资源简介 鲁教版初中化学九年级上册第二单元探秘水世界第一节运动的水分子课后练习一、单选题1.下列物质属于纯净物的是A.医用酒精B.干冰C.清新空气D.加碘食盐2.将深色的衣服和浅色的衣服浸泡在一起,会使浅色衣服染上深颜色,这其中的主要原因是由于深色燃料中的A.分子是在不断运动B.原子本身发生了改变C.分子间的空隙变大D.原子在化学变化中可分3.下列图示中的液体物质,可以看作纯净物的是()A.河、湖水B.蒸馏水C.灌南汤沟酒D.自来水4.小明的妈妈正在厨房炒菜,他一进门就闻到诱人的香气,这是因为( )。A.分子间有间隙B.分子是由原子构成的C.分子的质量很小D.分子在不停地运动5.下列物质属于纯净物的是( )。A.浑浊的河水B.新鲜的空气C.液态的氧气D.麻辣肉丝面6.今年我国中南部遭受了50年一遇的大旱,在抽取地下水为饮用水的处理中,不恰当的是A.杀菌消毒B.静置沉淀C.煮沸D.直接饮用7.水是生命之源,下列有关水的说法错误的是A.水是一种重要的溶剂B.用肥皂水可以区分硬水和软水C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D.通过过滤可以除去水中所有的杂质8.以下方法得到的水,其纯度最高的是()A.过滤B.吸附C.沉淀D.蒸馏9.分子模型可以直观的表示分子的微观结构(分子模型中,不同颜色、大小的小球代表不同的原子)。如图所示的分子模型表示的分子是A.HCHOB.CO2C.NH3D.CH410.对下列现象或事实解释不正确的是A.梅花扑鼻香自来——分子在运动B.给篮球打气——分子变小了C.金刚石和石墨的物理性质差异很大——构成二者的原子排列方式不同D.二氧化碳与一氧化碳的化学性质不同——它们的分子构成不同11.人们从长期的生产实践中逐步认识到,物质是由各种微观粒子构成的。下面事实能说明粒子在不停运动的是A.盐咸糖甜B.热胀冷缩C.美酒飘香D.H2O2和H2O性质不同12.下列事实不能用分子观点解释的是A.柳絮纷飞B.给轮胎打气时气体被压缩C.花香四溢D.1滴水中大约有1.67×1021个水分子13.下列关于过滤操作中的叙述正确的是A.滤纸的边缘不能低于漏斗口B.液面不能低于滤纸边缘C.让液体沿玻璃棒缓缓向漏斗中倾倒D.漏斗下端口要对准烧杯中心位置14.下列现象或事实,用微粒的相关知识加以解释,其中不正确的是现象或事实解释A热胀冷缩原子或分子大小随温度改变而改变B酒香不怕巷子深分子不断地运动C氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒构成物质的分子不同,物质的性质不同D水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分A.AB.BC.CD.D15.下列实验操作正确的是()气体验满B.过滤C.加入固体粉末D.熄灭酒精灯二、简答题16.用分子的观点解释下列现象:(1)气体比液体更容易被压缩;(2)10mL水和10mL酒精混合后体积小于20mL;(3)墙内开花墙外香;(4)加热时水蒸发变成水蒸气是物理变化。17.如图所示是某化学实验小组进行的一系列实验,请回答下列问题:(1)实验甲中的实验现象是__________________________________________。(2)实验乙中存在一处明显的错误是________________________。(3)实验丙中仪器a的名称是________。(4)实验丁中的现象为________________________;反应结束时,为防止液体倒吸,正确的操作是________________________。18.某化学学习小组通过实验探究分子运动现象,步骤如下:步骤I:向盛有少量蒸馏水的小烧杯中加入2~3滴酚酞溶液,溶液的颜色为_______色,再向其中滴加浓氨水,溶液的颜色为________色。步骤II:进行图甲所示实验,观察到的现象是_______________________,产生该现象的原因是______________________________________。该小组同学又设计了图乙所示实验作为对比,你认为有无必要?______(填“有”或“无”),理由是_________________。参考答案1.B2.A3.B4.D5.C6.D7.D8.D9.A10.B11.C12.A13.C14.A15.C16.(1)气体分子间间隔比液体分子间间隔大;(2)分子间有间隔;(3)分子在不断运动;(4)水蒸发变成水蒸气,分子本身没有改变,只是分子间间隔增大17.产生蓝色絮状沉淀没有用玻璃棒引流蒸发皿黑色固体变成红色,澄清石灰水变浑浊先将导管移出石灰水,再熄灭酒精灯18.无红一段时间后,B中溶液变红,A中溶液颜色无明显变化浓氨水具有挥发性,氨分子运动到B中,溶于水使酚酞溶液变红无步骤I已证明水不能使酚酞溶液变红 展开更多...... 收起↑ 资源预览