资源简介

2019年贵州省遵义市正安县碧丰中学高考历史三模试卷
一、单选题（本大题共12小题，共48.0分）
下图是某同学在笔记中整理的法国大事记（1789～1875年）。对于该笔记反映的法国历史，最合适的主题概括是（　　）
1789年法国大革命爆发
1792年，法兰西第一共和国建立
1804年，拿破仑建立法兰西第一帝国
1814年，波旁王朝复辟
1848年，法兰西第二共和国建立
1852年，路易 波拿巴建立法兰西第二帝国
1870年，法兰西第三共和国建立
1871年，巴黎公社革命
1875年，法兰西第三共和国宪法通过
A. 君主专制制度的覆灭 B. 无产阶级登上政治舞台
C. 走向共和的曲折历程 D. 欧洲霸主地位逐步丧失
罗马共和国法学家西塞罗认为：我们天赋具有平等和理性的潜力，但并不都能实现。自然已规定那些在品德和精神上更优越的人应该统治弱者。雅典人在某些时期成功地履行了公共职责，但他们的国家由于没有确定的等级区别，却未能保持它的良好声誉。材料表明，西塞罗（　　）
A. 主张法律面前人人平等
B. 认为由全体公民掌握权力是不公正的
C. 提出并捍卫了自然法精神
D. 将雅典声誉受损归咎于其民主政治
1438年，发表于德意志地区的《皇帝西基斯蒙改革敕令》中说：“服从已死亡，正义遭践踏，正当秩序荡然无存。……上帝垂示为善，奈何人已悉随己愿而未服从。”造成此情形的主要原因是（　　）
A. 智者运动主张以人为世界的中心
B. 文艺复兴倡导人性解放和现世幸福
C. 宗教改革主张信仰自由因信称义
D. 启蒙运动高举理性主义旗帜反对君主专制
到1971年，英国的黄金储备（102.1亿美元）仅是它对外流动负债（678亿美元）的15.05%．此时美国巳完全丧失了承担美元对外兑换黄金的能力，于是，尼克松总统不得不于1971年8月15日宣布停止承担美元兑换黄金的义务。1973年美国爆发了最为严重的经济危机，黄金储备已从战后初期的245.6亿美元下降到110亿美元。这表明（　　）
A. 美国和西欧盟友关系严重恶化 B. 布雷顿森林体系走向解体
C. 欧元的启动导致美元地位下降 D. 美国已丧失经济霸主地位
改革推动社会进步和历史发展。下列变法措施与评价对应准确的是（　　）
选项 变法措施 评价
A 梭伦改革：解负令 废除所有债务，消除了财产等级差别
B 商鞅变法：奖励军功，推行县制 限制旧贵族特权，促进官僚制度的发展
C 孝文帝改革：租调制 均田制实施的基础，形成编户齐民制度
D 王安石变法：市易法 节省政府购买和运输物资的财政开支
A. A B. B C. C D. D
1928年6月18日至7月11日，中国共产党第六次代表大会在莫斯科举行。会议关于国民革命的经验与教训的反思（见表）与当时中国革命实践相背离的是（　　）
社会性质 革命性质 中心任务 总任务
A分析认为中国的社会性质没有发生根本变化 B明确中国的革命性质是资产阶级民主革命 C反帝反封建，实行土地革命 D争取群众，准备中心城市暴动
A. A B. B C. C D. D
《明书 职官志》曰：“太宗入践，极念机务殷重，欲广聪明措天下于理也。开内阁于东角门。”这充分说明了明成祖最初设立内阁的本意即在于（　　）
A. 加强皇权的统治效能 B. 加强政府对人才的笼络
C. 提升东角门的政治地位 D. 处理东角门的紧急军务
有学者说，邓小平理论对马克思主义作了创新和发展，说了许多老祖宗没有说过的话，这些话包括（　　）
①社会主义初级阶段理论
②社会主义本质理论
③社会主义革命
④社会主义市场经济理论
⑤人民民主专政理论
⑥改革也是解放生产力
A. ①②③④⑤ B. ①②④⑥ C. ①②④ D. ③④⑤
“罗马三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也许是最为和平、最为持久的征服”，这段材料意在说明（　　）
A. 罗马人完全依靠法律征服了世界
B. 罗马法最终带来了罗马帝国疆域的扩大
C. 完善的法律是国家稳定繁荣的基础
D. 罗马法对后世各国法律制定都产生深远影响
罗马法的灵魂是自然法。即西塞罗所说“法律源于自然”。这里的“自然”指的是（　　）
A. 源于需要而产生的法律
B. 是由罗马公民法和万民法的合二为一
C. 是习惯法而不是成文法
D. 源于古希腊人文主义的理性平等观念
法国历史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。”文艺复兴时期的思想家们是践行这种观点的做法是（　　）
A. 整理古希腊、古罗马文化典籍 B. 修复了古希腊、古罗马的雕塑
C. 到希腊和罗马修学、旅游 D. 弘扬古典人文精神，尊重人性
1926年斯大林在《论中国革命的前途》中指出：“在中国是武装的革命反对武装的反革命，这是中国革命的特点之一，也是中国革命的优点之一”；1938年毛泽东在《战争和战略问题》中指出：“（中国）不是一个独立的民主的国家，在内部没有民主制度，在外部没有民族独立。因此，无议会可以利用，无组织工人举行罢工的合法权利。在这里，共产党的任务基本上不是经过长期合法斗争以进入起义和战争”，这里斯大林和毛泽东强调的是（　　）
A. 武装斗争是解决民族独立的唯一途径
B. 中国共产党可以通过合法斗争进入起义和战争
C. 中国革命只能靠武装斗争解决问题
D. 中国国情决定中国革命必须组织革命统一战线
二、简答题（本大题共1小题，共10.0分）
阅读材料，回答问题。
材料 在西方，妥协不仅是民主政治中的常见现象，而且也获得了文化上的认同，在众多国家成为公众和社会珍视的价值和传统。之所以如此，是因为妥协被认为与西方社会的两个核心理念-----自由、民主有密切的联系。就它与自由的关系而言，妥协是暴力之外唯一有效解决冲突的手段，以妥协方式解决冲突时民主政治的基本价值取向，妥协因而被认为是自由不得不付出、并且也值得付出的代价。就它与民主的关系而言，妥协与人民同意等民主政治的核心理念是一致的。妥协精神对保证西方民主政治的健康运行有着重要意义，是民主的重要精神条件。
-----龙太江《西方民主政治的妥协精神》依据材料及所学知识，结合中国民主革命进程中的三例史实，就史实体现的妥协或妥协精神予以说明。
三、材料解析题（本大题共3小题，共42.0分）
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一在执政官克利斯提尼时期，雅典曾经实行“陶片放逐法”。在公民大会上，凡公民认为某个人的行为有损公民利益，就把他的名字写在陶片上。如写名的人数超过六千。就意味着多数通过，那个人就要被流放国外十年。
材料二在伯利克里执政时代，该机构在法律上拥有全部的最高政权。雅典公民大会约每隔 10天集会一次，决定国家大事，雅典国家的全部机关均隶属于此。议事会的议员是用抽签方法从年满30岁的公民中选出，10个部落各选出50人组成所谓议员团，每个议员团轮流执行议事会的职务。它不仅从事一般审判工作，而且在立法活动中也起着一定的作用。十人拥有最大的政治权力，战时他们统帅陆海军，掌握一切外交事务。
--臧嵘《历史》
材料三：关于苏格拉底被判处死刑的材料
雅典人
口总数 雅典公
民总数 陪审、审判人员及产生方式 表决
形式 程序 罪名
陪审员 审判员 产生方式
约40万 约4.2万 6000 501 抽签 举手 一审制 渎神和蛊惑青年
概括材料一反映的雅典民主政治的基本原则，并指出它对我们的社会主义民主政治建设有何借鉴意义？
据材料二结合所学知识，指出雅典民主政治的主要机构有哪些？
据材料三，归纳雅典民主制度存在的问题。
阅读下列材料，回答问题。
材料一　宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。
--《史记 商君列传》材料二　民本，法也。故善治者，寒民以法……不刑而民善，刑重也。刑重者，民不敢犯，故无刑也。而民莫敢为非，是一国皆善也……
--《商君书 画策第十八》材料三　商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，从而收到大的成效，取得大的成功，不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路，为秦国日后统一天下奠定了基础，而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。
--《中国古代史资料》
有人说，商鞅变法通过限制特权，来追求社会的公平与公正。材料一中是如何体现的？结合所学知识，指出保障这一思想实现的方式。
材料二反映了商鞅怎样的治国思想？其出发点是什么？从政治和经济的角度，说明商鞅变法“改变了中国历史发展的面貌”的措施。
阅读下列有关威尔逊的“十四点原则”的材料：
“十四点原则”的主要内容是：①杜绝秘密外交，签订公开的和约；②确保平时和战时海上航行的绝对自由；③取消一切经济壁垒，建立贸易平等条件；④裁减军备；⑤公正地处理殖民地问题，在决定一切有关主权问题时，既要顾及到殖民地人民的利益，也应考虑殖民政府的正当要求；……⑩允许奥匈帝国境内的各民族实行自治；…… 承认奥斯曼帝国内的土耳其部分有稳固的主权，但土耳其统治下的其他民族在自治的基础上有不受干扰的发展机会，同时规定达达尼尔海峡在国际保证下要永远开放为自由航道；…… 根据旨在国家不分大小、相互保证政治独立和领土完整的特别盟约，设立国家联合机构。
请回答：
概括材料中①、②、③、④的主要内容，其矛头指向哪一国家？目的是什么？
威尔逊在领土和殖民地问题上提出了怎样的主张？在当时起到了什么作用？
答案和解析
1.【答案】C
【解析】
从材料中可以看出，是从法国大革命到法兰西第三共和国宪法通过，在这期间，法国人民一直是在由专制走向共和的过程中进行探索，所以走向共和的曲折历程是最符合材料意思的。
故选：C。
本题主要考查法国的民主政治发展，要求学生结合法兰西民主共和制度发展的过程特征来分析。
解答本题要搞清楚法兰西共和之路的艰难曲折历程，学生要有一定的，结合所学知识分析材料的能力。
2.【答案】B
【解析】
法律面前人人平等在材料中没有体现，故A项错误；
材料中“自然已规定那些在品德和精神上更优越的人应该统治弱者”“雅典人在某些时期成功地履行了公共职责…国家…却未能保持它的良好声誉”，说明西塞罗对雅典民众掌权存在争议，主张“品德和精神上更优越的人”做统治者，故B项正确；
捍卫了自然法精神不是材料反映的主旨，故C项错误；
将雅典声誉受损归咎于其民主政治这是对材料主题意思的错误解读，故D项错误。
故选：B。
本题考查罗马法。解题根据材料信息“自然已规定那些在品德和精神上更优越的人应该统治弱者”“雅典…由于没有确定的等级区别，却未能保持它的良好声誉”进行判断。
本题以西塞罗的统治等级思想为题，考查学生对材料的准确解读能力和知识迁移能力。本题易被西塞罗的自然法思想混淆，因此做题时一定对材料要准确解读。
3.【答案】B
【解析】
注意时间1438年，文艺复兴发生在这一时期，故B正确；
智者运动发生在公元前5世纪，故A错误；
宗教改革开始于1517年，故C错误；
启蒙运动是在17、18世纪，故D错误。
故选：B。
本题考查文艺复兴，旨在考查学生准确解读材料的能力。
文艺复兴是指14世纪在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16--17世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，带来一段科学与艺术革命时期。
文艺复兴的核心是人文主义，它支配了文艺复兴时期的文学、艺术、哲学和科学的发展。
其思想核心是以“人”为中心而不是以“神”为中心，肯定人的价值和尊严，认为人是现实生活的创造者和主人，反对基督教的来世观念和禁欲主义，提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神，崇尚理性和科学，追求知识。
4.【答案】B
【解析】
材料没有反映出美国和西欧盟友关系的变化，故A项错误；
布雷顿森林体系确立美元中心地位，美元充当黄金的等价物或代表，国际货币基金会员国的货币与美元保持固定的汇率，美国承担美元兑换黄金的义务，但随着美国经济衰退，兑换能力完全丧失，布雷顿森林体系走向解体，故B项正确；
1999年后欧元的启动，不符合时间限制，故C项错误；
美国仍然是当今世界经济霸主，故D项错误。
故选：B。
本题考查布雷顿森林体系，解题的关键是“此时美国巳完全丧失了承担美元对外兑换黄金的能力，于是，尼克松总统不得不于1971年8月15日宣布停止承担美元兑换黄金的义务。1973年美国爆发了最为严重的经济危机，黄金储备已从战后初期的245.6亿美元下降到110亿美元”。
本题为中档题，考查布雷顿森林体系，布雷顿森林体系的形成，暂时结束了战前货币金融领域里的混乱局面，维持了战后世界货币体系的正常运转。
5.【答案】D
【解析】
A消除了财产等级差别，表述错误，没有消除，排除；
B秦国废除了旧的制度，创立了适应社会经济发展的新制度，不是限制旧贵族特权，而是废除，排除；
C表述错误，均田制是租调制的基础，表格中表述反了，排除；
市易法节省了政府购买和运输物资的财政开支，故D正确。
故选：D。
本题考查商鞅变法，经过商鞅变法，秦国的旧制度被彻底废除，封建经济得到了发展，秦国逐渐成为战国七雄中实力最强的国家，为后来秦王朝统一天下奠定了坚实的基础。
本题难度中档，考查商鞅变法，商鞅变法是战国时期一次较为彻底的封建化变法改革运动，顺应了封建历史发展的潮流，推动奴隶制社会向封建制社会转型，符合新兴地主阶级的利益，大大推动了社会进步和历史的发展。
6.【答案】D
【解析】
国民革命失败之后，共产党在寻找适合中国的革命路线，最终在1927年之后毛泽东从理论上解决了中国革命的道路问题，也就是实行“工农武装割据”及农村包围城市，武装夺取政权，所以D的说法是与中国革命实践相背离的。
故选：D。
本题考查的是国共十年对峙，侧重于考查的是社会背景。
工农武装割据理论包括：以武装斗争为形式，以土地革命、建立根据地为内容，三者相辅相成，缺一不可，形成有机的统一体。
7.【答案】A
【解析】
据所学可知内阁制度是明代政治中强化君主集权与行政效能下降之间矛盾运动的产物。依据材料“极念机务殷重，欲广聪明措天下于理也”可知A项正确。
“欲广聪明”也为因应“机务殷重”之所需，并非设立内阁本意，排除B项。
CD两项与题意不符，排除。
故选：A。
本题考查明朝君主专制依据的相关知识。关键信息是：明成祖最初设立内阁的本意。
本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
8.【答案】B
【解析】
①社会主义初级阶段理论属于邓小平理论的内容，
②社会主义本质理论也是邓小平理论的内容。
③社会主义革命在邓小平理论之前就已经出现了。
④社会主义市场经济理论是邓小平开创的。
⑤人民民主专政理论是毛泽东时期的理论。
⑥改革也是解放生产力，属于邓小平理论的内容。
故选：B。
本题主要考查邓小平理论，要求学生结合邓小平理论的内容来分析。
解答问题要搞清楚关于社会主义革命的理论，在毛泽东时代就形成了，关于人民民主专政的理论也是毛泽东思想的内容。
9.【答案】D
【解析】
题干材料“第三次征服也许是最为和平、最为持久的征服”反映的是罗马法对后世的深远影响，罗马法是近代资产阶级法学的渊源和先驱，故D项符合题意；
A项表述错误，不符合史实；
B项表述错误，是伴随着罗马的不断壮大，罗马法不断走向发展和完善；
C项表述正确，但与题意不符。
故选：D。
本题主要考查罗马法，解答此题需要学生掌握罗马法的历史影响。
本题旨在考查学生对罗马法的深远影响的认识，主要考查学生对材料的分析和理解能力。
10.【答案】D
【解析】
结合所学可知，自然法源于古希腊哲学中关于理性平等的观念，故D项正确。
自然法不是法律条文，是法律观念，是罗马法学高度成熟的标志，故ABC三项错误，排除。
故选：D。
本题考查罗马法。考查自然法的内涵。解题的关键对自然法内涵的理解。
本题考查对自然法内涵的把握，旨在考查学生调用所学知识分析理解的能力。
11.【答案】D
【解析】
文艺复兴的核心是人文主义，弘扬古典人文精神，尊重人性，故D正确；
ABC均不符合题意，故ABC错误。
故选：D。
本题考查文艺复兴，旨在考查学生准确解读材料的能力。
文艺复兴是对古希腊、罗马文化中人文主义精神的继承和发展，是反映新兴资产阶级利益的思想解放运动文艺复兴不是单纯的古典复兴，而是反封建的新文化的创造，它表现在科学、文学和艺术的普遍高涨和创新，具有鲜明的时代精神。
文艺复兴冲破了基督教神学桎梏，唤醒了人的自我意识，颂扬了为创造现世幸福而奋斗的精神，为后来的启蒙思想的出现打下了基础，在精神方面为资本主义制度的发展开辟了道路。
12.【答案】C
【解析】
A项“唯一途径”表述太绝对，在材料中也不能体现，故A项错误。
依据材料中“基本上不是经过长期合法斗争以进入起义和战争”可以判定是错误的，故B项错误。
D项“统一战线”的内容在材料中没有体现，故D项错误。
斯大林的观点是中国革命的特点是武装的革命，毛泽东的观点是共产党的任务不是以合法斗争进行战争，综合二者的观点来看，故C项正确。
故选：C。
本题考查中国新民主主义革命。考查新民主主义革命的特点。解题的关键是对材料的解读与分析。
本题考查对新民主主义革命的特点的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解的能力。
13.【答案】根据材料，结合中国民主革命史中的相关史实可知，主要的妥协事件有辛亥革命中的南北议和、第一次国共合作、西安事变的和平解决、第二次国共合作和重庆谈判，然后对这些具体的事件围绕着妥协的作用和积极意义进行说明即可。
故答案为：
示例：（1）南北议和。1911年10月武昌起义后，南方的革命党人和北方袁世凯所控制的清政府进行的和谈。和谈虽迫于帝国主义和袁世凯的压力，南方的革命党人妥协退让达成协议，但有利于减轻南方革命政府内外交困所面临的压力，一定程度上又避免了流血斗争。
（2）第一次国共合作。1924年1月起至1927年7月，国共两党以新三民主义为合作的政治基础，建立革命统一战线，推动了国民大革命的发展，加速了中国民主革命的进程。
（3）西安事变的和平解决。1936年12月，张学良、杨虎城在西安发动的“兵谏”。在中共主导下，最终以蒋介石接受“停止内战，联共抗日”的主张而和平解决。事变促成了第二次国共合作，成为解决时局转换的关键，十年内战的局面由此结束，抗日民族统一战线初步形成。
（4）第二次国共合作。七七事变爆发后，国共两党经过协商谈判，1937年9月，国民党公布中共提交的《国共合作宣言》，第二次国共合作正式形成。对取得抗日战争的伟大胜利发挥了积极作用。
（5）重庆谈判。1945年8月至10月，国共两党就中国未来的发展前途、建设大计在重庆进行的一次历史性会谈。经过谈判，国共双方达成《双十协定》。谈判推动了全国和平民主运动的发展，给中国人民带来了和平、民主、团结的希望和曙光。
【解析】
本题考查中国民主革命进程中体现的妥协或妥协精神的史实。考查辛亥革命中的南北议和、第一次国共合作、西安事变的和平解决、第二次国共合作和重庆谈判的积极意义。
资产阶级的软弱性和妥协性在辛亥革命中的表现：
①作为资产阶级民主革命的纲领--三民主义，没有明确提出反帝的要求，也没有彻底的土地纲领。
②作为资产阶级革命的政党--中国同盟会，组织涣散，派系复杂。
③革命党人在发动起义过程中单纯依靠会党、新军，不意发动广大人民群众，也没有建立自己的武装。
④武昌起义成功后拱手把湖北军政府的大权交给旧军官黎元洪和立宪党人。
⑤在全国革命形势迅速发展的情况下，使各省立宪派和旧官僚投机革命，从而控制了大部分地方政权。
⑥武昌起义后，在帝国主义和各种反动势力压力下，同意停战议和。
⑦南京临时政府建立后，在《告各友邦书》中，承认清政府与帝国主义各国签订的一系列部平等条约继续有效。
⑧在帝国主义压力下，在立宪派和旧官僚的进攻下，在袁世凯的欺骗下，革命党人被迫妥协退让，把政权交给了袁世凯，导致了辛亥革命的失败。
14.【答案】【小题1】（1）根据题干材料可以概括出雅典民主政治的基本原则是少数服从多数的原则，维护公民的利益；对我们的社会主义民主政治建设借鉴意义，言之有理即可。
（2）根据题干材料并结合所学知识，雅典民主政治的主要机构有公民大会，五百人会议，陪审法庭，十将军委员会等。
（3）根据材料三并结合所学知识可知雅典民主制度存在的问题有民主范围狭隘；表决方式简单；公共权力滥用等。
故答案为：
（1）原则：少数服从多数的原则，维护公民的利益。
借鉴：坚持民主集中制，坚持执政为民；应加强人民群众对政府的监督。
（2）主要机构：公民大会，五百人会议，陪审法庭，十将军委员会。
（3）存在问题：民主范围狭隘；表决方式简单；公共权力滥用。
【小题2】
【小题3】
【解析】
本题主要考查雅典民主政治。雅典民主政治是建立在奴隶制基础上的，其实质上是以雅典工商奴隶主为领导的奴隶主阶级对于奴隶、非公民群众实行专政的工具，归根结底，它是为奴隶主阶级整体的经济利益而服务，是奴隶主自由民阶级的民主。这种有限的阶级民主决定了这种民主有巨大的局限性和狭隘性。
在古代君主专制盛行的情况下，雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形势，创造出法制基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主的运作方式。雅典民主政治的核心是广大公民直接参与，原则上公民都有权利决定和管理国家大事，通过选举担任各级政府官职。这种先进的古代政治制度，为公民创造了广泛的参政机会，激发了公民的自由，开拓精神，推动了雅典社会经济和文化的发展，具有历史性的进步性。
15.【答案】【小题1】（1）材料一中体现的是“宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级”指的是按军功授爵的制度，通过国家立法的形式确立的
（2）第一小问，根据课本所学，商鞅是法家思想的代表人物，所以治国思想是法家思想，目的是秦国的政治统治的维护。第二小问，评价从积极和消极两个方面阐述即可。第三小问，根据所学，战国时期是封建社会的形成时期，经济上土地私有的确立，政治上地主阶级的掌握政权是顺应历史发展潮流的，所以据此找到相适应的改革措施即可。
故答案为：
（1）体现：奖励军功，废除世卿世禄制。
方式：立法和建立制度。
（2）治国思想：以法治国。出发点：维护秦国君主统治。
措施：废除分封制，建立中央集权制；废除井田制，确立封建土地所有制。
【小题2】
【解析】
（1）本题考查商鞅变法通过限制特权是如何体现的，奖励军功，废除世卿世禄制。
（2）本题考查商鞅变法的措施，废除分封制，建立中央集权制；废除井田制，确立封建土地所有制。
商鞅变法是战国时期一次较为彻底的封建化变法改革运动，顺应了封建历史发展的潮流，推动奴隶制社会向封建制社会转型，符合新兴地主阶级的利益，大大推动了社会进步和历史的发展。通过改革，秦国废除了旧的制度，创立了适应社会经济发展的新制度。改革推动了秦国社会的进步，促进了经济的发展。同时，壮大了国力，实现了富国强兵。为以后秦统一全国奠定了基础，对中国历史的发展起到了重要的作用。
16.【答案】
【小题1】（1）归纳威尔逊“十四点计划”的主要内容，联系一战后的英美争夺世界霸权，判断其矛头指向了英国。
（2）威尔逊在领土和殖民地问题上主张分割战败国的殖民地，在当时有利于欧洲新兴国家的建立。
故答案为：
（1）主张公开缔结和约；航行自由；贸易自由；裁减军备。矛头指向了世界霸主英国。目的：①在重新瓜分世界中争得战利品；②利用经济优势夺取海上霸权、贸易霸权等；③集中体现了美国在战后进行扩张的要求。
（2）分割战败国的殖民地；允许奥匈帝国、俄罗斯帝国和土耳其统治下的一些民族小国实现独立；削弱苏俄和德国缔结和约的影响。作用：促进了欧洲新兴民族国家的建立。 【小题2】
【解析】
（1）本题主要考查美国的对外政策，要求学生结合美国对外政策的特征和影响来分析。
（2）本题主要考查美国的对外政策特点，要求学生结合美国对外政策的内容特征和作用来分析。
解答本题，要搞清楚一战以后美国外交政策发展的表现，还要搞清楚其影响因素和产生的影响。
第2页，共2页
第1页，共1页

展开更多......

收起↑