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部编版八年级上册道德与法治3.2遵守规则课后作业
选择题
1.下列关于“规则与自由的关系”的说法,正确的是(
)
①有了规则,人们就失去了自由②规则制约着人们的行为,也保障着人们的自由③违背规则,我们就会失去自由④我们只有接受规则的约束,才能获得真正的自由
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2.
地铁车厢站台是公共场所，乘客吃东西时要考虑到他人的感受，为了地铁的安全，轨道交通公司呼吁广大乘客不要在车厢里吃东西。保证地铁有一个良好的乘车环境。这说明
（
）
A.?
维护秩序要靠规则?????????
B.?有些规则可有可无?
?
C.?
規则限制人的自由?????????
D.?违反规则无关紧要
3.
有一网友爆料：南昌动物园有一男子翻越围栏向河马投喂爆米花，随后，男子还将塑料袋和爆米花桶都扔进河马嘴里，引发众怒。该男子的行为引发了众人对遵守社会秩序和规则的思考。下列关于社会公共秩序认识正确的是
(
)
①扰乱公共秩序受刑罚惩罚
②遵守社会公共秩序是每个公民应尽的义务
③公共秩序是社会文明的标志
④维护社会公共秩序要坚持德治与法治相结合
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
4.
风靡中国大街小巷的“广场舞”能健身，但同时也可能会影响居民休息而引发纠纷。为避免纠纷，“舞者”应该
(
)
A.?放弃跳舞的权利，迁就他人的休息权????
B.?坚持跳舞的权利，理直气壮毫不让步
C.?行使好自己跳舞权利，尊重他人，娱乐自己
D.?责令居民放弃休息，等跳舞散场后休息
5.一个人在无人监督的情况下能够严格要求自己,谨慎地注意自己的思想和言行,不做违反规则和道德的事,就是做到了(
C)
A.自爱
B.自尊
C.自律
D.自信
6.
在考试中，即使没有老师监考，小芳也能够自觉遵守考试纪律。她的做法属于
(
)
①自律
②他律
③遵守法律
④遵守规则
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
7.
张某为了逃票入园，翻过两道3米高的围墙，钻过铁丝网，进入某动物园养虎区，最终发生悲剧。这类事件启发我们
(　　)
①社会生活需要规则，规则维护秩序　
②社会规则划定了自由的边界　
③应积极改进规则　
④在社会生活中，不同场合有不同规则
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
8.
下列属于通过自律来遵守社会规则的是
(
)
A.
税务部门对积极纳税个体商户进行奖励
B.
在公共场所吸烟被别人提醒
C.
作为领导他时常告诫自己不能收受贿赂
D.
有关部门的监督使卖场井然有序
9.在发现有人违反规则时,我们要对他人的行为进行劝导,劝导时要掌握定的技巧。下面劝导他人的方法不恰当的是(
)
A.先礼貌地称呼对方,语言文明,态度和善
B.晓之以理,用对方能够接受的方式告诉他:不能做什么,应该做什么,以及为什么要这么做
C.适可而止,劝导无效时,可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况
D.“劝导像弹簧,你弱它就强。”劝导时态度务必强硬,先在气势上压倒对方
10.
单元测试时，小雨的好朋友小华有一道题不会做，他怎么也想不起有关的数学公式，于是向小雨救助，没想到小雨拒绝了他，并告诉他要诚信应考。小雨的做法
(
)
①背弃了同学之间的友谊
②是提醒、监督、帮助同学遵守规则的表现
③无情无义，没有做到为“哥们儿”两肋插刀
④是坚定维护考试规则的表现
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
11.
右边漫画《到底谁盲》给我们的警示有
(
)
①没有规矩，不成方圆
②规则具有不确定性
③为人处事要换位思考
④关爱弱者，彰显文明
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
12.
“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”莱蒙特的话说明了
(
)
A.
我国的社会规则还不完善
B.
公民要随意行使自由和权利
C.
公民要自觉遵守社会规则
D.
遵守社会规则就是做到他律
13．八年级（2）班的几个同学围绕着自由与规则阐述了自己的观点，你认为下列观点正确的是（
）
①小军：只要内心甘于接受规则的约束，就能获得真正的自由　②小明：规则保障了人们的自由，促进社会有序运行　③小丽：自由以规则为基础，只要制定了合理的规则，人们就有了自由　④小欣：没有规矩无以成方圆，没有规则的约束，自由也将不复存在
①③
B．②④
C．①②
D．②③
14.
“自由是做法律所许可的一切事情的权利。如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这表明(
)
A.
国家制定法律的目的是为了限制公民的自由
B.
公民的自由权利是受法律约束的
C.
每个国家的公民都不可能有真正的自由
D.
法制越健全，人们的自由权利就越少
15.
真正的自律，是心中有规则、心中有纪律、心中有法律。践行自律品质我们可以做到(
)
①乘坐公交车、购物时自觉排队
②到银行取款等待时主动站到一米线外
③自习课上自主学习
④过马路时为了抄近道而翻越栏杆
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
非选择题
观察漫画《逃票》，回答问题：
漫画中的不良行为违反了哪些社会规则？
结合材料，从自由与规则关系的角度说说这一不良行为错在哪里。
17、
阅读材料，回答问题。下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。
行为
乱扔垃圾
闯红灯
围观并起哄
插队
践踏花草
抢座
其他
比例
23%
17%
16%
12%
9%
9%
4%
⑴
上述不良行为违反了哪些社会规则？
⑵
请结合材料，从自由与规则关系的角度说说这些不良行为错在哪儿？
⑶
我们应该如何改正不良行为，遵守社会规则？
18、材料一：一位哲人曾说过：人活在世界上哪怕你是地球的主宰也要受到引力的束缚！可见我们普通人会是一种什么样的境遇。以前我总是千方百计地摆脱它，好像要强于地球的主宰，脱离一切，肆意地遨游在自己的天空。
材料二：列车奔驰要受轨道的约束，飞机飞行要受到航线的约束，大海奔流要受海岸的约束，体育竞赛要受规则的约束……
⑴
以上两则材料共同告诉了我们什么道理？
⑵
你认为人是否可以摆脱约束？若不能，要受到哪些因素的约束？
⑶
有人说：“没有约束的生活才是幸福的生活。”你同意这种观点吗？请加以分析说明理由。
答案
1-5BADCB
6-10BACDC
11-15CCBBA
（1）道德、法律
（2）：①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。逃票的乘客越过了自由的边界，损害了国家的、社会的、集体的利益，应当受到相应的处罚。
⑴
道德、法律。
⑵
①社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。社会规则是人享有自由的保障。②这些不良行为越过了自由的边界，损害了国家的、社会的、集体的或其他公民的合法的自由和权利，应当受到相应的处罚。
⑶
①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。③我们要坚定维护规则。一方面要从自身做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
18、
⑴
在这个世界上，约束无处不在、无时不有。
⑵
不可以。人要受到来自自然、社会、自身等方方面面的约束，如生存环境、自然环境、政策法规、伦理道德和自身能力等。
⑶
不同意。①没有规矩难成方圆，规矩就是一种积极的、有益的约束。②自然规律约束人类活动，人类的生存离不开约束，人类高质量的生活更离不开约束。③恰当好处的约束符合大多数人的切身利益，反映绝大多数人的良好愿望，对国民素质和社会文明的提高具有巨大的促进作用。④人们在受到种种约束限制的同时，也享受着约束的种种好处，约束是为了提高生活质量，让大家更好地享受幸福生活。繁殖，没有约束就不可能享受幸福生活。⑤平静幸福的生活必须建立在约束的基础上，我们在享受生活，也是享受约束，如果谁拒绝约束，其实就是拒绝生活。

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