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第七课 从这里出发
7.2 走向未来
学习目标：
1.畅想未来的原因；畅想未来，规划未来；关注国家社会的发展，踏上新征程。
2.提高选择能力，确定理想目标，为新的征程做好准备
3.把个人命运前途和国家社会的需要联系在一起，关注国家发展，增强爱国意识。
自学提纲：
1.为什么要畅想未来？
2.如何畅想未来？
3.你打算怎样踏上新征程？（或踏上新征程的做法？）
（阅读课本P87—92完成下列问题）
阅读材料·谈谈如何看待他们的立志
周恩来：为中华之崛起而读书
茅以升：为人民建造结实大桥的梦想
90后抗疫一线工作者和志愿者
学习就是为了振兴中华，为社会做贡献
为了服务人民和国家
奋斗在一线，坚守自己的岗位
畅想未来的意义
终于主持设计并领导建造了我国第一座现代化的大桥——钱塘江大桥，成为我国著名的桥梁专家、教育家，实现了自己幼年时的梦想
为了服务社会和国家
丰富自己的生命。提升生命的质量
为什么要
畅想未来？（自学1）
丰富
自己的生命
提升
生命的价值
延伸
生命的宽度和广度
很好地服务
社会与国家
小结
1
我们为什么要畅想未来?
（1）为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度。
（2）更是为了很好地服务社会和国家。
马云梦想：1995年，把中国的经济、工业、贸易、文化娱乐和教育和贸易信介绍给全世界，促进中国与世界的交流。
1999年，马云创造了全球市场阿里巴巴，为中国企业向全球贸易打开了大门。
畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣，人类的梦想相结合。
阅读材料结合张伟丽的奋斗经历，谈启示
张伟丽，综合格斗运动员，2020年3月击败波兰挑战者乔安娜卫冕UFC世界冠军。
6岁时，张伟丽就对武术产生了浓厚兴趣，吵着让父母送自己去武校。终于到12岁时，父母送她去学了散打，至此张伟丽也打开了新世界大门，开始正正规规地学起了一招一式。
她14岁就拿下了河北省青年散打冠军，体育届的新星正冉冉升起，然而17岁因为一次意外她腰部受伤，被迫退役。
放下习武的张伟丽变得普通了，她也曾北漂，做幼儿园老师、服务员，清贫的生活中她始终没有忘记自己的一颗初心。
为了梦想，她选择重新出发。利用在健身房打工的间隙，她一有时间就去打沙袋，练到手掌脱皮。机会总是留给又准备的人，机缘巧合之下，张伟丽认识了综合格斗的教练，开始学习搏击，巴西柔术，重新接受专业的格斗训练。
从此，生活就在训练、吃饭、睡觉间三点一线。每天的训练，早上跑步到拳馆，从8点到11点半是站立等针对性训练，中午休息一会，下午继续体能训练，有时晚上也要加训。为了增强肌肉力量，她还会进行肌肉电脉冲刺激训练（EMS），也就是利用电流刺激肌肉。
激发兴趣，大胆尝试，积极行动
坚持梦想不放弃、反思后行动
全面规划，并脚踏实地的行动。
从小感兴趣（激发兴趣）
后又学习散打（大胆尝试，积极行动）
始终没有忘记自己的初心(坚持梦想)
为了梦想，重新出发（不断反思后行动）
早上...、中午...、下午...、晚上...（全面规划）
结论：畅想未来要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。
畅想未来既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
跑步、站立、体能等训练（脚踏实地的行动）
读材料答问题：你知道“新故相推，日生不滞”出处及含义吗？对你有何启示？
2017年新年贺词中，习近平主席引用了"新故相推，日生不滞"。表达中国共产党将召开第十九次全国代表大会，全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党继续发力。
"新故相推，日生不滞"出自明朝思想家，学问家王夫之所著的《尚书引义·太甲》。新，即为新生事物，与旧相对。日生，指太阳升起。滞，停滞不前。其大致意思是:新旧事物交替变更，不会随着时间的变化而停滞不前。
王夫之
②激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思，全面规划有意义的人生。
阅读材料·谈感悟
屠呦呦：有效降低疟疾患者的死亡率，为造福人类健康作出了重要贡献
结论：我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
袁隆平：解决困扰中国几千年的粮食问题
积极关切国家和民族的发展
关注人类与世界发展的前途和命运
小结
2
我们应怎样畅想未来?
（1）需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣，人类的梦想相结合。
（2）激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。
（3）既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
（4）不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
二、踏 上 新 征 程
结束初中学习和生活旅程
抓住机遇
Let’s go
迎接挑战
更广阔的天地在等待着我们
小结
3
时代发展为我们成长提供了怎样的机遇?
伟大祖国为我们成长提供了良好的社会条件：
①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐。
②人民生活水平不断提高。③我国与世界各国的互动更加紧，为我们的成长创造了更为广的空间
教学目标
探究与分享
初中毕业后
到中职学习
到普高学习
法定年龄后就业
根据P89探究分享，谈谈：你的选择
4
青少年怎样踏上新征程，走向未来？
小结
(1)增强责任感和使命感，时不我待，只争朝夕
(2)要做好准备，抓住机会，创造机会，成就自己。
(3)朝着既定的目标，去想、去做、去体验、。
B
. 高校毕业生自主创业可享受3年内按每户每年 8000元税收减免政策。对此分析正确的有( )
①每个人都应该利用一切机会和手段获取财富 ②时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台 ③年轻人都应开办个体企业，为国家创造更多的财富④我们要做好准备，抓住机会,还要善于创造机会,成就自己
A.①④ B.②④ C.①③ D.③④
走向未来
畅想未来
畅想未来的意义
课堂小结
畅想未来的要求
踏上新征程
踏上新征程的有利条件
踏上新征程对我们的要求
【解析】此题主要考查畅想未来的要求。依据教材所学，①②④都是，只有③与父母的要求一致是不符合题意的，故正确答案为D。
课堂 练习
例1 畅想未来，实现理想，需要（ ）
①开阔的自己的视野，具有全球意识
②把自己的爱好、需求与国家的发展相结合
③让自己的爱好、需求与父母的要求一致
④把自己的爱好、需求与世界的繁荣、人类的梦想相结合
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
例2　怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的期望，我们应该有走向未来的心境与行动。据此，下列认识正确的是（ ）
A.把个人的前途命运与祖国的前途命运结合起来
B.选择最有前途的职业作为出发点
C.以父母帮自己设计的未来为奋斗目标而努力
D.将老师指导的职业生涯设为目标
课堂 练习
【解析】 此题考查畅想未来对青少年的要求，既然是对青少年的要求一切以青少年自身出发，B项选择最有前途的职业，如果这职业不是与国家的需要结合在一起的，也是不正确的，而C、D不死青少年自己的心境，均不符合题意；故正确答案为A。
A
例3 我国著名天文学家南仁东，长期默默无闻地奉献在科研工作第一线，与全体工程团队一起通过不懈努力，迈过重重难关，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。这对我们实现中华民族伟大复兴中国梦的启示是（ ）
①勇于担当，有责任意识 ②不畏挫折，要勇往直前
③善于交往，为人友善 ④顽强拼搏，名利双收
A.①② B.②③ C.①④ D. ③④
课堂 练习
A
【解析】此题主要考查青少年的责任担当和心理品质，分析材料得知①②是正确的，③与题干无关，④名利双收是错的，实现中国梦是是将个人命运与国家和民族命运结合在一起，而不是为了自己。故本题答案为A。
判断说理:畅想未来，只需要想想上什么学校，从事什么工作就好了
(×)理由:畅物想来来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延仲生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。②畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生

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