；
C、发现家中燃气泄漏，立即打开门窗通风，不符合题意；
D、面粉厂的粉尘可能引起爆炸，故要在面粉加工厂的照明设备应采用防爆型装置，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据电器着火要先切断电源，不能用水灭火以防止触电分析；
B、根据CO难溶于水分析；
C、根据燃气泄漏要开窗通风分析；
D、根据面粉是易燃物能发生爆炸分析。
13．（2019九上·官渡期末）玫瑰米醋中含有醋酸（化学式为CH3COOH）。下列关于醋酸的说法正确的是（　　）
A．由碳、氢、氧三种原子构成
B．氢元素的质量分数= ×100％
C．相对分子质量=（12×2+1×4+16×2）g
D．碳、氢元素的质量比为1:2
【答案】B
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】A、醋酸是有机物，是由醋酸分子构成，故不符合题意；
B、CH3COOH中氢元素的质量分数为： ×100％，符合题意；
C、相对分子质量的单位是1，不是g，故不符合题意；
D、CH3COOH中碳、氢原子的个数比为1:2，故元素的质量比不可能是1:2，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据由分子构成的物质，其分子由原子构成分析；
B、根据元素质量分数＝相对原子质量×原子个数/相对分子质量分析；
C、根据相对分子质量为分子中各原子的相对原子质量之和，注意相对分子质量单位为1，不是g分析；
D、根据元素质量分数＝相对原子质量×原子个数/相对分子质量分析。
14．（2019九上·官渡期末）如图是测定空气中氧气含量的实验装置。下列说法错误的是（　　）
A．红磷的用量对测定结果有影响
B．若测定结果偏小可能是装置气密性不好
C．实验证明氧气约占空气总体积的五分之一
D．可以用铁丝代替红磷完成实验
【答案】D
【知识点】测定空气中的氧气含量
【解析】【解答】A、该实验中红磷必须过量，如红磷不足，会使测量结果偏小，不符合题意；
B、如装置的气密性不好，可能导致测量结果偏小，不符合题意；
C、该实验的结论是空气中氧气占空气体积的五分之一，不符合题意；
D、铁丝不能在空气中燃烧，故不能用铁丝代替红磷，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据测定空气中氧气体积分数的原理分析，测定空气中氧气含量的原理是，利用物质与空气中的氧气反应，又不生成气体，使瓶内气体减少，压强变小，水倒流入集气瓶内，倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积，其中药品不足、装置漏气都会造成结果偏小。
15．（2019九上·官渡期末）下列化学方程式书写错误的是（　　）
A．4Fe+302 2Fe2O3 B．2H2O2 2H2O+O2↑
C．Fe+CuSO4＝FeSO4+ Cu D．CaCO3 CaO+CO2↑
【答案】A
【知识点】化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】A、铁在氧气中燃烧的产物是四氧化三铁，符合题意；
B、该反应符合化学方程式的书写规则，不符合题意；
C、该方程式书写正确，不符合题意；
D、该方程式书写正确，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据方程式书写原则分析，书写方程式首先要尊重客观事实，即正确书写出该反应中涉及到的物质的化学式，要遵守质量守恒定律，即按反应前后原子个数相等配平，检验方程式正确除符合方程式书写原则外，还要看反应条件及气体或沉淀符号是否标注正确。
16．（2019九上·官渡期末）下列实验现象的描述正确的是（　　）
A．木炭燃烧生成黑色固体
B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的光
C．氧化钙放入水中，放出热量
D．木炭还原氧化铜生成红色的铜
【答案】C
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；反应现象和本质的联系
【解析】【解答】A、木炭燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故不符合题意；
B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰，故不符合题意；
C、氧化钙与水反应放出大量的热量，故符合题意；
D、描述现象时，不能说出物质的名称，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据物质在氧气或空气中燃烧的现象分析，在描述现象时要注意语言的准确及严密，如烟与雾的区别，光和火焰的区别，如结论与现象的不同等。
17．（2019九上·官渡期末）除去CO2气体中的少量CO，下列做法可行的是（　　）
A．将混合气体点燃 B．将混合气体通过灼热的氧化铜
C．将混合气体通入澄清石灰水中 D．将混合气体通入水中
【答案】B
【知识点】物质除杂或净化的探究
【解析】【解答】A、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，故二氧化碳中含有少量的一氧化碳不能点燃，故不符合题意；
B、一氧化碳可以与氧化铜在加热的条件下反应，而二氧化碳不能，故可以除去，故符合题意；
C、二氧化碳可以与石灰水反应，而一氧化碳不能，故不符合题意；
D、一氧化碳不能溶于水，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据一氧化碳和二氧化碳的性质结合除杂原则分析，除杂时要注意不能引入新杂质。
18．（2019九上·官渡期末）在密闭容器中加入a、b、c、d四种物质，测得反应前后各物质的质量如下表
物质 a b c d
反应前的质量/g 3 2 1 0
反应后的质量/g 0.2 x 1 4.4
下列说法正确的是（　　）
A．x等于1.6
B．该反应属于分解反应
C．c一定是催化剂
D．反应过程中a与d的质量比为7:11
【答案】D
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】A、根据质量守恒定律，3+2+1=0.2+x+1+4.4,得x=0.6，故不符合题意；
B、由表可知，ab的质量减少，是反应物，d的质量增加，是生成物，故是化合反应，故不符合题意；
C、反应前后c的质量没有改变，故c可能是催化剂，可能是杂质，故不符合题意；
D、反应过程中a反应的质量为3-0.2=2.8，d生成的量为4.4，故ad的质量比为：2.8:4.4=7:11，故符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据质量守恒定律分析，密闭容器中反应前后质量不变，由此确定待测的质量，再依据各物质反应前后的质量变化确定反应物和生成物及参加反应和生成的质量，反应后质量增加，则为生成物，增加多少生成多少，反应后质量减少，为反应物，减少多少反应多少。
19．（2019九上·官渡期末）自来水厂消毒过程中某一个反应的微观过程如图所示。下列有关该反应的说法正确的是（　　）
A． 是氧化物
B．该反应有三种生成物
C．反应前后分子、原子的数目均不变
D．参加反应的分子个数比为2:1
【答案】C
【知识点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质
【解析】【解答】A、该物质由三种元素组成，故不是氧化物，故不符合题意；
B、由图可知，该反应有两种生成物，故不符合题意；
C、任何化学变化的原子数目不变，由图可知，1个水分子和1个氯气分子反应生成1个氯化氢分子和1个HClO分子，故分子的个数也没变，故符合题意；
D、图可知，反应前后有1个水分子没有参加反应，故参加反应的分子个数比为1:1，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据氧化物定义分析，氧化物为由两种元素组成，其中一种为氧元素的化合物；
B、根据生成物中分子种类分析；
C、根据该化学反应前后原子数目不变，确定也分子个数分析；
D、根据微观图中各物质的分子构成确定物质的分子个数比分析。
20．（2019九上·官渡期末）下列说法正确的有（　　）
①15g碳和45g氧气充分反应后可以得到60g二氧化碳
②单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的物质一定是单质
③一定质量的CH4在不充足的O2中燃烧，恰好完全反应，生成CO2、CO和H2O，总质量为10.4g，其中H2O的质量为5.4g，生成的CO2和CO的质量比为11:14
④电解水实验中，产生气体的质量和反应时间的关系如图
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
【答案】A
【知识点】电解水实验；化学式的相关计算；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】①碳与氧气反应的方程式为：C+O2 CO2，由方程式可知，碳与氧气的质量比为12:32，故可知15g碳和45g氧气不能恰好完全反应，故不能生成60g的二氧化碳，故不符合题意；②单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的物质不一定是单质，比如氧气和臭氧组成的物质是由氧元素组成，但是不是单质，是混合物，故不符合题意。③5.4g水中氢元素的质量为：5.4g× =0.6g，甲烷中碳、氢元素的质量比为12:4=3:1，故甲烷中碳元素的质量为0.6g×3=1.8g，设生成二氧化碳的质量为x，生成一氧化碳的质量为y，则x+y=10.4g-5.4g
=1.8g，得x=2.2g，y=2.8g，故x：y=2.2:2.8=11:14，故符合题意；④电解水实验中生成氢气和氧气的体积比是2:1，质量比为1:8，故不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根据化学方程式中各物质间的质量比、质量守恒定律及电解水的现象“正氧负氢”体积比1：2分析。
二、填空题
21．（2019九上·官渡期末）化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。
（1）用化学用语填空
①镁元素　 　；
②五氧化二氮分子　 　；
③4个氢离子　 　；
④氧化铝　 　；
⑤2个氮原子　 　。
（2）3Ca2+中“2”表示　 　。
（3）书写化学方程式：硫在氧气中燃烧　 　。
【答案】（1）Mg；N2O5；4H+；Al2O3；2N
（2）1个钙离子带2个单位的正电荷
（3）S+O2 SO2
【知识点】化学符号及其周围数字的意义；化学方程式的书写与配平
【解析】【解答】（1）①镁的元素符号为Mg。②化学式是用元素符号和右下角的数字组合而成，且正价元素在前，负价元素在后，故五氧化二氮的化学式为：N2O5。③离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若要表示多个离子，在该离子符号的前面加上数字即可，故4个氢离子表示为：4H+。④化学式是用元素符号和右下角的数字组合而成，且正价元素在前，负价元素在后，氧化铝中氧元素的化合价为-2价，铝元素的化合价为+3价，根据化合价的代数和为0，得氧化铝的化学式为：Al2O3。⑤原子直接用元素符号来表示，若要表示多个原子，在元素符号的前面加上数字即可，故2个氮原子表示为：2N。（2）3Ca2+中“2”表示每个钙离子带有2个单位的正电荷。（3）硫与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，反应的方程式为：S+O2 SO2。
【分析】根据化学符号的意义分析，元素符号表示元素和一个原子，表示多个原子元素符号前加相应数字；化学式表示一种物质和一个分子，表示多个分子，化学式前加相应系数；离子符号是在元素符号或原子团符号右上角标上所带电荷数，数字在前，正负号在后，表示多个离子，在符号前加相应数字；元素化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，数字在后。
22．（2019九上·官渡期末）
（1）现有A.氮气 B.氧气 C.氢气 D.二氧化碳，选择适当的物质填空（填标号）。
①植物光合作用的主要原料是　 　；
②可用于医疗急救的是　 　；
③最清洁的气体燃料是　 　；
④充入灯泡中以延长其使用寿命的气体是　 　。
（2）根据下列粒子结构示意图，回答问题。
①图中表示了　 　种元素；
②其中属于阳离子的是　 　（填标号）；
③化学性质相似的是　 　（填标号）。
【答案】（1）D；B；C；A
（2）4；B；AD
【知识点】氧气的用途；氮气及稀有气体的用途；原子结构示意图与离子结构示意图
【解析】【解答】（1）①二氧化碳是植物的光合作用的主要原料，
故答案为：D。②氧气可用于医疗急救，
故答案为：B。③氢气是最清洁的燃料，
故答案为：C。④氮气的化学性质不活泼，可以充入灯泡中保护灯泡，
故答案为：A。（2）①元素的种类是由质子数决定的，图中质子数分别是8、11、12、16，故是四种元素。②A图中核内质子数=核外电子数，故是原子，故错误；B图中核内质子数比核外电子数大1，故是阳离子，故正确；CD中核内质子数=核外电子数，故是原子，
故答案为：B。③粒子的化学性质是由最外层电子数决定的，图中AD的最外层的电子数相同，故化学性质相似。
【分析】（1）根据二氧化碳是光合作用的原料、氧气可帮助呼吸、氢气是最清洁能源及氮气化学性质稳定可作保护气分析；
（2）根据微粒结构示意图分析，质子数＝电子数，则为原子，质子数>电子数，为阳离子，质子数<电子数，为阴离子。
三、简答题
23．（2019九上·官渡期末）资源的合理利用，有利于可持续发展。
（1）2018年9月，昆明市主城区对7个在用集中式生活饮用水水源进行了水质监测，检测指标有浑浊度、臭和味、总硬度等。
①不溶性的杂质使天然水呈浑浊，可通过　 　操作降低水的浑浊度；
②可用活性炭来除去天然水中的臭和味，是利用了活性炭的　 　性；
③生活中可用　 　检验硬水和软水。
（2）昆明是全国严重缺水城市之一。下列做法有利于保护水资源的是______（填标号）。
A．工业用水重复利用 B．工业废水直接排放
C．使用节水马桶 D．推广使用中水处理系统
（3）目前使用的主要化石燃料有煤、石油和天然气等，它们属于　 　（填 “可再生”或“不可再生”）能源。使燃料充分燃烧对于节约能源非常重要。燃料充分燃烧通常考虑两点：一是燃烧时要有足够的空气；二是　 　。新能源的利用可以部分解决化石能源面临耗尽的问题，目前人们正在开发和利用的新能源有　 　（填一种）。
【答案】（1）过滤；吸附；肥皂水
（2）A；C；D
（3）不可再生；燃料与空气要有足够大的接触面积（合理答案均可）；太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能、核能等（合理答案均可）
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；硬水与软水；保护水资源；碳单质的性质和用途；资源综合利用和新能源开发
【解析】【解答】（1）①过滤可以将固体和液体分离，故填过滤。②活性炭具有吸附性，可用于吸附水中的色素和异味。③生活中常用肥皂水来检验软硬水，方法是向水中加入肥皂水，如泡沫多浮渣少的水是软水，反之是硬水。
（2）A.工业用水重复利用可以节约用水，有利于保护水资源，故正确；
B.工业废水直接排放会造成水体污染，故不利于保护水资源，故错误；
C.使用节水马桶 可以节约用水，有利于保护水资源，故正确；
D.推广使用中水处理系统有利于保护水资源，故正确。
故答案为：ACD。
（3）化石燃料是不可再生的能源。人们可利用的新能源有太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能、核能等。
【分析】（1）根据过滤的操作原理、活性炭的吸附性和硬水软水可用肥皂水鉴别分析；
（2）根据保护水资源分为防止污染和节约用水分析；
（3）根据化石燃料为不可再生能源、新能源的种类及物质燃烧与接触面积有关分析。
四、科普阅读题
24．（2019九上·官渡期末）阅读下面的科普材料。
一直以来，科学家们对碳元素的研究不曾间断。研究表明：透明的金刚石、灰色的石墨都是由碳元素组成的单质，可见，同种元素能组成不同的物质。
金刚石硬度大，是自然界存在的最硬的物质。利用这一性质，金刚石可用来裁玻璃、切割大理石、加工坚硬的金属。天然金刚石资源稀少，价格昂贵，难以满足需求，现在人们已经掌握了人工合成金刚石的方法。
石墨是一种深灰色、有金属光泽而不透明的细鳞片状固体。石墨很软，有滑腻感。石墨的导电性比一般非金属矿高一百倍。导热性超过钢、铁、铅等金属材料。导热系数随温度升高而降低，因此石墨可以成为良好的绝热体。
很长一段时间里，人们一直认为碳元素只有金刚石和石墨两种单质，随着对碳元素研究的不断深入，到本世纪80年代终于有了突破性进展。1985年，美国莱斯大学的H W Kroto等人用大功率激光照射石墨等科技手段得到了C60，
其组成和结构也通过质谱及X射线分析等得到证明。一个C60分子是由60个碳原子构成的，它形似足球，因此又称足球烯。C60是单纯由碳原子结合形成的稳定分子，它具有60个顶点和32个面（其中12个为正五边形，20个为正六边形）。目前，人们对C60的认识正在不断深入，北京大学和中国科学院的化学工作者通过金属钾与C60化合反应制得球碳盐，实验测知该物质具有良好的超导性能。
20世纪90年代初，一些以新的形态存在的碳单质相继被发现，如碳纳米管、石墨烯等。石墨烯是一种由碳原子构成的单层呈蜂巢晶格的二维碳纳米材料，是目前世界上人工制得的最薄材料——厚度与一个碳原子直径相当，仅为0.335nm，因此石墨烯具有薄且坚硬、透光率好、结构稳定等特性。石墨烯凭借其优良的特性，在智能手机、电脑、车载显示、可穿戴智能设备等新兴领域将会得到广泛的应用。
可以相信，随着科学技术的发展，碳单质的用途将不断扩大。
根据材料回答下列问题：
（1）金刚石可以用来切割玻璃是因为　 　。
（2）石墨可以制成良好绝热材料的原因是　 　，
（3）C60是由　 　（填“分子”“原子”或“离子”）直接构成的物质。
（4）金属钾和C60化合而成的球碳盐中含有　 　元素。
（5）石墨烯透光率好的主要原因是　 　。
（6）下面四幅图中表示石墨烯结构的是　 　（填标号）。
【答案】（1）硬度大（金刚石是自然界存在的最硬的物质）
（2）石墨的导热系数随温度升高而降低
（3）分子
（4）K、C或钾、碳
（5）厚度与一个碳原子直径相当，仅为0.33nm（合理答案均可）
（6）A
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】（1）金刚石的硬度大，可用于切割玻璃。（2）石墨的导热系数随温度升高而降低，因此石墨可以成为良好的绝热体。（3）C60是由分子构成的。（4）金属钾和C60化合而成的球碳盐中含有钾、碳元素。（5）石墨烯是目前世界上人工制得的最薄材料，故石墨烯透光率好。（6）石墨烯是一种由碳原子构成的单层呈蜂巢晶格的二维碳纳米材料，
故答案为：A。
【分析】（1）根据金刚石的硬度大分析；
（2）根据石墨的导电性分析；
（3）根据 C60是由 分子构成的分析；
（4）根据化学反应前后元素种类不变分析；
（5）根据石墨烯厚度小透光率好分析；
（6）根据石墨烯是一种由碳原子构成的单层呈蜂巢晶格的二维碳纳米材料分析。
五、流程题
25．（2019九上·官渡期末）氧化锌（ZnO）可用于湿疹、癣等皮肤病的治疗。其种生产工艺流程如下：
（1）反应③的化学方程式为　 　。
（2）滤液中的阴离子除SO42-外，还可能含有　 　。
（3）加热分解Zn(NO3)2也可以制得ZnO，还有两种相对分子质量相差14的产物，其中一种为初中常见的气体单质。则该反应的化学方程式为　 　。
【答案】（1）ZnCO3 ZnO+CO2↑
（2）CO32-或碳酸根离子
（3）2Zn(NO3)2＝2ZnO+4NO2↑+O2↑
【知识点】化学方程式的书写与配平；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）碳酸锌在高温的条件下分解生成氧化锌和二氧化碳，反应的方程式为：ZnCO3 ZnO+CO2↑。（2）当碳酸钠过量时，溶液中还含有碳酸根离子。（3）两种相对分子质量相差14 的产物，其中一种为初中常见的气体单质，则这两种物质是NO2和O2，故硝酸锌在高温的条件下分解生成氧化锌、二氧化氮和氧气，反应的方程式为：2Zn(NO3)2＝2ZnO+4NO2↑+O2↑。
【分析】（1）根据碳酸锌受热可分解生成氧化锌和二氧化碳分析；
（2）根据滤液的成分有硫酸钠可能有碳酸钠分析；
（3）根据硝酸锌分解生成氧化锌、二氧化氮、氧气及方程式书写方法分析。
六、实验题
26．（2019九上·官渡期末）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。
（1）写出仪器①的名称　 　。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是　 　（填标号），反应的化学方程式为　 　。若用E装置收集氧气，当气泡　 　时开始收集。
（3）实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体，选择的收集装置是　 　（填标号），反应的化学方程式为　 　。
（4）实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量。固体药品只需盖满试管底部，液体药品取用　 　mL。
【答案】（1）长颈漏斗
（2）A；2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；连续均匀冒出
（3）D；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑
（4）1～2
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的实验室制法；二氧化碳的实验室制法；实验操作注意事项的探究
【解析】【解答】（1）仪器①的名称是长颈漏斗。（2）高锰酸钾制取氧气的反应物的状态是固态，反应的条件是加热，故发生装置选固固加热型装置A。高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的方程式为：2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。用排水法收集氧气时，要待到气泡连续均匀冒出时才能开始收集。（3）二氧化碳的密度比空气的密度大，能溶于水，故收集二氧化碳选向上排空气法装置D收集。碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应的方程式为：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。（4）取用药品时要遵循节约原则，一般液体取用1-2mL。
【分析】（1）根据常用仪器名称分析；
（2）根据发生装置选择要看反应物状态及反应条件及高锰酸钾制氧气反应原理分析；
（3）根据制取二氧化碳的反应物为固体和液体，反应条件常温分析；
（4）根据药品没用量说明要取少量，液体1－2毫升，固体盖满试管底部分析。
七、科学探究题
27．（2019九上·官渡期末）某化学兴趣小组的同学向无水乙醇中放入一小块金属钠，观察到有气泡产生。小组同学对这一现象产生了兴趣，进行了如下探究。
（提出问题）无水乙醇和金属钠反应产生的气体是什么？
（查阅资料）⑴无水乙醇(CH3CH2OH)和金属钠反应生成乙醇钠(CH3CH2ONa)和一种初中阶段常见的可燃性气体；
⑵浓硫酸具有较强的吸水性，可用作某些气体的干燥剂；
⑶白色的无水硫酸铜固体遇水后会变成蓝色。
（猜想与假设）猜想一：CO
猜想二：CH4
猜想三：H2
兴趣小组的同学提出上述猜想的理论依据是　 　。
（设计并实验）兴趣小组同学分成甲乙两组设计实验方案进行探究。
甲组同学设计的实验方案如下：
实验操作 实验现象 实验结论
将反应产生的气体点燃，在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯 烧杯内壁有小液滴生成 猜想三成立
乙组同学认为只完成上述实验，猜想二也可能成立。理由是　 　。并设计了如下实验进一步验证：将反应产生的气体点燃，燃烧产物依次通入A、B装置(如图2)，测得两装置实验前后的质量变化如表。
　 A装置 B装置
实验前 257.6g 144.2g
实验后 257.8g 144.2g
乙组的同学根据实验数据分析，证明猜想　 　成立。
（得出结论）无水乙醇与金属钠反应的化学方程式为　 　。
（实验反思）甲组同学受到乙组同学的启发，认为只需要增加一个实验：再在火焰上方罩个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，观察现象，就能使本组的实验方案更加完善。你认为此方案是否合理　 　(填“合理”或“不合理”)。
（拓展延伸）要确认该实验过程中所用的乙醇是无水乙醇的实验方法是　 　。
【答案】化学反应前后元素的种类不变（合理答案均可）；甲烷燃烧后也会生成水；三；2C2H5OH+2Na＝2CH3CH2ONa+H2↑；合理；取样，加入无水硫酸铜固体，颜色无变化，证明是无水乙醇。
【知识点】常见气体的检验；实验探究物质的组成成分以及含量；质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】[猜想与假设]根据质量守恒定律中的元素守恒，即反应物是钠和乙醇，生成物了一种初中阶段常见的可燃性气体，故可燃性气体可能是甲烷、一氧化碳、氢气。[设计并实验]甲烷和氢气中都含有氢元素，燃烧后都生成水。由实验可知，反应后的气体依次填入浓硫酸和澄清石灰水后，浓硫酸的质量增加了0.2g，澄清石灰水的质量不变，说明有水生成，没有二氧化碳生成，故说明原可燃性气体是氢气，故猜想三成立。[得出结论]由实验可知，金属钠与乙醇反应生成乙醇钠和氢气，故反应的方程式为：2C2H5OH+2Na＝2CH3CH2ONa+H2↑。[实验反思]乙组同学已经说明该实验中一定有水生成，故在再在火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，如变浑浊，说明有二氧化碳生成，如不变浑浊说明没有二氧化碳生成，故该方案是合理的。[拓展延伸]白色的无水硫酸铜遇到水会变为蓝色，故方法是取样，加入无水硫酸铜固体，颜色无变化，证明是无水乙醇。
【分析】根据质量守恒定律即化学反应前后元素种类不变、甲烷燃烧生成水和二氧化碳分析；根据无水乙醇与金属钠 反应生成 CH3CH2ONa 和氢气分析；根据硫酸铜固体遇水会变蓝分析。
八、计算题
28．（2019九上·官渡期末）生活中存在许多有趣的现象，如水滴到红热的铁板上，水哧溜下就没了，而水滴到之处却留下了黑色斑点。该反应的化学方程式为：3Fe+4H2O（气体） Fe3O4+4H2。实验室中若用144g水蒸气与铁恰好完全反应。求：
（1）需要消耗铁的质量。
（2）生成氢气的质量。
【答案】（1）336g
（2）16g。
【知识点】根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】设：144g水蒸气与铁恰好完全反应需要消耗铁的质量为x,生成氢气的质量为y。
3Fe+ 4H2O（气体） 4H2+Fe3O4
168 72 　 8
x 144g 　 y
得：x=336g ，y=16g
【分析】根据反的水的质量代入方程式中，利用铁、水和氢气间的质量比列比例式计算分析。
1 / 1

展开更多......

收起↑