资源简介

鄂南高中黄冈中学黄石二中荆州中学龙泉中学
杭州雕版E
B.北宋交子制作原料为“柔木”和楮纸
C.福建是宋代活字印刷三大中心之
成都印刷业发展得益于造纸业的发达
孝感高中襄阳四中襄
夷陵中学
明初朱元璋定城隍
城隍庙成为官方祭祀的礼制场所,严禁民众逾越。晚
江南城
届高三湖北十一校第二次联
娱乐
共空
府企图加强对城隍
收效甚微。关于明清城
解
历史试题
A.江南城市商品经济发展的反映
民间城卩
渐趋动招
命题
题
刘金屏
C.中央
期礼崩乐坏的结果
校
审
施红军
聂伟
6.表2是清政府财政收入结构表(部分)(数额单位:万两),由此可知
时
考试用时:75分钟
卷满分:100分
★祝考试顺利★
财政总收入
税
关税
题,每小题
分。在每小题
四
约3,000多
要求
约4800
的4600
4.300
西周时楚
熊渠
我蛮夷也,不
元前541年,楚令尹围设宴招待
清末新政推动晚清财」
晚清时期民族工业获得较大发展
现得知书知礼而有才学。该变化表明
C.清朝财政体制由农业型
海关关税成为晚清最
财源
权威在楚国逐渐
楚文化逐渐融入华夏文化
09年《大公报》上登载文章说:“第一是开眼界,可以当
看欧美各国的风土人情,所
C.民族融合推动了国家走向
D.楚国实力削弱不得不遵从周礼
西汉初年有相当数量的侯国分布在王国境内,随着时
移,王国境内的侯国逐渐消失,到西汉
有许多的道
劝善戒恶,教人警醒
国戏最容易引诱坏了青年的子弟
终形成“王国境内无侯国”的局面。对这一变亻
解释是
不免夹杂着迷信邪说。人能把爱看戏的心,移在看电影上,保管他有益
篇
A.侯国已成为与王国同级的地方行政组纱
廷加
集权削弱王国
侯国将无法分
下的土地和人民
D.汉武帝的地方体制改革使侯国不复
影一定程度上得到时人的接受和理解
《大公报》成为激进派的宣传武器
唐代士族在统
所占的比例很高,“安史之乱”后仍在56%到89%之间波动。唐代最后
C.中国还没有实现电影和传统戏剧
强利用电影对中国进行文化渗透
于赵郡李氏等十八
族的宰相
其
人是通过科举
总数
31年,中央代表曾洪易在给中央的报
指责赣东北苏维埃政府
的富农影响特别厉害
此现象的原因
认为“苏维埃的信
接近群众的一级便愈
村苏
区苏、县苏有许多都被富农腐
藩镇割据给士族发展提供了机
族放开了对科举的不屑态度
白区逃回来的富农所盘踞”。对这一报告分析正确的是
C.经济重心南移推动了士族的兴盛
唐后期政权为世家大族所垄断
表1中信息推断合理的是
维下对反
村基层政权建设应该摒弃阶级思维
表
C.阶级成分不纯导致瑞金政权社会信仰低落
际直接影
共中央的判断
得《石林燕语》载
以杭州为
书中记载
纺公司在
纺接收敌伪工厂
建多以柔
其易成而速售。”
锭
千
枚(占全国百分之四
线锭
零
史料
蜀地楮纸耐磨又绵软
交
《忆
云:“朝廷易楮币
六枚,布机二万八千五百九十一台…中纺资产约值三万五千亿之多
春)
万
多……中纺现在既为中国银行系统的人掌握(如青岛天津各地经理,几全为中行分子),过二年
刻本开
字体遒劲,纸张
校勘精
宋时蜀刻甲于天
据此可知
美誉
民族工业发展困境因此缓
统区经济面临崩溃的边缘
C.国民政府已经放弃经济
僚资本
步壮大
2021届高三湖
试题第1页(共6页
校第二次联考历史试题第2页(共6页)届高三湖北十一校第二次联考
题参考答案
层社会,两宋以来逐渐融入民间社会生活的
宋代理学家对儒家经典进行重新解释,朱熹《四书章句集注》成为后世科举考试依据的教科书,儒
家经典成为科举考试内容
蒙学教材和读物的编写,将
值观念的传播提前
了使家族得到长久延续
族规家训的编撰,注重礼仪制度的重建,运用儒家三纲
规范族人和家人的生活习惯,将儒学的原
度渗透到民众生
见,宋明时期打破了儒学和普通民众之间的隔阂,推动儒学的社会化,这有助于推动儒
4分)(1)国家政权力量推动;受维新思潮影响;受清末教育体制变革的影响;
款办学涌现
家伦理的传播与普及,提高民族的道德修养,也有助于维护封建统治
方
村教育中发挥重要作用:继
院和宗族产
任答三点
理学(朱学)成为巩固封建社会统治秩序的精神支柱
毁学风潮
群体性的民变事件,与民众经济利益受损密切相关;反映农村中西文化的冲
传统思想在乡村根深蒂固,近代思潮渗透非常缓慢;打
村近代教育,加剧了城
的教育
清政府进行了大规模祭孔活动,乐舞图谱表明了礼仪乐舞有完整流程。祭孔仪式将礼乐文明推
速了乡绅阶层的分化;客观上有助于推
近代城
儒学的高潮,统治者
维护政治统治
政府地方基层组织,加速清王朝的覆灭。(答出四点即可,8分
西汉以来儒学成为正统
科举考试的主要内容,儒家经典也成为
代教育的官方教科
儒学,为封建统治培养人才
度:对美态度
第三世界国家;反对帝国主义和霸权主义
是把儒学渗透到民众生活的各个方
纲五常规范民众思想和行为,有助于稳
分,若答“联美抗苏”得1分
交趋势:从
形态为主逐渐向以国家利益为主转变。(2分
结论:两宋以来的统治者利用理学维护封建统治,而伴随理学的僵化,人性被压抑,国人的思想也遭
2)误判原因:美国实力的强大及
形态方面存在的差
其不能客观认
会主义市场经济体制,建设有中国特色的社会主义;积极进行科技创新,增强经济
国社会的方方
善社会主义民主与法制:加入世贸组织和亚太经合组织等国际组织,积极融入经济全球化。(任答
举考试
生活、文化特色等方面阐述
儒学塑
族的优秀
19.(14分)(1)法国:注重依靠封建土地剥削,不屑于从事工商业;严格界限身份地位;追求奢侈
水平四:观点明确,切合题意:多角度阐述;史实运用准确,史
严密,相关解释充分
积极投身
发财致富;金钱比贵族身份更有吸引力:更注重资本原始积累。(6分)
观点明确
题意;1-2角度阐述;史实运用较准确
2)推动资本
济的发展和工业革命的开展;有助于打破封建等级制度
阶层流动
思想流行,进
解放;推动英国民主制度的建立和发展;在拜金主义的影
英国更
用基本准确:相关解释较为合理。(4-6分)
侵略性、扩张性。(任答四点
水平一:观点不明确或无观点;运用了史实进行了解释。(0-3分)
(1)观点一:宋明理学促进了儒学的世俗化和社会化
主体,对中国传统
前,儒学的影响主要局限于上

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