2.4要做文明人 第一课时 同步练习

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2.4要做文明人 第一课时 同步练习

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2.4要做文明人 第一课时 练习
一、判断题。
1、讲不讲文明只是我自己的事情,与其他人无关。( )
2、不讲文明只会让自己在别人的眼里越变越小,得不到尊重。( )
3、一个讲文明的人,必然是一个守规则的人。( )
4、这个社会不讲文明的人要比讲文明的人多。( )
5、不讲文明的人必定会受到法律的制裁。( )
二、选择题。
1、“XX到此一游”,每一年几乎中国的每一个名胜古迹、旅游景点都会出现这句话。这似乎比“请勿随地乱扔垃圾”的出现频率还高。对此,理解正确的一项是( )
A.中国人缺乏文明意识
B.生活水平提高以后,国人越来越有钱可以旅游了
C.对国人要加强文明礼仪教育
D.这只是一个局部现象,不必大惊小怪
2、泱泱中华,礼仪之邦;文明圣火,日月齐光。我国自古以来就是一个礼仪之邦,因此,某校开设了专门的礼仪课程。对此,下列说法正确的是( )
A.文明礼仪做人品质,学习实践从小做起 B.礼仪课程干扰学习,将来学习也不为迟
C.学生任务助攻学习,礼仪课程纯属多余 D.文明礼仪要靠自觉,礼仪课程画蛇添足
3、中国文明网消息:乐清市开设“文明礼仪知识大讲堂”,采取电视讲座、知识竞赛、公益广告等形式,普及服务礼仪、场馆礼仪、交往礼仪等知识。这是因为( )
A.文明礼仪是个人的行为表现,与他人交往没有关系
B.文明礼仪是衡量一个人道德水准高低,有无教养的尺度
C.文明礼仪是国家法律的规定,我们每个人都要懂文明、讲礼仪
D.文明礼仪是一种等级制度,应该被废除
三、问答题。
1、令人遗憾的是,中国游客的口碑欠佳,以致影响了中国人的形象。一些公民在旅游活动中表现的不文明行为,损害了中国“礼仪之邦”的形象,引起了海内外舆论的关注和批评。
材料所反映的现象,对我们有着怎样的警示和启发?
2、在日常生活中,你见到过哪些不文明行为(请说出五个)?并说说你的感受如何?
答案:
一、判断题:×√√××
二、选择题:CAB
三、问答题。
1、不文明行为不仅有损个人的形象,使自己得不到他人的尊重,还有损国家的形象和尊严,让国家丢脸,我们要做一个讲文明、懂礼仪的人。
2、不修边幅、不讲卫生、不懂礼仪、不受秩序、不遵法规、不爱护环境和公共设施、喧哗吵闹。

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