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(共18张PPT)
3.1 青春飞扬
人教版第三课 青春的证明
部编道法七年级（下册）3.1 青春飞扬
有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少人年轻时的想法终得以实现。
知识探究
青春的你，有哪些遐想？
我们应该如何正确看待青春的遐想
环游世界
成为宇航员
运用你的经验P23:“你的青春词典”
什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔……
你会用哪些词语描述青春
奔放
理想
智慧
热情
独立
信念
……
力量
朝阳
自由
在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。
年少气盛，青春的力量在身体里发生，令我们对未来更加憧憬和向往。
部编道法七年级（下册）3.1 青春飞扬
①青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们_______，让我们跃跃欲试。
（思想上）
②面对青春，每个人会有不同的______，形成不同的______，规划青春______，思考自己如何走过青春之路。 青春的探索不会停止。（行动上）
知识梳理
1、我们应该如何正确对待青春的遐想？
兴奋
憧憬
理想
路径
部编道法七年级（下册）3.1 青春飞扬
知识梳理
3、规划青春（的路径）
每个月读一本名著
培养一项运动技能
利用假期旅游研学
经常参加公益活动
（你的规划是什么呢？）
2、成长的渴望有什么意义？P24②
（1）青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试；
（2）面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路；
（3）青春的探索不停息。
想象你是一只展翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？把你想到的词语写上去。
站在青春的起点，我们怀揣着美好的梦想，
思考着该如何拥有飞翔的力量。
激情
自信
自尊
自强
规则
宽容
二、飞翔的力量
1.自信的含义是什么？有什么表现
自信的含义：自信就是自己相信自己，对自身力量的确信，深信自己能做某件事，实现所追求的目标。
自信的表现：
在思想上相信“我能行”；
行为上表现“我能行”；
情感上体验“我能行”。
自信者的风采
邓亚萍说：我自信，我成功。凭着这种精神，她在世界大赛中屡克强敌，即使在比分落后时也能镇定自若，信心百倍，反败为胜。
言谈举止：眼睛炯炯有神、
昂首挺胸
性格和为人处世：果断、真诚、 勇敢、守信、虚心、幽默、理智、负责任、开朗
部编道法七年级（下册）3.1 青春飞扬
①自信让我们充满激情。
②有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。
③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
知识梳理
4、青春的探索为什么要有自信？（自信的重要性）
易错提醒：
不能说有了自信就一定会成功
部编道法七年级（下册）3.1 青春飞扬
知识拓展
5、怎样培养自信？（培养自信的方法）
根据你的了解，从自信者的言谈、举止、为人处世等方面，说一说自信者具有怎样的风采。
①大胆沟通交流；②阳光乐观向上；③目标要适当； ④积极学习思考；
⑤增强自身实力；⑥自我暗示； ⑦挺胸抬头走路；⑧学会微笑
部编道法七年级（下册）3.1 青春飞扬
①自强可以让我们更自信。②自强让青春的奋进的步伐永不停歇。
③自强助力青春成长。
知识梳理
6、青春的我们为什么要自强？（自强的作用）
7、自强的重要内容有哪些？
不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。
8、怎样培养自强不息的品质（精神）？
自强，要靠自己坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
部编道法七年级（下册）3.1 青春飞扬
激荡的青春活力，自信的青春热情、自强的青春态度，给我们插上飞翔的梦想，助青春成长。
知识梳理
9、怎样助力青春成长（实现青春梦想） ？
激荡的青春活力
自信的青春热情
自强的青春态度
部编道法七年级（下册）3.1 青春飞扬
本课小结
青春飞扬
成长的渴望
飞翔的力量
1.青春的含义
2.青春的渴望
3.青春的遐想
1、自信的作用
2、自强的作用、内容和方法
3、飞翔的翅膀
激荡的青春活力
自信的青春热情
自强的青春态度
1.自己不倒,啥都能过去;自己倒了,谁也扶不起你。”——央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度是( )
①自强不息　②自信自立
③乐观幽默　④积极进取
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
课堂检测：
青春是路，通向未知的远方；青春是道，需要双足的实踏；青春需要我们的探索永不停止。青春的探索永不停止的原因是(　　)
①青春让我们对未来更加憧憬和向往　
②青春令我们兴奋，让我们跃跃欲试　
③在青春期，我们树立了不同的理想　
④青春羁绊了我们的脚步，让我们无法前行
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
七年年级（二）班小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象．”对于小英的这种自我认识，下列观点正确的是（ ）
A．自高自大的表现不利于全面认识自己
B．充满自信，欣赏自己和悦纳自我的表现
C．缺乏最求美的意识的表现
D．只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现
B

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