资源简介

古泉中心初中《道德与法治》导学案
课件制作：古泉中学 章新叶
课题：七年级（下） 第四单元 走进法治天地
第九课 法律在我们身边
第一框 生活需要法律


法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。生活离不开法律的规范和保障。在建设法治中国的进程中，哪些法律与我们的生活紧密相连？这些法律从何而来？发挥着怎样的作用？
学习目标

第一步：学习目标——明确方向
知道生活需要法律保障，人的一生与法律相伴；
了解法律产生的过程；
体会法律对生活的作用，认识生活与法律的关系；
了解我国法治建设的发展历程，懂得依法治国的重要意义。
学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。
活动一：【理清线索】
第二步：预习导学——不看不讲
1、为什么说生活与法律息息相关？
（1）我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。
（2）每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。
2、生活与法律息息相关的表现有哪些？
（1）法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。
（2）法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。

3、法治的演变经历了哪些过程？
原始社会没有法律，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律。
4、法律的本质是什么？
法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
5、法治的含义、要求和地位是什么？
（1）含义：法治就是依法对国家和社会事务进行治理。
（2）要求：强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。
（3）地位：法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。

6、全面推进依法治国的总目标、发展和意义是什么？
（1）总目标：党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
（2）发展：党的十九大报告进一步把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。
（3）意义：法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
活动二：【疑难解答】
第三步：合作探究——不议不讲
板块一：生活与法律息息相关
运用你的经验
…………………………………………………………
阅读P84页的运用你的经验。
我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活密切相关的法律。
如果没有这些法律，我们的生活会怎样？


我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。你能再列举一些与我们生活密切相关的法律吗？
《中华人民共和国物权法》《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国道路交通安全法》等。


如果没有这些法律，我们的生活会怎样？
如果没有这些法律，我们的生活就会变得杂乱无章、毫无秩序。
①没有物权法，人们的财产权就得不到法律保障。
②没有治安管理处罚法，社会秩序就会变得混乱不堪，治安状况也会恶化，犯罪率上升。
③没有道路交通安全法，道路就会变得拥挤堵塞，交通事故频发，人们的生命财产安全受到威胁。

想一想


这些矛盾要协调需要依靠什么？
法律就在我们身边，我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。
探究与分享

我的一天
早起锻炼
上学
妈妈讲故事
我
第二十八条　学校应当在课余时间和节假日向学生开放体育设施。公办学校应当积极创造条件向公众开放体育设施；国家鼓励民办学校向公众开放体育设施。
第二十九条　公园、绿地等公共场所的管理单位，应当根据自身条件安排全民健身活动场地。县级以上地方人民政府体育主管部门根据实际情况免费提供健身器材。居民住宅区的设计应当安排健身活动场地。
第三十条　公园、绿地、广场等公共场所和居民住宅区的管理单位，应当对该公共场所和居民住宅区配置的全民健身器材明确管理和维护责任人。
《全民健身条例》
第四条　凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
第五条　各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
《义务教育法》
第十条　父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的。
第十二条　父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识，正确履行监护职责，抚养教育未成年人。
第十三条　父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。


《未成年人保护法》
每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。
我们的生活与法律息息相关。
我们的生活需要法律来调整。









探究与分享

儿子六周岁了，该带他去报名入学了。

我骑车带你回家，快上来！

不用了，我自己走回去，那样太危险！
上面的三幅漫画，涉及到哪些法律，上述行为都是自觉的吗？


有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗?



我开了一家网店，生意火爆，应该主动申报纳税。
上述行为都是自觉的吗？
都是自觉的。
有人认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你赞成这一观点吗?
不赞成，这种观点是错误的。
①我们的生活与法律息息相关。我们在生活中形成的各种社会关系以及由此产生的矛盾和纠纷，都需要法律来调整。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，又对生活加以规范和调整。
②在生活中，我们既受到法律的约束，也受到法律的保护。法律通过解决纠纷、制裁违法犯罪和伸张正义，维护我们的合法权益。
因此，这种认为“只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远”的观点是错误的。
法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。
作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。

1.刚出生时，父母要为我申报户口，还可以为我申办身份证.

2.到了上学年龄，父母必须送我去上学。

3.我未成年，父母有责任抚养和教育我。

4.一般情况下，年满16周岁才能就业。

A.婚姻法、未成人保护法

B.未成人保护法、义务教育法

C.未成人保护法、劳动法

D.户口登记条例、居民身份证
找朋友－－把内容和对应的法律连接起来

5.年满18周岁，我才享有选举权和被选举权

6.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。

7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。

8.父母年龄大了，我们必须赡养和扶助父母。

E.劳动法

F.婚姻法、老年人权益保障法

G.宪法、兵役法

H.宪法、选举法

1.刚出生时，父母要为我申报户口，还可以为我申办身份证.

2.到了上学年龄，父母必须送我去上学。

3.我未成年，父母有责任抚养和教育我。

4.一般情况下，年满16周岁才能就业。

5.年满18周岁，我才享有选举权和被选举权

6.年满十八周岁，我必须接受祖国的挑选，依法服兵役。

7.劳动者享有平等就业和选择职业、取得劳动报酬、休息休假等权利。

8.父母年龄大了，我们必须赡养和扶助父母。
　　　说说上述内容中哪些是我们的权利，哪些是我们的义务？



权利

权利

权利

权利

权利

权利

义务

义务

义务
你读出了什么信息？



法律与我们相伴一生
我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。


小结

为什么生活离不开法律
我们的生活需要法律来调整。

法律与我们相伴一生。

法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。

板块二：法治的脚步
原始社会有没有法律？为什么？


原始社会是怎么进行管理的？


原始社会，人们通过氏族习惯自觉地调整人与人之间的社会关系。一切重大的事情都由全体氏族成员平等地讨论决定，不存在专门管理社会的特殊权力机构。国家产生后统治阶级开始有意识地创制法律。
法律产生以前，人类用习惯来约束自己的行为，这些习惯靠人们自觉自愿遵守。

公元前21世纪，我国产生了古代第一个王朝—夏，以及维护夏朝统治的法律制度。据文献记载，夏朝的法律称为“禹刑”。
在古巴比伦，公元前18世纪制定的《汉谟拉比法典》刻在一个高2.25米的石柱上，竖立在巴比伦的神殿里。它是世界上现存最早、保存最为完整的一部成文法典。













相关链接
你了解“禹刑”吗？你知道《汉谟拉比法典》吗？


禹刑的具体内容已经无从考证，汉代以后的典籍说夏朝的刑条很多，东汉郑玄说：“夏刑，大辟二百，膑辟三百，宫辟五百，劓、墨各千。”已经有了“五刑“。
公元前1792年，汉谟拉比建立了强大的奴隶制帝国，为加强国家统治，编制了一部法典，即《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法典》是一部典型的奴隶制法典，突出特点就是确立社会各阶层不同的法律地位，以维护奴隶制的统治秩序。同时，法典在财产、债务、婚姻家庭、法院组织和诉讼等方面都有比较详备的规定。
《汉谟拉比法典》的突出特点和规定说明了什么？


法律的本质
法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。










探究与分享
法律产生之后，人类走上依法治国的道路了吗？为什么？


自从有了人类，有了人类社会，如何更好地组织和管理社会，一直是人们力图解答的一个命题。
法律是在国家产生之后才出现的。
然而，在奴隶社会以及封建社会时期，国家的实际统治者是君主，专制统治占据主导地位，法律的作用依赖于统治者的个人才能，这种”人治”基础下的法治不可能凌驾于统治者之上。
因此，法律产生之后，人类并没有真正走上依法治国的道路。









探究与分享
法治强调的自由、平等、公平、正义。你期待的法治国家是什么样的？


坚持依法行政，严格执法，维护公共利益、人民权益和社会秩序，接受社会的监督，建设法治政府。
坚持公正司法、司法为民，充分履行职能，推进法治建设。
任何组织或个人都必须在宪法和法律范围内进行社会活动，任何公民、社会组织都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利，履行义务或职责。
政府：

法院：

社会成员：


1.法治就是依法对国家和社会事务进行治理。

2.强调依法治国、法律至上。

3.要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。

法治的内涵

法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。
全面推进依法治国的总目标是什么？


全面推进依法治国






建设中国特色社会主义法治体系



建设社会主义法治国家


党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标
全面建成小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党。在“四个全面”中，实现全面依法治国意义重大。没有全面依法治国，就治不好国、理不好政，“四个全面”战略布局就会落空，中国梦的实现也无从谈起。法治为中国梦护航。
法治的重要性
“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”
党的十九大报告进一步把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。
法治助推中国梦的实现。
法治的重要性
法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。









探究与分享
法治建设，人人受益。近年来我国推进法治建设有哪些举措？


修改食品安全法，加大对食品安全违法行为的处罚力度，依法维护消费者的合法权益。

……

多起重大刑事冤假错案根据疑罪从无原则得到纠正，并依法给予国家赔偿，切实维护了司法公正，保障了赔偿请求人的合法权益。

我国政府加强网络版权监管，打击侵权盗版，保护知识产权。

全国人大常委会表决通过实行宪法宣誓制度的决定；

《中华人民共和国刑法修正案(九)》将考试作弊以及帮助作弊的行为纳入刑法处罚的范围；

出台的《中华人民共和国慈善法》为我国慈善事业的健康发展提供了法律保障；

多部门在全国范围内深入推进打击电信诈骗专项整治行动。










拓展空间
法律的产生是人类文明进步的重要表现，体现着人类对公平正义的不懈追求。与同学分享中华民族法制文明史上秉公执法、惩恶扬善的历史故事，并谈谈你的体会。


狄仁杰
包拯
历史故事：
赵奢年轻的时候，曾担任赵国征收田税的小宫。官职虽小，可赵奢忠于职守，秉公办事，不畏权势。有一次，赵奢带着几名手下到平原君家去征收田税。这位平原君名叫赵胜，是赵国的相王，又是赵王的弟弟，位尊一时。平原君的管家见赵奢前来收税，根本就不把他放在眼里。管家的态度十分骄横，蛮不讲理。他召来一伙儿家丁，把赵奢和几个手下围了起来，不但拒缴田税，还无理取闹。赵奢十分气愤，他大声喝道：“谁敢聚众闹事，拒缴国税，我就按国法从事，不论他是谁！”管家仗着平原君的权势，对赵奢的话不以为意。结果，赵奢真的依照当时的法律，严肃地处理了这件事，杀了平原君家包括管家在内的9 个参与闹事的人。
体会：
古代的这些执法官员，面对权势，不畏强权；
面对高官的欺凌，他们不卑不亢，严格执法，凭借对法律的严格执行以及高度的社会责任感，受到了后世的敬仰。
教学目标

课堂小结


生活需要法律

法治的脚步

生活与法律息息相关
法律的含义
没有法律之前，人们用习惯来约束自己的行为

我们的生活需要法律来调整
法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。
法律不仅服务于当前生活，而且指导着人们未来的生活
法律与我们相伴一生
法治助推中国梦的实现
活动三：【梳理要点】
第四步：导学测评——不练不讲
单项选择题
C
1、近年来，随着雾霾以及其他空气污染问题的出现，大气污染的治理工作受到越来越多的关注。经修订通过并施行的《中华人民共和国大气污染防治法》为改善我国的空气质量提供了更有力的法律保障。这说明（ ）
①法律根据生活的需要而制定和颁布②法律的实施需要全社会的共同努力③法律可以规范和调整我们的生活④法律规定了我们享有的权利和必须履行的义务
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
单项选择题
C
2、张某为了解国际马拉松赛事的精彩花絮，擅自在实行空域管制的赛道上空进行航拍。这说明他（ ）
A.积极履行自己的义务
B.维护他人的利益
C.只是享受法律规定的权利而没有履行自己的义务
D.依靠法律规范自己的行为
单项选择题
D
3、在封建社会中，统治阶级为维护个人利益而创制法律；在现代社会中，各国为了应对各种新问题和新情况，为了更好地治理社会，而不断健全和完善自身的法律体系。下列与此相关的表述正确的有（ ）
①现代社会依靠习惯来约束全体社会成员的行为②法律体系的不断健全，有助于更好地调整社会关系，处理社会矛盾和纠纷③现代社会通过建立健全法律体系，用法治来代替人治④法律是与人类同步产生的
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
单项选择题
A
4、“法者，治之端也。”这句古语给我们的启示是（ ）
A.要依法对国家和社会事务进行治理
B.要用习惯来规范自己的行为
C.要主动学习法律法规
D.在享有权利的同时，积极履行义务
单项选择题
C
5、江苏省南通市中级人民法院公开宣判山西省委原常委、秘书长聂某受贿案，对被告人聂某以受贿罪判处有期徒刑十五年，并处没收个人财产人民币四百万元；对聂某受贿所得财物予以追缴，上缴国库。该案例表明我国全面推进依法治国。全面推进依法治国，有利于 ( )
①推进社会主义法治体系和社会主义法治国家的建设②实现政治清明、社会公平、民心稳定和国家长治久安③通过人治来稳定社会秩序④惩治违法犯罪行为
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
单项选择题
B
6、生活就像一台复杂的机器，其运转必定遵循一定的步骤，需要法律的保障和调整。如果没有法律，我们的生活就会杂乱无章，正常的学习生活也就难以保障。这表明 ( )
A.我们的生活需要秩序
B.我们的生活离不开法律
C.法律只是打击犯罪分子的工具
D.法律比道德更权威
单项选择题
A
7、我们出生后，父母会到派出所给我们申报户口。十八周岁之前，我们会受到未成年人保护法的保护；成年后，我们走上工作岗位，又与劳动法紧密联系；到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休。这些事实说明（ ）
A.我们的生活离不开法律
B.儿童与法律无关
C.成年人与法律的联系更加紧密
D.法律对人们无能为力
单项选择题
D
8、《“常回家看看”入法》主要说明，规范生活中父母与子女之间的关系需要（ ）
A.道德
B.友情
C.亲情
D.法律
单项选择题
A
9、在震惊全国的非法疫苗案中，多名人员被依法刑拘。这说明（ ）
A.法律对我们的社会生活进行规范和调整
B.法律可以缓解人与人之间的矛盾
C.人们应该自觉遵守法律
D.法律保障人们的所有权益
单项选择题
C
10、刚出生时，我们便享有法律规定的人身权利；从儿童到少年，我们享有接受义务教育的权利和义务；达到法定年龄，我们要履行服兵役的义务；在离世前，还可依法立下遗嘱，将自己的合法财产转移给别人。这体现了 ( )
①我们的权利和义务是完全对等的②我们一生都享有法律规定的各项权利③我们必须履行法律规定的各项义务④法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
单项选择题
C
11、在古代，法律随着国家的产生而出现，历经奴隶社会向封建社会的转变，法律制度根据统治者的意志进行设计，从而加强了对全社会的统治和对社会矛盾的调解，下列对这句话的理解错误的是（ ）
A.法律是在国家产生之后才出现的
B.法律是统治阶级意志的体现
C.我国古代就已经建立了完善的法律制度
D.法律是用来统治国家、管理社会和调整社会关系的重要工具
单项选择题
B
12、法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。下列案例中能够体现法治这一要求的有（ ）
①刘某因为涉嫌在网上散布谣言而被公安机关逮捕②王女士在得知自己购买的是假冒伪劣产品后，依据《中华人民共和国消费者权益保护法》，获得了商家的相应赔偿③刘晓利用自己的工资购买演唱会的门票④某造纸厂因为排放污水严重超标，违反了《中华人民共和国环境保护法》而被环保部门处以巨额罚款
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
单项选择题
D
13、第十二届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国慈善法》。作为中国第一部慈善法，该法的施行开启了中国依法治“善”新时代。这有助于（ ）
①实现全面推进依法治国的总目标②为我国慈善事业的健康发展提供有力的法律保障③保障我们享有一切权利④实现社会公平、民心稳定和国家的长治久安
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
非选择题
14、当前，一个立足中国国情和实际、适应改革开放和社会主义现代化建设需要、集中体现党和人民意志，以宪法为统帅，以宪法相关法、民法商法等多个法律部门的法律为主干，由法律、行政法规、地方性法规三个层次的法律规范构成的中国特色社会主义法律体系已经形成。
根据上述材料，回答下列问题
非选择题
①我们的生活与法律息息相关。法律调整我们的社会关系、矛盾和纠纷，依据生活的需要而制定和颁布，并对生活加以规范和调整。 ②法律指导、服务着我们的生活，法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 ③法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。因此，我国制定了众多的法律法规来规定公民的各项权利和义务、管理社会、规范和调整社会成员的行为。
（1）我国为什么要制定这么多的法律法规？
非选择题
总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
意义：法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之赂。
（2）我国积极构建中国特色社会主义法律体系，全面推进依法治国。那么，在新的时代条件下 全面推进依法治国的总目标和意义是什么？
略
第五步：展示提升——完善自我
活动四：【巩固新知】
参见《能力培养与测试》
教材助读·自主学习P59
参见《能力培养与测试》
课内探究·展示交流P59
探究一：生活离不开法律
你同意谁的看法呢？请阐述理由。
我同意小含的看法。我们的生活离不开法律的规范和保障。①法律与我们每一个人都息息相关，我们的家庭生活、学校生活、社会生活都离不开法律。②法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。作为社会关系的调节器，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。③法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。
参见《能力培养与测试》
课时作业·高效训练P59
探究二：国家的治理离不开法律
法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。
（1）什么是法治？
法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。建设社会主义法治国家有助于中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
（2）我们提出建设社会主义法治国家有什么意义呢？
一、单项选择题
1 2 3 4 5 6 7
D A D C A B C
①法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律调整人际关系，维护社会秩序，保障公平正义，为我们的生活保驾护航。
②法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。生活离不开法律的规范和保障。
③法律就在我们身边。我们的生活与法律息息相关。
8、上面的图片说明了什么道理？请谈谈你的理解。
法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。
9、（1）什么是法治？
我国全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
9、（2）我国坚持依法治国有什么重要意义？


第六步：学后反思——整理收获
收获一：
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收获二：
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收获三：
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BYE




古泉中心初中《道德与法治》导学案
课题：七年级（下） 第四单元 走进法治天地
第九课 法律在我们身边 第一框 生活需要法律
课型：新授课 执笔：章新叶
班级：＿＿＿＿＿小组：＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿
第一步：学习目标——明确方向
1、 知道生活需要法律保障，人的一生与法律相伴；
2、 了解法律产生的过程；
3、 体会法律对生活的作用，认识生活与法律的关系；
4、 了解我国法治建设的发展历程，懂得依法治国的重要意义。
5、 学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念。
第二步：预习导学——不看不讲
活动一：【理清线索】
1、 为什么说生活与法律息息相关？
2、 生活与法律息息相关的表现有哪些？
3、 法治的演变经历了哪些过程？
4、 法律的本质是什么？
5、 法治的含义、要求和地位是什么？
6、 全面推进依法治国的总目标、发展和意义是什么？
第三步：合作探究——不议不讲
活动二：【疑难解答】
参见课本《运用你的经验》《探究与分享》《拓展空间》等。
第四步：导学测评——不练不讲
活动三：【梳理要点】
1、近年来，随着雾霾以及其他空气污染问题的出现，大气污染的治理工作受到越来越多的关注。经修订通过并施行的《中华人民共和国大气污染防治法》为改善我国的空气质量提供了更有力的法律保障。这说明（ ）
①法律根据生活的需要而制定和颁布②法律的实施需要全社会的共同努力③法律可以规范和调整我们的生活④法律规定了我们享有的权利和必须履行的义务
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
2、张某为了解国际马拉松赛事的精彩花絮，擅自在实行空域管制的赛道上空进行航拍。这说明他（ ）
A.积极履行自己的义务
B.维护他人的利益
C.只是享受法律规定的权利而没有履行自己的义务
D.依靠法律规范自己的行为
3、在封建社会中，统治阶级为维护个人利益而创制法律；在现代社会中，各国为了应对各种新问题和新情况，为了更好地治理社会，而不断健全和完善自身的法律体系。下列与此相关的表述正确的有（ ）
①现代社会依靠习惯来约束全体社会成员的行为②法律体系的不断健全，有助于更好地调整社会关系，处理社会矛盾和纠纷③现代社会通过建立健全法律体系，用法治来代替人治④法律是与人类同步产生的
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
4、“法者，治之端也。”这句古语给我们的启示是（ ）
A.要依法对国家和社会事务进行治理
B.要用习惯来规范自己的行为
C.要主动学习法律法规
D.在享有权利的同时，积极履行义务
5、江苏省南通市中级人民法院公开宣判山西省委原常委、秘书长聂某受贿案，对被告人聂某以受贿罪判处有期徒刑十五年，并处没收个人财产人民币四百万元；对聂某受贿所得财物予以追缴，上缴国库。该案例表明我国全面推进依法治国。全面推进依法治国，有利于 ( )
①推进社会主义法治体系和社会主义法治国家的建设②实现政治清明、社会公平、民心稳定和国家长治久安③通过人治来稳定社会秩序④惩治违法犯罪行为
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
6、生活就像一台复杂的机器，其运转必定遵循一定的步骤，需要法律的保障和调整。如果没有法律，我们的生活就会杂乱无章，正常的学习生活也就难以保障。这表明 ( )
A.我们的生活需要秩序
B.我们的生活离不开法律
C.法律只是打击犯罪分子的工具
D.法律比道德更权威
7、我们出生后，父母会到派出所给我们申报户口。十八周岁之前，我们会受到未成年人保护法的保护；成年后，我们走上工作岗位，又与劳动法紧密联系；到了一定年龄，我们又将依据相关法律退休。这些事实说明（ ）
A.我们的生活离不开法律
B.儿童与法律无关
C.成年人与法律的联系更加紧密
D.法律对人们无能为力
8、《“常回家看看”入法》主要说明，规范生活中父母与子女之间的关系需要（ ）
A.道德
B.友情
C.亲情
D.法律
9、在震惊全国的非法疫苗案中，多名人员被依法刑拘。这说明（ ）
A.法律对我们的社会生活进行规范和调整
B.法律可以缓解人与人之间的矛盾
C.人们应该自觉遵守法律
D.法律保障人们的所有权益
10、刚出生时，我们便享有法律规定的人身权利；从儿童到少年，我们享有接受义务教育的权利和义务；达到法定年龄，我们要履行服兵役的义务；在离世前，还可依法立下遗嘱，将自己的合法财产转移给别人。这体现了 ( )
①我们的权利和义务是完全对等的②我们一生都享有法律规定的各项权利③我们必须履行法律规定的各项义务④法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
11、在古代，法律随着国家的产生而出现，历经奴隶社会向封建社会的转变，法律制度根据统治者的意志进行设计，从而加强了对全社会的统治和对社会矛盾的调解，下列对这句话的理解错误的是（ ）
A.法律是在国家产生之后才出现的
B.法律是统治阶级意志的体现
C.我国古代就已经建立了完善的法律制度
D.法律是用来统治国家、管理社会和调整社会关系的重要工具
12、法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。下列案例中能够体现法治这一要求的有（ ）
①刘某因为涉嫌在网上散布谣言而被公安机关逮捕②王女士在得知自己购买的是假冒伪劣产品后，依据《中华人民共和国消费者权益保护法》，获得了商家的相应赔偿③刘晓利用自己的工资购买演唱会的门票④某造纸厂因为排放污水严重超标，违反了《中华人民共和国环境保护法》而被环保部门处以巨额罚款
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13、第十二届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国慈善法》。作为中国第一部慈善法，该法的施行开启了中国依法治“善”新时代。这有助于（ ）
①实现全面推进依法治国的总目标②为我国慈善事业的健康发展提供有力的法律保障③保障我们享有一切权利④实现社会公平、民心稳定和国家的长治久安
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
14、当前，一个立足中国国情和实际、适应改革开放和社会主义现代化建设需要、集中体现党和人民意志，以宪法为统帅，以宪法相关法、民法商法等多个法律部门的法律为主干，由法律、行政法规、地方性法规三个层次的法律规范构成的中国特色社会主义法律体系已经形成。
根据上述材料，回答下列问题
（1）我国为什么要制定这么多的法律法规？

（2）我国积极构建中国特色社会主义法律体系，全面推进依法治国。那么，在新的时代条件下 全面推进依法治国的总目标和意义是什么？

第五步：展示提升——完善自我
活动四：【巩固新知】
参见《能力培养与测试》教材助读·自主学习P59

参见《能力培养与测试》课内探究·展示交流P59
探究一：生活离不开法律
你同意谁的看法呢？请阐述理由。

参见《能力培养与测试》课内探究·展示交流P59
探究二：国家的治理离不开法律
什么是法治？我国提出建设社会主义法治国家有什么意义呢？

参见《能力培养与测试》课时作业·高效训练P59
一、单项选择题
1 2 3 4 5 6 7

8、上面的图片说明了什么道理？请谈谈你的理解。

9、什么是法治？我国坚持法治有什么重要意义？

第六步：学后反思——整理收获
收获一：
收获二：
收获三：




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