资源简介

(共20张PPT)
第七课
积极奉献社会
第一节
关爱他人
周五放学后，小鸣和妈妈约好一起去看电影，约定六点钟在电影院门口见面。为了节省时间，他决定自己坐公交车去和妈妈会合。因没有听清楚公交车报站，小鸣下车后才发现下错了站。可还有十分钟就六点了……小鸣想给妈妈打个电话，却发现手机没电了，于是向旁边一位阿姨说明情况和请求，阿姨立刻拿出手机，帮小鸣拨通电话。
思考：你有过类似的经历吗？如果有，当时你的感受如何？
有过。当时感受到自己被他人关爱着,感到很温暖。
新知讲解
关爱就是关心爱护
长辈的呵护
老师的鼓励
同学的帮助
在你的成长过程中，受到过哪些关爱？
说关爱
关爱无时不在
无处不在
关爱的含义和表现是什么？
含义：关爱，就是关心爱护。
表现：在长辈的呵护下，我们健康成长；在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。
新知讲解
关爱无时不在
无处不在
爱心座
关爱无时不在
无处不在
无障碍公交
关爱无时不在
无处不在
盲道
（1）关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
探究与分享
生活中，经常会看到上了年纪的爷爷奶奶或者腿有残疾的人士乘坐公交地铁或者过斑马线的时候，司机大叔都会耐心等一等，售票员也会上前帮忙，车上乘客也会纷纷让座。
（1）你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？
售票员、司机和乘客们的行为是关爱老人的行为。
（2）你从中体会到关爱具有怎样的作用？
关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。
（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
探究与分享
小李培育的南瓜个头大、品质优，为了避免蜜蜂授粉时将较差南瓜品种传给自己的南瓜，小李将优质的南瓜种子分给邻居们种植，从而使邻居和自己都获得更大的收益。
思考：小李的做法给我们怎样的启示？
关爱他人，收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助。从一定意义上说，关爱他人就是关爱和善待自己。
关爱是否就意味着
付出
（3）关爱他人，收获幸福。
生活中，我们经常会遇到类似教材：P78图中中学生这种情况，做了好事反被误会，如果没有目击者，可能就会引发不必要的纠纷。
（1）你如何看待这位中学生的行为？
这位中学生的行为是心怀善意的行为，他懂得关爱他人。
（2）如果是你，你会怎么办？
如果没有老人过来说明真相，这位中学生关爱他人的行为会被他人误解，他与自行车主人之间可能产生矛盾甚至冲突。
扶？不扶？
壶滨中学八年级学生楼徐勇、朱帅宇、卢承烨、应晓宇和蒋晨轩看到了一个骑车摔倒在地的老人。他们毫不犹豫地上前将老人扶到路边坐下,打电话给老人家属,陪着老人聊天以此来分散老人因骨盆和小脚骨疼痛的注意力,
直到家属到来送老人去医院才离开。
（1）关爱他人，要心怀善意。
（2）关爱他人，要尽己所能
探究与分享
我要把我的压岁钱和珍爱的书捐给他们。
献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。
我又不认识他们，跟我有
什么关系？
居委会在小区开展向贫困山区孩子献爱心活动，小区居民纷纷捐款捐物。
你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？
他们的观点都是错误的。因为关爱不分大小，贵在有爱心。一个人的能力有大小，但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会，就是一个友善和值得称赞的人。只要人人献出一点爱，社会就会充满爱的阳光。如果遇到类似的情况，我会尽己所能，关爱他人。
探究与分享
五位同学表示：“这个社会对老人的关爱太少，又因现在有些人做好事反被讹，这使得社会降低了老人们的可信度。”
（3）关爱他人，要讲究策略
他们的话给你怎样的启示？
面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。
怎样关爱他人？
（1）关爱他人，要心怀善意。
（2）关爱他人，要尽己所能。
（3）关爱他人，要讲究策略。
知识归纳
关爱他人
什么是关爱？
关爱的重要性
如何做到关爱他人？
关爱就是关心爱护。
1、关爱他人，要心怀善意。
2、关爱他人，要尽已所能。
3、关爱他人，要讲究策略。
1、关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
2、关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
3关爱他人，收获幸福。
课堂小结

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