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课件15张PPT。5.1　我们都是公民
第一课时　公民身份的确认　公民身份的内涵1.什么是公民?
2.什么是中国公民?
3.公民身份的内涵是什么?
4.人民当家作主有哪些表现?1.公民身份的确认
(1)公民的内涵:公民是指具有一国　 　,并根据该国法律规定享有　 　并承担　 　的人。?
(2)成为中国公民的条件:凡具有　 　的人都是中华人民共和国公民。每个社会成员,除必须“具有中华人民共和国国籍”外,没有任何限制条件,即不管男女老幼、是否享有政治权利,都是中国公民。我国法律不承认中国公民具有　 　国籍。
2.公民身份的内涵
(1)公民身份的内涵是什么? 公民是国家的成员。“公民”是一种　 　身份,“公民”是指受国家宪法和法律保护的个人。?
(2)社会主义民主政治的根本和核心:是　 　。?国籍权利义务中华人民共和国国籍双重法律人民当家作主(3)人民当家作主的表现
①人民当家作主,就是社会成员通过国家法律确认的公民身份,享有宪法和法律规定的　 　,同时履行宪法规定的　 　。?
②公民平等地享有法律规定的　 　。无论是国家领导人,还是普通百姓,在法律面前一律平等,任何人都不能享有法律之外的特权。?
③公民通过履行宪法和法律规定的义务,为国家和社会作出自己的　 　。
(4)公民享有政治权利和自由。依照宪法和法律规定,公民有权参与国家政治活动,自由地表达自己在管理国家方面的愿望和意见。公民权利公民义务权利贡献1.公民是指具有中国国籍的人。(　 　)
2.在中国领土上出生的人都是中华人民共和国公民。(　 　)
3.中国公民只能具有中国国籍。(　 　)
4.公民是一种政治身份。(　 　)
5.任何公民不得享有超越宪法和法律的特权。(　 　)××√×√探究点1　中华人民共和国公民
记者从昆明铁路运输中级法院获悉,2015年2月13日,该院对云南省德宏州原政协主席杨跃国贪污、贿赂一案作出一审宣判:杨跃国因受贿罪、贪污罪数罪并罚,决定执行无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。
【问题探究】 (1)被剥夺政治权利的杨跃国还是中国公民吗?
【点拨】 判断是否是中国公民的依据是是否具有中国国籍。
【解答】 他是中国公民。因为我国宪法明确规定:凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。杨跃国虽然被剥夺了政治权利,但他仍然具有中华人民共和国国籍,故他仍是中国公民。(2)曾作为国家官员的杨跃国触犯法律后也受到法律制裁,这说明什么问题?
【点拨】 法律面前人人平等。
【解答】 公民平等地享有法律规定的权利。无论是国家领导人,还是普通百姓,在法律面前一律平等,任何人都不能享有法律之外的特权。被剥夺政治权利的人不再是我国公民。
此观点错误。我国宪法规定:“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”即判断是否是中国公民除必须具有中华人民共和国国籍外,没有任何条件限制,即不管男女老幼、是否享有政治权利,都是中国公民。探究点2　人民当家作主
昆明市质监局根据《昆明市人民政府重大决策听证实施细则》等相关规定组织召开了《昆明市电梯安全管理办法(修订)》听证会,就《办法》的修订稿进一步向社会各界征集意见建议。与会代表对《办法》听证稿进行认真审查,发表了52条意见建议。昆明市质监局将根据听证代表的意见建议,对《办法》进行进一步修改完善,优质高效完成《办法》修订任务。
【问题探究】 通过听证会等征集社会各界对《昆明市电梯安全管理办法》修订稿的意见和建议,这说明了公民享有什么权利?
【点拨】 社会各界对《昆明市电梯安全管理办法》修订稿提出意见和建议是参与管理国家的活动,对应政治权利。
【解答】 公民享有政治权利和自由。依照宪法和法律规定,公民有权参与国家政治活动,自由地表达自己在管理国家方面的愿望和意见。人民与公民的区别与联系测控导航表一、单项选择题
1.下列不属于中国公民的是(　 　)
A.出国留学的清华大学学子
B.取得美国国籍的泉州商人
C.中国驻联合国办事员
D.福建泉州的海外华侨
解析:本题旨在考查学生对公民的认识。显然“取得美国国籍的泉州商人”已经丧失中国国籍,不是中国公民。要注意“华侨”是指“长期侨居在国外的中国人”,他们仍然拥有中国国籍,还是中国公民。B2.下列对“公民”的理解,正确的是(　 　)
A.公民是具有一国国籍的人
B.公民是享有公民基本权利的人
C.公民是具有中华人民共和国国籍的人
D.公民是拥护社会主义制度的人
解析:公民是指具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利并承担义务的人,A项正确。B项说法片面;C项说法指的是中华人民共和国公民;D项主体指的是人民。A3.(2015广州)判断一个人具有中国公民身份的依据是(　 　)
A.持有中国护照 B.具有中国国籍
C.属于某一民族 D.信仰某种宗教
解析:本题考查中国公民这一知识点。凡具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民,因此B正确。B4.2015年3月3日,即“两会”开幕当天,中纪委宣布河北省委常委、秘书长景春华接受组织调查。人民日报对此发表评论称“这打破了盛会不打虎的惯例”。这充分表明(　 　)
A.所有公民都平等地享有宪法和法律规定的权利
B.所有公民都平等地履行宪法和法律规定的义务
C.国家司法机关和行政机关在适用法律时因人而异
D.任何公民或组织不得享有超越宪法和法律的特权
解析:本题考查我们对公民享有的权利的认识。公民平等地享有法律规定的权利。无论是国家领导人,还是普通百姓,在法律面前一律平等,任何人都不能享有法律之外的特权。题干中对国家高级官员的查处正体现了这一知识点,故选D。D二、简答题
5.为了让学生学法、懂法、守法,践行社会主义核心价值观,增强全民法治观念,推进法治社会建设,宿迁市洋河新区仓集小学于2015年5月28日下午举行“做个守法小公民”演讲比赛。
同学们的小公民的身份有怎样的内涵?
解析:本题考查公民身份的内涵,设问比较简单,在教材中能找到答案,只要牢记教材知识点即可。
答案:“公民”是一种法律身份,是指受国家宪法和法律保护的个人。课件13张PPT。第二课时　树立公民意识,做合格公民1.怎样树立公民意识,做合格公民?
2.怎样忠于自己的国家?
3.良好的公民道德包括哪些内容?1.树立公民意识,做合格公民的要求
(1)　 　于自己的国家。我们应该关心国家的重大决策,关心国家和社会的发展,关心国家在世界上的地位以及在国际事务中所发挥的作用。当国家的安全、荣誉和利益受到威胁时,公民应当挺身而出捍卫祖国。?
(2)增强　 　,遵守　 　。我们应该认真学习宪法和法律中有关权利与义务的规定,增强法制观念,依法行使公民权利,自觉履行公民义务,养成遵纪守法的行为习惯,做一个合格的公民。?
(3)培养　 和　 　。当代中国是一个不断发展的社会主义的民主社会,需要每一个公民培育民主意识,提高民主素养,积极参与国家政治生活,关心社会事务,承担　 　。?忠诚法律意识国家法律民主意识　公民道德社会责任2.良好的公民道德的内容
(1)　 　的社会公德心。?
(2)　 　的道德品质。?
(3)　 　的道德风尚。?
(4)　 　的道德气度等。?仁爱守序诚信宽容协商谦让尊重差异1.树立公民意识,提高公民素质无关紧要。(　 　)
2.我国公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务。(　 　)
3.国家法律是通过确立权利与义务的关系来发挥作用的。(　 　)
4.我们读好书就可以了,社会事务与我无关。(　 　)×√×√探究点　树立公民意识,做合格公民
近年来,中国公民文明出境游意识在不断增强,越来越多的中国游客能够做到行前了解当地风俗习惯,旅行时遵守法律法规,并且更注重国家形象。在享受快乐旅游的同时,素质较高的中国游客也深受旅游景点所在地民众喜爱和欢迎。
每年接待5万名中国游客的德国开元集团总裁周鸿图认为,中国出境游客的不文明行为已经大大减少,过去遭投诉较多的“大声喧闹”和“自助餐浪费”现象得到明显改善,这体现了国内外业者为促进“文明出境游”的努力和中国公民道德水准的提高,也为展示良好中国形象、传播优秀中华文明作出了贡献。
【问题探究】 (1)中国游客应如何树立公民意识,展示良好中国形象?
【点拨】即如何树立公民意识,做合格公民。
【解答】 ①要忠诚于自己的国家。②要增强法律意识,遵守国家法律。③要培养民主意识和公民道德。(2)中国游客应具备哪些良好的公民道德?
【解答】 仁爱守序的社会公德心、诚信宽容的道德品质、协商谦让的道德风尚、尊重差异的道德气度等。法定义务和道德义务
公民义务分为法定义务和道德义务。法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义务,法定义务必须履行。道德义务是自觉自愿地承担对他人、社会的道德责任。道德义务被国家认可为法律规范,即成为法定义务。某些义务既是道德义务也是法定义务。 测控导航表一、单项选择题
1.“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切,烙上中国印。”经典歌曲《我的中国心》中的这句歌词体现了(　 　)
A.诚信宽容的道德品质
B.一种发自内心的爱国之情
C.协商谦让的道德风尚
D.崇洋媚外的不良社会风气
解析:《我的中国心》是一首爱国歌曲,歌词抒发了一种强烈的爱国之情,所以选项D明显错误;选项A、C是良好的公民道德的内容,在材料中并未体现。故选B。B2.2015年5月29日,琅琊山上一件“镇山之宝”——欧阳修亲手所植的一株千年古梅,被几名游客生生掰断枝丫。两名昆山籍游客已因损坏古树木被警方查获,并接受处罚和作出3万元赔偿。下列行为符合合格公民要求的是(　 　)
A.在文化古迹上留下“到此一游”的印记
B.肆意采摘景区鲜花和果实
C.尊重当地风俗习惯,谦让老人、妇女
D.在禁烟区和公共场所吸烟
解析:在文化古迹上留下“到此一游”的印记、肆意采摘景区鲜花和果实,在禁烟区和公共场所吸烟,都不符合合格公民的要求,C正确。C3.益阳市某中学开展《创文创卫,爱校爱家》手抄报活动,一学生在“做文明市民”栏目里写了如下内容,其中与栏目主题相符合的有(　 　)
①自觉将垃圾丢进垃圾桶　②自觉遵守交通规则　③旅游时随手刻上“到此一游”　④勤俭节约,不浪费粮食
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
解析:联系教材可知,在旅游时留下“到此一游”的印记,是破坏景点公共设施的行为,不符合合格公民的要求。③不符合题干要求,应排除。D4.下列哪些行为体现了公民的民主意识(　 　)
①投票参加选举　②给人大代表写建议书　③常向班主任打小报告　④通过新闻媒体揭露社会问题
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
解析:此题考查对培养民主意识这一知识点的灵活运用。①②④的做法都属于积极参与国家政治生活的表现,符合题意。B二、简答题
5.(2015安徽节选)以下是雯雯生活中的一个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。
周末,雯雯和同学爬山,看到两名外国人躲在树林里,对附近某军用机场进行拍照。此时……
(1)雯雯的正确做法:? ?
(2)理由:? ?
解析:本题主要考查忠诚于自己的国家。材料反映的是窃取国家军事秘密,危害国家安全,我国刑法规定,我国公民有义务维护国家的安全、荣誉和利益,因此应立即制止或向有关部门报告。
答案:(1)立即制止;向有关部门报告等。
(2)维护国家的安全、荣誉和利益是每个公民的义务。课件16张PPT。5.2　公民的权利和义务
第一课时　公民的基本权利与义务　公民权利和义务的统一1.什么是公民的权利与义务?
2.什么是公民的基本权利与基本义务?
3.公民的基本权利有哪几类?
4.公民的基本义务有哪几类?
5.公民的权利和义务的关系是怎样的?1.公民的基本权利与义务
(1)公民的权利:通常指宪法和法律规定公民享有的　 　。
(2)公民的义务:通常指宪法和法律规定的公民　 　的行为。
(3)公民的基本权利和基本义务:　 　规定的权利和义务是公民的基本权利和基本义务。?
(4)公民的基本权利的种类:第一类,公民的平等权利;第二类,公民的　 .
　;第三类,公民的　 　权利;第四类,公民的社会生活权利;第五类,公民的社会经济权利。?
(5)公民的基本义务的种类:第一类,公民对　 　履行的义务;第二类,公民对　 　履行的义务;第三类,公民对　 　履行的义务。?资格、自由和利益应当承担或不得从事宪法政治权利与自由人身自由国家社会家庭2.公民权利和义务的统一
(1)公民的权利和义务是　 　的。?
①权利和义务在法律关系上是相对应而存在的。
②有权利就负有义务,负有义务就享有权利。
③每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者。
④不能只享有权利不履行义务,也不能只承担义务而不享有权利。
(2)公民的权利和义务是　 　的。权利的实现需要义务的履行,义务的履行能确保权利的实现。?
(3)公民的某些权利和义务是　 　的。某些权利,如　 　权、　 　权既是公民的权利,也是公民的义务。?相互依存、密不可分相辅相成、互相促进一致劳动受教育1.法律规定的权利与义务是公民的基本权利和基本义务。(　 　)
2.所有公民在法律面前一律平等。(　 　)
3.公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。(　 　)
4.依法服兵役是男性公民的义务。(　 　)
5.公民的权利与义务是对立的。(　 　)××√×√探究点1　公民的基本权利与基本义务
李明上学期间,刻苦学习,关心集体,多次被评为“三好学生”。中学毕业后,他应征入伍,在部队,他刻苦训练,对工作认真负责,曾荣立三等功一次。复员后,他积极参加地方建设,业绩突出,担任部门负责人。在区人大换届选举时,他当选为区人大代表。在家里,他响应国家号召只生育了一个女孩,已培养其成为一名大学生,孝敬父母,他的家庭被评为“五好家庭”。
【问题探究】 李明享有了哪些权利?履行了哪些义务?
【点拨】 上学、“三好学生”、三等功、“五好家庭”、积极参加地方建设、当选为区人大代表分别对应什么权利;上学、应征入伍、积极参加地方建设、只生育了一个女孩、培养其成为一名大学生、孝敬父母分别对应什么义务。
【解答】李明享受的权利有受教育权、荣誉权、劳动权、被选举权。李明履行的义务有受教育、依法服兵役、劳动、实行计划生育、抚养教育子女、赡养父母。权利与权力的区别
权利,是一个法律概念,指法律上的权利,是宪法和法律赋予公民享有的某种权益。这种权益,可以表现为权利享有者有权自己作出或不为一定的行为,如财产所有人在法律允许的范围内,可以占有、使用和处分自己的财产;也可以表现为权利享有者有权要求他人作出一定的行为或抑止一定的行为。
权力是一个政治概念,一般是指有权支配他人的强制之力,它总是和服从联结在一起。任何社会都是一定的权力和一定的服从的统一。权力有两层含义:一是政治上的强制力量,如国家权力;二是职责范围内的支配力量,即职权,如行使大会主席的权力。探究点2　权利和义务的关系
【问题探究】 (1)漫画揭示了怎样的社会现象?
【点拨】 “权利是自己的”对应享受权利,“义务是别人的”对应不履行义务。
【解答】 现实生活中有些人只想享受权利,不想履行义务。(2)公民的权利和义务的关系是怎样的?
【解答】 公民的权利和义务是统一的。表现为:
①公民的权利和义务是相互依存、密不可分的。
②公民的权利和义务是相辅相成、互相促进的。
③公民的某些权利和义务是一致的。我只想享受权利,不想履行义务。
此观点错误。权利和义务的一致性要求公民既要增强权利观念,依法行使权利,又要增强义务观念,依法履行义务。对于某些权利,公民可以放弃;对于法定义务,公民则必须履行。这既是道德的要求,更是法律的要求。测控导航表一、单项选择题
1.以下不属于我国宪法规定的公民的基本权利的是(　 　)
A.平等权 B.依法纳税
C.宗教信仰自由 D.政治权利和自由
解析:本题旨在考查公民的基本权利。依法纳税是公民的义务,不是权利,更不是基本权利。因此本题应该选B。B2.(2015合肥瑶海区期中)在中日钓鱼岛事件发生后,中学生小强胸中升腾起强烈的爱国之情,对日本损害中国领土主权的行为表示愤慨。某天,他发现一个网站有泄露国家机密的内容,及时向国家安全机关报告,他立志毕业后报名参军,报效祖国。小强履行的公民义务是下列的(　 　)
A.维护民族团结
B.保守国家秘密
C.维护国家安全、荣誉和利益
D.依法服兵役
解析:本题主要考查公民的基要义务的知识。小强发现一个网站有泄露国家机密的内容,及时向国家安全机关报告是维护国家安全、荣誉和利益的行为,C正确,A不符合题意;他没有接触国家秘密,就与保守国家秘密无关,B不符合题意;立志参军是还没有履行的义务,D不符合题意。C3.下列属于我国公民的基本义务的是(　 　)
①维护国家安全、荣誉和利益　②弘扬艰苦创业精神　③关爱他人生命　④维护国家统一和民族团结
⑤维护他人人格尊严
A.②③④ B.①③⑤ C.①④ D.②⑤
解析:本题考查学生对公民基本义务的认识和理解。宪法规定的公民义务是公民的基本义务,①④符合题意。C4.(2015佛山)网络安全与我们公民的利益息息相关,参与网络安全建设也是公民义不容辞的责任。只有“共建网络安全”,我们才能“共享网络文明”。因为(　 　)
A.权利和义务都是由国家法律规定
B.权利和义务是相互依存、相互促进的
C.履行义务是实现权利的前提条件
D.权利与义务是相互对应可以转化的
解析:本题主要考查权利和义务的关系。材料体现了权利和义务是相互依存、相互促进的,B正确;权利和义务并不都是国家法律规定的,有些是道德规定的,A错误;C只强调了一个方面;权利与义务不都是可以转化的,D错误。B二、活动探究题
5.作为新时代的青少年,我们既要培养权利意识,又要增强义务观念。
(1)感受权利与义务
(2)剖析法律观点
有人认为,权利是为自己的,义务是为他人的。其实,无论是行使权利,还是履行义务,都是既利己也利他人的。
观点A:我享受权利也有利于他人。
举例说明:? 　 。?
观点B:我履行义务也有利于自己。
举例说明:? 　 。?解析:本题考查我们对公民的权利、义务以及权利和义务统一性的理解。第(1)问第①空,王一被选举为区人大代表说明他享有被选举权;第②空,我们尊重班里不同民族同学各自的生活习俗是履行维护民族团结的义务。第(2)问可依据权利和义务统一性关系进行分析。
答案:(1)①被选举权　②维护民族团结的义务
(2)观点A:如行使消费者权利,有利于改善消费环境,也会使其他消费者的权益免受侵害。观点B:如自觉履行受教育的义务,有利于自身全面发展,健康成长。课件15张PPT。第二课时　积极行使权利,忠实履行义务1.公民如何正确行使权利?
2.公民应该如何履行义务?
3.公民懂法守法有什么意义?1.积极行使权利
公民应如何正确行使权利
①不得损害他人的　 　。?
②不得损害　 　利益。?
③要以　 　的适当的方式行使权利。?
2.忠实履行义务
(1)义务的体现:国家对公民的　 　和公民对国家、对社会的　 　。
(2)公民应如何履行义务:法律鼓励的　 　去做;法律要求的　 　去做;法律禁止的坚决　 　。?
(3)公民懂法守法的意义:公民懂法守法,才能更好地履行　 　 ,国家才能
　 　,繁荣富强。 合法自由和权利国家的、社会的、集体的要求责任积极必须不做义务长治久安合法1.权利可以随便行使。(　 　)
2.行使权利时要注意维护国家、社会、集体和他人的合法利益。(　 　)
3.义务体现国家对公民的责任和公民对国家、社会的要求。(　 　)
4.公民只要懂法,国家就能长治久安,繁荣昌盛。(　 　)××√×探究点1　正确行使权利
材料一　人民网合肥2015年6月30日电　“安徽宿州萧县欧盘山上发现三具儿童尸体……”近日这则消息在互联网上广泛传播,安徽萧县警方调查发现这是一起利用互联网散布的谣言。谣言发布者欧某因扰乱公共秩序被处以行政拘留5日。
材料二　2015年6月2日信息时报讯,“在黄埔公园内,每天入夜时都有几个舞队各自放音乐跳舞。特别是晚上8点左右的第二场广场舞,各舞队比拼音乐的音量,导致公园嘈杂声一片,影响周边居民的生活和休息。”黄埔区文广新局相关工作人员表示,目前,黄埔公园从早上五六点开始就有人进园活动,直到晚上10点结束。有跳广场舞的、跳交谊舞的、踢毽子的、打太极拳的、唱歌的等40多个团队在活动。
【问题探究】 (1)上述材料告诉我们行使权利时应该如何做?
【解答】①不得损害他人的合法自由和权利。②不得损害国家的、社会的、集体的利益。③要以合法的适当的方式行使权利。(2)假如你是广场舞的受害者,你打算通过什么方法解除烦恼?
【点拨】 即如何维护自己的合法权益。
【解答】应先与跳舞者们协商,若协商不成,必须采取法律的方式,按照法定程序维护自己的合法权益。 公民可以随心所欲地行使自己的权利。
此观点错误。作为公民要积极行使权利,忠实履行义务。公民正确行使权利要做到,第一,不得损害他人的合法自由和权利。第二,不得损害国家的、社会的、集体的利益。第三,要以合法的适当的方式行使权利。 探究点2　忠实履行义务
2015年6月5日17时许,陆川县温泉镇余某、陈某某、廖某某等人,以吕某某因交通事故在送到陆川县人民医院经抢救无效后死亡为由,组织了80多人在陆川县人民医院拉横幅堵大门口、设灵堂、烧香、烧纸钱等方式阻碍医院正常工作秩序,引起许多群众围观,造成陆川县人民医院门口车辆和人员出入堵塞。经陆川县公安局民警多次劝离、劝阻无效,该行为严重扰乱了社会秩序。为维护陆川县人民医院的正常工作秩序,维护社会治安,当晚20时左右,陆川县公安局依法对组织和积极参与者余某等16人进行依法强制带离。
经调查讯问,县公安局于6月6日上午11时,对5日涉嫌聚众扰乱社会秩序的余某等9人,依法刑事拘留,对情节较轻的7人作教育训诫处理。
【问题探究】 (1)余某等9人为什么被依法刑事拘留?
【点拨】 阻碍医院工作是扰乱社会秩序,是法律禁止的行为。
【解答】①公民有遵守社会秩序的义务;②余某等9人没有忠实履行义务,做了法律禁止做的事情,所以被依法刑事拘留。(2)以上材料给我们什么启示?
【点拨】启示即忠实履行义务的要求。
【解答】义务体现国家对公民的要求和公民对国家、对社会的责任。我们要忠实履行义务,法律鼓励的积极去做;法律要求的必须去做;法律禁止的坚决不做。实施法律所禁止的行为,就是触犯法律,会受到法律制裁。测控导航表一、单项选择题
1.右边漫画告诉我们,跳广场舞(　 　)
A.有益人的身心健康,应多跳
B.影响他人休息,应坚决取缔
C.丰富了人们的业余文化生活
D.也要懂得尊重他人的权利
解析:本题考查我们对正确行使权利的理解。我们在行使权利时不得损害他人的合法自由和权利。跳广场舞也应尊重他人的休息权利,故D项说法符合题意。D2.(2015汕头东厦中学期中)某地一些村民,因对一些领导官员的行为不满,有组织地到高速路出入口集会示威,导致此路段交通瘫痪近一天。对这些村民的行为,认识正确的是(　 　)
A.公民必须采用合法的方式、依据法定程序进行示威
B.不管采用何种方式都是合法的
C.凡是集会示威都是违法的
D.公民没有集会示威自由
解析:本题主要考查依法行使权利。公民享有政治权利和自由,如集会示威的自由,但行使权利必须采用合法的方式,依据法定程序进行,A正确;B、C、D错误。A3.“河流虽急,沿着河槽走;人虽多,守着法律走。”这句谚语的寓意是
(　 　)
①法律鼓励做的积极去做　②法律要求做的必须去做　③法律禁止做的坚决不做　④公民可以只履行义务不享受权利
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析:“人虽多,守着法律走”意思是要遵守法律,具体表现为①②③。④违背了权利和义务的一致性,排除。A4.下列关于公民正确行使权利,自觉履行义务的说法,正确的是(　 　)
A.言论自由是我的权利,我想怎么说就怎么说
B.受教育是我的权利,我想上学就上学,不想上就不上
C.国家鼓励植树造林,我应该积极参加义务植树活动
D.纳税是公民的义务,我们未成年人可以暂不纳税
解析:本题考查我们对正确行使权利,自觉履行义务的理解。公民不存在没有限制的权利和自由,A、B两项观点是把自由和权利当成是没有限制的,这种观点是错误的。每个公民都有纳税的义务,未成年人也不例外,D项说法错误,故选C。C二、简答题
5.(2015广州节选)现实中有一些两难情境,考验着我们选择的智慧。阅读材料,回答
问题。
情境　陈某因被拖欠450万巨款讨债无门,铤而走险在海珠桥上演“跳桥秀”;某制衣厂几名工人因与厂方发生劳务纠纷,也相约到海珠桥“跳桥秀”。他们的行为,堵塞了交通,扰乱了社会秩序。对此,有专家建议将“恶意跳桥”列入刑法,加大惩罚力度。
用权利与义务的有关知识分析“跳桥秀”。解析:本题主要考查权利与义务的相关知识。首先指出其行为是否正确,然后分析理由,可从权利与义务的关系角度分析,最后指出其错误所在。
答案:“跳桥秀”的行为是错误的。公民的权利和义务是统一的,是相对应而存在的,每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者。不能只享有权利不履行义务。作为公民要积极行使权利,忠实履行义务。正确行使权利,不得损害他人的合法自由和权利,不得损害国家的、社会的、集体的利益,还要以合法的适当的方式行使权利。那些与厂方发生劳务纠纷的工人们有争取自己正当利益的权利,但也有维护社会秩序不被破坏的义务,“跳桥秀”的行为堵塞了交通,扰乱了社会秩序,割裂了权利与义务之间的关系。点击进入综合提升课件15张PPT。第二课时　宪法对公民权利的有效保障
树立宪法意识,维护宪法权威1.宪法有哪些基本内容?
2.为什么说宪法是公民权利的保障书?
3.宪法如何规范国家权力的正确行使?
4.如何树立宪法意识,维护宪法权威?
5.什么是公民的监督权?
6.公民行使监督权有什么意义?1.宪法对公民权利的有效保障
(1)宪法的基本内容可归纳为两大部分:　 　公民的基本权利和　 　国家权力的正确行使。?
(2)国家的一切权力属于人民
①人民通过　 　把国家权力交给全国人民代表大会和地方各级人民代表大会行使。人民代表大会又把部分国家权力交给政府、法院、检察院等部门行使。?
②国家机关和国家工作人员行使的国家权力是公共权力,受　 　的严格规范和限制。?
③各级国家机关和国家工作人员不得做宪法和法律　 　的事,不得拒绝做宪法和法律　 　的事,不能做宪法和法律　 　的事。?保障规范宪法宪法禁止做规定做未授权(3)国家和政府负有保障公民权利实现的责任
①经济、文化和社会方面的权利,需要政府创造和提供　 　 来保障。
②公民的平等权利、政治自由和权利、人身自由权利、宗教信仰自由权利等,需要国家提供积极的　 　,尤其是司法部门要严格按照法律程序办事,坚持　 　,不损害宪法规定的　 　。?
(4)我国的公民权利保障体系:我国已建立了一套以　 　为核心的公民权利保障体系。其内容包括:?
①　 　 保障。我国制定了多部法律,确保公民各方面的具体权利得以实现。
②　 　保障。我国建立了律师制度、法官制度、法律援助制度,以确保在司法过程中,公民的权利能得到公平、公正的对待。?条件或机会法律保护司法公正公民权利宪法立法司法2.树立宪法意识,维护宪法权威
(1)最高行为准则:　 　是一切团体、组织和全体公民的最高行为准则。?
(2)我们应树立宪法意识,维护宪法权威
①认真学习宪法,自觉　 　宪法。?
②依法行使公民的　 　权利。?
③积极关心国家管理事务,有序参与国家的　 　。?
(3)公民认真学习、遵守宪法的意义:认真学习宪法,才能对国家的根本问题有全面的了解;认真学习宪法、遵守宪法,才能更好地享有　 　,履行
　 　。?
(4)公民监督权的内涵:是指公民有　 　国家机关和国家工作人员的权利,包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等。?
(5)公民依法行使监督权的意义:公民依法行使对公共权力的监督权,是国家权力为民服务的保障,也是维护　 　的表现。?
(6)关心国家管理事务:我们可以通过合法的渠道向有关部门反映所了解到的
　 ,提出对社会管理的　 　。?宪法遵守监督政治生活公民权利公民义务监督宪法权威社情民意建议1.宪法是公民权利的保障书。(　 　)
2.国家的一切权力属于公民。(　 　)
3.我国已建立了一套以民法为核心的公民权利保障体系。(　 　)
4.宪法是一切团体、组织和全体公民的最高行为准则。(　 　)
5.公民要依法行使自己的监督权。(　 　)××√√√探究点1　宪法保障公民权利
因老板拖欠工钱,张某一气之下,在老板屋里布上电线,企图电死老板泄愤。张某因故意杀人(未遂)被人民法院判处有期徒刑3年。在监狱工作人员的帮助下,他写好起诉书寄到人民法院。后来,人民法院经过审理,判决个体老板全额偿还张某的工资。张某拿着工资,不禁热泪盈眶。
【问题探究】 (1)人民法院的两次判决体现出对人权的什么保障?
【解答】司法保障。
(2)结合所学知识谈一下,我国是如何对公民进行上述保障的?
【解答】我国建立了律师制度、法官制度、法律援助制度,以确保在司法过程中,公民的权利能得到公平、公正的对待。国家的一切权力属于人民,人民都能直接管理国家。
此观点错误。在我国,人民是国家和社会的主人,国家的一切权力属于人民。但是,13多亿人民不可能都去直接管理国家,只能通过民主选举,选出代表组成国家权力机关,代表人民管理国家事务。 探究点2　树立宪法意识,维护宪法权威
2014年12月4日是我国第一个“国家宪法日”,也是我国的第14个“全国法制宣传日”。“全国法制宣传日”的主题是“弘扬宪法精神,建设法治中国”。
【问题探究】 (1)“建设法治中国”为什么必须弘扬宪法精神?
【点拨】宪法的重要性。
【解答】 宪法是国家的根本大法,在我国法律体系中处于首要地位:①宪法规定国家生活的根本问题;②宪法具有最高的法律效力;③宪法是公民权利的保障书;④宪法是一切团体、组织和全体公民的最高行为准则。
(2)我们应该如何弘扬宪法精神,为建设法治中国作贡献?
【点拨】 即树立宪法意识,维护宪法权威。
【解答】 ①认真学习宪法,自觉遵守宪法。②积极行使公民的监督权利。③关心国家管理事务,积极参与国家的政治生活。现在,我们年纪还小,不必树立宪法意识。
此观点错误。宪法是国家的根本大法,是公民权利的保障书,是一切团体、组织和全体公民的最高行为准则,因此,宪法与我们每个人的生活都息息相关,虽然我们年纪还小,但在日常生活中,我们要树立宪法意识,自觉维护宪法权威,认真学习宪法,自觉遵纪守法,积极行使公民的监督权利,参与国家的政治生活。 测控导航表一、单项选择题
1.我国宪法规定公民享有平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、社会经济文化权利等多方面的基本权利。这说明宪法(　 　)
A.是国家的根本大法 B.具有最高的法律效力
C.是党员的最高行为准则 D.是公民权利的保障书
解析:从题干中可见,宪法规定了公民的各项基本权利,说明的是D选项,宪法是公民权利的保障书,A、B、C与题意不符。D2.刑警刘某在调查刑事案件过程中,采取非法手段,逼取供词,构成刑讯逼供罪,被依法逮捕。刘某的行为是(　 　)
A.做了宪法和法律禁止做的事
B.拒绝做宪法和法律规定做的事
C.做了宪法和法律未授权的事
D.行使刑警的权利
解析:刑讯逼供是违反我国宪法和法律的,只要行为本身触犯我国宪法和法律,就是我国宪法和法律禁止做的,它与“宪法和法律未授权的事”的区别在于前者行为本身触犯了宪法和法律,而后者要看是谁去做。如收税,若是工商、税务等部门依法收取,就是宪法和法律授权,若是其他无关部门收取,纳税人有权不缴纳,因为宪法和法律未授权。A3.9名“90后”男子盘踞110国道,以销售香烟为名,专门拦截过路大货车,暴力威胁并实施抢劫,后9人分别被法院判处4年1个月至12年不等的有期徒刑。此案例体现了国家对公民权利的　　　　保障。(　 　)?
A.立法 B.司法 C.宪法 D.民法
解析:通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利,这属于司法保障。上述材料,法院通过严厉制裁9名犯罪嫌疑人以保障受害者的合法权益,这体现的是司法保障。B4.(2015佛山)审判流程公开是近年来人民法院构建阳光司法机制的举措之一。法院建立审判流程信息公开网,通过短信、微信、电子邮件等多种渠道向当事人推送案件流程信息,让当事人及时了解案件进展情况。这一举措保障了公民的(　 　)
A.知情权与监督权 B.参与权与表决权
C.隐私权与安全权 D.知情权与人格尊严权
解析:本题主要考查监督权。审判流程公开有利于公民行使对司法机关的监督权和当事人对案件的知情权。A二、活动探究题
5.某校政教处准备开展以“增强宪法意识,维护宪法权威,建设法治国家”为主题的教育活动,请你一起来参与。
(1)请你拟定两条标语宣传宪法。
(2)我们青少年应怎样维护宪法权威?解析:第(1)问,宣传标语要简洁、精练、健康、富有号召力,与主题相符;第(2)问,可结合教材知识回答。
答案:(1)学习宪法,宣传宪法,了解宪法;树立宪法意识,自觉遵守宪法;增强宪法观念,维护宪法权威。(两条即可)
(2)①认真学习宪法,自觉遵守宪法。②依法行使公民的监督权利。宪法规定公民具有监督权。自觉行使对公共权力的监督权,是维护宪法权威的表现。③积极参与国家的政治生活,关心国家管理事务。课件14张PPT。5.3　宪法保障公民权利
第一课时　宪法是国家的根本大法1.宪法由哪些内容构成?
2.宪法的地位是怎样的?
3.为什么说宪法是国家的根本大法?
4.宪法具有最高的法律效力表现在哪些方面?1.宪法的构成
我国现行宪法由序言和总纲、公民的　 　、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。?
2.宪法的地位
宪法是国家的　 　,是我国各族人民和一切组织　 　的活动准则。宪法在我国法律体系中居于首要地位。?
3.宪法是国家的根本大法的原因
(1)宪法规定国家生活的　 　问题。?
(2)宪法具有　 　的法律效力。?
(3)宪法的制定、修改程序比普通法律更为　 　。?基本权利和义务根本大法最根本根本最高严格4.宪法具有最高的法律效力的表现
在国家的整个法律体系中,宪法居于最高地位,具有最高的法律效力。普通法律法规的制定必须以　 　为基础和依据,其内容不能与　 　相违背、相抵触。否则,将被视为违宪而不能得到适用。?
5.宪法的制定、修改程序
宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格。我国宪法规定:宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者　 　以上的全国人民代表大会代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的 　 以上的多数通过。?宪法宪法五分之一三分之二1.宪法是国家的根本大法,具有至高无上的地位。(　 　)
2.宪法规定了国家生活中的方方面面的问题。(　 　)
3.宪法是其他普通法律的总和。(　 　)
4.宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。(　 　)××√√探究点1　宪法是国家的根本大法
2014年10月23日,中国共产党第十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。《决定》规定,将每年12月4日定为国家宪法日,在全社会开展宪法教育,弘扬宪法精神。
【问题探究】 我国为什么要设立国家宪法日?
【点拨】 设立国家宪法日的原因就是宪法的地位。
【解答】 宪法是国家的根本大法,是我国各族人民和一切组织最根本的活动准则。在我国的法律体系中居于首要地位。宪法规定国家生活的根本问题,具有最高的法律效力。宪法与普通法律的区别探究点2　宪法的法律效力
2015年3月15日,第十二届全国人民代表大会第三次会议通过了《关于修改<中华人民共和国立法法>的决定》。《立法法》第一条:为了规范立法活动,健全国家立法制度,提高立法质量,完善中国特色社会主义法律体系,发挥立法的引领和推动作用,保障和发展社会主义民主,全面推进依法治国,建设社会主义法治国家,根据宪法,制定本法。
【问题探究】 《立法法》是一部被称为立法的法,为什么还要“依据宪法,制定本法”?
【点拨】宪法与普通法律的关系。
【解答】(1)在国家的整个法律体系中,宪法居于最高地位,具有最高的法律效力。
(2)普通法律法规的制定必须以宪法为基础和依据。
(3)普通法律的内容不能与宪法相违背、相抵触。否则,将被视为违宪而不能得到适用。宪法是一切法律、行政法规和地方性法规等普通法律的总和。
此观点错误。普通法律是依据宪法制定的,所以宪法称为“母法”,普通法律称为“子法”,但它并不是所有普通法律的总和,只是其他法律制定的基础和依据。测控导航表一、单项选择题
1.我国现行宪法是由　　　　构成。(　 　)?
①序言　②总纲　③公民的基本权利和义务　④国家机构　⑤国旗国歌国徽首都　⑥总则
A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥
C.①②③④⑤ D.①②③⑤⑥
解析:此题是对现行宪法构成这一知识点的考查,由所学知识可知,宪法是由①②③④⑤构成的,C正确。C2.(2014云南)宪法是我国的根本大法。这是因为(　 　)
①宪法规定了国家生活中的根本问题　②宪法对普通法律的具体内容作了明确规定　③宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格　④宪法具有最高的法律效力
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
解析:本题主要考查宪法是我国的根本大法的原因。宪法是我国的根本大法主要原因表现在规定国家生活的根本问题;宪法具有最高的法律效力;宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。①③④说法正确;宪法是普通法律的立法基础,但并没有规定普通法律的具体内容,②应排除。C3.宪法具有最高的法律地位和法律效力,因为(　 　)
①宪法规定的是人们生活中的根本问题　②宪法是国家的根本大法　③宪法是实行依法治国的根本依据,在国家政治生活中具有极其重要的作用　④宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,是国家立法活动的基础
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析:这是一道基础知识题,考查宪法具有最高法律地位和法律效力的原因。①有迷惑性,宪法规定的是国家生活中的根本问题,而不是人们生活中的根本问题,所以①表述错误,排除。D4.(2015呼和浩特)宪法所规定的是国家生活中最根本、最重要的问题。下列属于最根本、最重要的问题是(　 　)
A.婚姻、家庭关系问题
B.未成年人的保护问题
C.犯罪和刑罚问题
D.国家性质、国家的根本制度和根本任务问题
解析:本题主要考查宪法是国家的根本大法。宪法规定了我国的国家性质、国家的根本制度和根本任务,是国家生活中的根本问题,D正确;A是婚姻法规定的;B是未成年人保护法规定的;C是刑法规定的。D二、判断说明题
5.2015年5月22日,湛江市中级人民法院对一宗故意杀人案进行公开宣判,以故意杀人罪判处被告人吴某春死刑,剥夺政治权利终身;判处被告人吴某寿无期徒刑,剥夺政治权利终身;判处被告人吴某来有期徒刑十二年,剥夺政治权利三年。宣判后,根据最高人民法院的执行死刑命令,依法对罪犯吴某春执行枪决。
读完这则材料,小明说:刑法才是针对犯罪分子最有力的武器,因此刑法才是国家的根本大法。小明的这种说法对吗?请说明理由。解析:宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力,刑法的制定要根据宪法,因此刑法不是国家的根本大法。
答案:这种说法是错误的。因为宪法规定国家生活的根本问题,具有最高的法律效力。在国家的整个法律体系中,宪法居于最高地位,具有最高的法律效力。刑法等普通法律法规的制定必须以宪法为基础和依据,其内容不能与宪法相违背、相抵触。否则,将被视为违宪而不能得到适用。因此宪法才是国家的根本大法。

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