资源简介

(共82张PPT)
第一单元　探索世界与把握规律
第三课　把握世界的规律
第三框　唯物辩证法的实质与核心
1．理解矛盾的同一性和斗争性的关系，学会运用矛盾分析法观察和处理问题。
2．理解矛盾的普遍性和特殊性的关系。
3．掌握
“两点论”“重点论”，
具体问题具体分析。
政治认同　通过矛盾普遍性和特殊性辩证关系的学习，坚定中国特色社会主义道路自信。
科学精神　熟练运用矛盾同一性和斗争性、普遍性与特殊性的辩证关系认识事物，分析、解决现实中的问题。
公共参与　坚持矛盾分析法，坚持两点论和重点论的统一，坚持具体问题具体分析。
设疑激趣
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情景导入
南北朝诗人王籍的《入若耶溪》中有一句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，被列为绝唱。北宋王安石也很喜欢这句诗，在他的《钟山绝句》中把其改为“茅檐相对坐终日，一鸟不鸣山更幽”。
探究1：从哲学上看，“鸟鸣”与“山幽”是什么关系？
提示：“鸟鸣”与“山幽”是对立统一的关系。唯物辩证法把这种对立统一关系叫作矛盾。
探究2：为什么王籍认为“鸟鸣山更幽”而王安石则认为“一鸟不鸣山更幽”？
提示：王籍看到了鸟鸣与山幽的对立统一关系，在统一中把握对立，在对立中把握统一。王安石只看到鸟鸣与山幽的对立，而没看到二者的统一，是形而上学的观点。
自主学习
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释疑解惑
1．矛盾的含义：矛盾概念反映的是事物内部的?____________关系。矛盾就是?__________。
对立和统一　
事物发展的源泉和动力
【辨析】任何事物都包含着利、弊两个方面。
提示：错误。任何事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面，但这两个方面不一定是利和弊。
深化理解　
对立统一　
2．矛盾的基本属性
矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
(1)矛盾的同一性
①矛盾的同一性，是矛盾双方?__________、?__________的属性和趋势。
②它有两方面的含义：一是矛盾双方?__________，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方?__________，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以?__________。
相互吸引　
相互联结　
相互依赖　
相互贯通　
相互转化　
相互排斥　
相互对立　
相互分离　
对立　
同一性　
发展　
源泉和动力　
思考：人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。此观点说明了什么哲学道理？
提示：难与易是一对矛盾，双方在一定条件下可以相互转化，“学”就是这种转化的条件。
辨析1：对立和统一是矛盾的双方。
提示：错误。哲学上讲的矛盾是指事物自身的既对立又统一的关系。因此，统一与对立是矛盾双方的关系，而不是矛盾双方。
深化理解　
辨析2：矛盾是事物发展的源泉和动力，所以矛盾越多越好，制造的矛盾越多就越有利于事物的发展。
提示：
错误。矛盾是客观的，人为制造的矛盾只会阻碍事物的发展。
辨析3：矛盾的同一性寓于斗争性之中。
提示：错误。矛盾的斗争性寓于同一性之中。
辨析4:
矛盾的斗争性是事物发展的源泉和动力。
提示：
错误。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。矛盾是事物发展的源泉和动力。
　“本是同根生，相煎何太急。”其实，如果不是“同根生”，弟弟的才华和抱负就不会对哥哥的皇位构成威胁。故两兄弟的真实关系应该是“只缘同根生，相煎分外急”。由此可知
(　　)
①矛盾的同一性寓于斗争性之中　②矛盾的斗争性寓于同一性之中
③矛盾的同一性为斗争性所制约　④矛盾的斗争性为同一性所制约
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
【解析】矛盾的斗争性寓于同一性之中，①错误；“同根生”强调了矛盾的同一性，“相煎”强调了矛盾的斗争性，“只缘同根生，相煎分外急”，说明矛盾的斗争性寓于同一性之中，②正确；矛盾的斗争性为同一性所制约，③错误；因为同根生，所以相煎才会“分外急”，这说明矛盾的斗争性为同一性所制约，④正确。
【答案】D
1．矛盾的普遍性
(1)含义：矛盾的普遍性，是指矛盾存在于一切事物中，即?________________；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即?______________。
(2)方法论要求：承认矛盾的?__________是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候，对任何事物，我们都要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法?__________。
事事有矛盾　
矛盾问题的精髓
时时有矛盾　
普遍性　
解决矛盾　
辨析：矛盾具有普遍性，事事有矛盾、时时有矛盾，所以矛盾永远不能解决。
提示：错误。矛盾具有普遍性，但并不意味着具体矛盾永远不能解决。只要实事求是地承认矛盾，揭露矛盾，运用一分为二的观点和矛盾分析的方法，就能正确地分析和解决具体矛盾。
深化理解　
2．矛盾的特殊性
(1)含义：矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其?______________各有其特点。
(2)表现：一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的?__________；
二是同一事物在发展的不同过程和?__________上有不同的矛盾。
三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的?________________也各有其特殊性。
每一个侧面　
特殊本质　
阶段　
两个不同方面　
【技巧】矛盾的普遍性和特殊性在表现上的对应关系
3．矛盾的普遍性和特殊性的关系
矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系。这一共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾的问题的精髓，不懂得它，就等于抛弃了辩证法。
普遍性　
特殊性　
特殊性　
具体的历史的　
提醒：1．矛盾的普遍性与特殊性的关系不能等同于整体与部分的关系
(1)整体和部分是客观事物的整体和它的组成部分之间矛盾关系的一对范畴。整体和部分的联系表现在：整体由部分构成，没有部分就没有整体；部分由整体统率，没有整体统率，各部分之间不能协调发展。整体与部分的区别表现在：整体是一，起着统率作用；部分从数量上看是多，部分处于隶属、服从地位。
(2)矛盾的普遍性和特殊性的关系：普遍性是许多不同特殊事物所共同具有的共性，特殊性是某个具体事物所独有的个性。因此，不能把矛盾普遍性和特殊性的关系混同于整体和部分的关系。
2．关键词法判断矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系
树立典型、搞好试点、推广经验、缩影、样本、从群众中来到群众中去、从一般到个别、解剖麻雀、建设中国特色社会主义等。
辨析：矛盾的特殊性寓于普遍性之中。
提示：错误。矛盾的普遍性是事物的共性，矛盾的特殊性是事物的个性，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。
深化理解　
思考：战国时，赵国人公孙龙善辩。据说，他有一次骑马过关，官吏说：“马不准过！”公孙龙回答：“我骑的是白马，白马非马。”说完便骑马过关扬长而去。“白马非马”论正确吗？为什么？
提示：“白马非马”论是错误的。它割裂了矛盾的普遍性与特殊性的关系。矛盾的普遍性与特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是在特殊性中包含着普遍性。白马在颜色上无论怎样特殊，它总是包含马的共性。
　在建设美丽乡村的过程中，个别地区照搬照抄其他地区的做法而出现了老百姓得不到实惠的“美丽乡村”。这告诫我们
(　　)
①矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一
②尊重客观规律以发挥主观能动性为前提
③事物发展前途是光明的，道路是曲折的
④想问题、做事情要从实际出发
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
【解析】在建设美丽乡村的过程中，个别地区照搬照抄其他地区的做法而出现了老百姓得不到实惠的“美丽乡村”，这告诫我们矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一，要从实际出发，①④说法正确且符合题意；发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提，②颠倒了二者的关系，说法错误；③说法正确但不符合题意，应排除。
【答案】C
1．主要矛盾和次要矛盾
(1)含义
①主要矛盾是指在事物发展过程中处于?__________、对事物发展起?____________的矛盾。
②次要矛盾是指处于?__________、对事物发展不起?__________的矛盾。
(2)二者关系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下?__________。
支配地位　
用对立统一的观点看问题
决定作用　
从属地位　
决定作用　
相互转化　
辨析：主要矛盾就是急需解决的矛盾。只要解决了主要矛盾，办事情就能取得成功。
提示：错误。二者不能画等号，因为在特殊的情况下，要先解决好次要矛盾，才能解决好主要矛盾。主要矛盾是必要条件不是充分条件，解决主要矛盾只是取得成功的关键。
深化理解　
2．矛盾的主要方面和次要方面
(1)含义
①矛盾的主要方面：是指在每一个矛盾的两个方面中，处于?__________地位，起着?__________作用的方面。
②矛盾的次要方面：是指在每一个矛盾的两个方面中，处于?__________地位的方面。
(2)二者关系：矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下?__________。
支配　
主导　
被支配　
相互转化　
提醒：区分主要矛盾和矛盾的主要方面要做到“四看”：
一看内涵：现实存在的事物往往是很复杂的，不只包含一种矛盾，而是一个由多种矛盾构成的矛盾体系或系统，可以称为“一个”或“一种”矛盾；矛盾的主次方面研究的是任何一个矛盾中的两个对立面之间的关系，说的是“矛盾侧面”，所以只能叫作“一方”或“方面”。
二看外延：主、次矛盾是就复杂事物中所包含的“许多矛盾”相比较而言的，主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有多个；矛盾的主、次方面是就“同一矛盾”中的双方比较而言的，矛盾主要方面只有一方，次要方面也只有一方。
三看作用：主要矛盾决定事物的发展进程，常用在“办事情”上，用于解决问题，找出解决问题的关键。主要矛盾的主要方面决定事物的性质，常用在“看问题”上，用于评价利弊、优劣、功过等。
四看关键词：主要矛盾有“抓重点”“抓中心”“抓关键”“突出任务”“核心问题”“放在首要地位”等；矛盾主要方面有“抓主流”“辨方向”“识大局”“判断性质”“占主体”等。
3．主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持两点论与重点论相统一的方法
(1)坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
主要矛盾　
主要方面　
均衡论　
一点论　
辨析1：抓住主流是解决矛盾的关键。
提示：
错误。具体问题具体分析是解决矛盾的关键。
辨析2：矛盾的主要方面决定事物的性质。
提示：错误。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
深化理解　
思考：我们在看问题、办事情时，有时强调全面，有时又强调抓住重点，这是否矛盾？
提示：不矛盾。看问题、办事情既要全面，要看到两点，即看到主次矛盾和矛盾的主次方面；同时又要抓住重点，即着重抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。
普遍性　
特殊性　
活的灵魂　
关键　
辨析：坚持具体问题具体分析是坚持唯物辩证法的前提。
提示：
错误。承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
深化理解　
　下边漫画给我们的启示是
(　　)
①勿忽视事物次要矛盾的解决
②坚持客观与主观具体的统一
③坚持两点论和重点论的统一
④要善于把握矛盾的主要方面
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【解析】解答漫画题的关键是审清其主旨，这张纸有黑有白，但白是主要方面，故③④正确。①不符合题意，漫画体现的是只注意到矛盾的次要方面，而忽视了矛盾的主要方面。②错误，坚持主观与客观具体的历史的统一。
【答案】D
重难探究
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素养初培
材料一　区块链是一种将数据区块以时间顺序相连的方式组合成的，并以密码学方式保证不可篡改和不可伪造的分布式数据库。
当前，区块链技术在政府治理与服务等方面具有巨大的应用前景，比如改善营商环境，实现政务数据跨部门、跨区域共同维护和利用，智慧城市建设以及民生服务等领域，都有应用区块链技术的空间。这有利于转变政府职能，提高服务效率，提升法治水平。
用对立统一的观点看问题
【情景讨论·公共参与】
区块链作为一项新兴技术，在给国家发展带来机遇、给社会生活带来便利的同时，也带来一定的安全风险。这些安全风险对我国进一步利用区块链技术促进社会发展带来不容忽视的挑战。
材料二　区块链技术的集成应用，在新的技术革新和产业变革中起着重要作用。习近平总书记在主持中共中央政治局第十八次集体学习时强调：“我们要把区块链作为核心技术自主创新的重要突破口，明确主攻方向，加大投入力度，着力攻克一批关键核心技术，加快推动区块链技术和产业创新发展。”展望未来，当区块链和人工智能、大数据、物联网等前沿信息技术深度融合，技术集成可以找到新的支点；当区块链和实体经济深度融合，传统金融业长期面临的信息不对称问题，将得到较好解决；当区块链与新型智慧城市建设相结合，人们对于城市管理、民生改善又有了新的期待。
材料三　海南自贸区(港)区块链试验区于2018年10月8日在海南生态软件园设立，汇聚100多家区块链头部机构和企业，是国内首个正式授牌的区块链产业试验区，也是国内区块链领域发展最为集中的区域之一。“链上海南”计划以赋能海南自贸区自贸港建设，构筑安全可信数字治理与监管服务体系为主要目标，致力以科技创新驱动制度和产业创新，能够在保护数据安全的前提下，实现数据跨区域、跨主体高效流动。与政务融合，可实现审批后置和全流程穿透式监管；与产业融合，可激活数据价值，释放巨大的产业动能。
海南大力推动区块链的发展具备天时地利的条件，是自身发展的需要，符合了国家的战略方向。日前，“链上海南”的口号已经在全国打响，企业对海南借助特区立法权和自贸区(港)改革开放机遇在区块链领域先行先试的预期和信心较强。
问题1：运用对立统一观点分析说明应怎样看待区块链技术的运用。
提示:矛盾具有普遍性，要坚持用一分为二的观点看问题。面对区块链技术，一方面要看到其在政府治理与服务、金融、产业变革中的积极作用和发展前景，另一方面也要看到其存在的各种风险和各种挑战。矛盾双方是不平衡的，对区块链技术要分清其主流和支流，要趋利避害，正确引导区块链技术的发展。
问题2：结合材料，运用矛盾分析法中最恰当的一个，分析说明把区块链作为核心技术自主创新的重要突破口的原因。
提示:主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用。在经济发展领域，既能有效推动技术创新突破，也能助力传统产业转型升级；在社会治理和公共服务中，区块链有广泛的应用空间，将有力推动社会治理数字化、智能化、精细化、法治化水平。区块链未来的发展趋势将是与5G、工业互联网结合，更大程度赋能数字经济新愿景。
问题3：运用矛盾问题的精髓的知识，说明为什么要在海南授牌区块链产业试验区。
提示:矛盾的普遍性和特殊性的关系是关于事物矛盾问题的精髓。矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，特殊性离不开普遍性。要从实际出发，具体问题具体分析。海南是自贸区，有自身自然优势和政策环境，通过“链上海南”计划，创造和探索区块链技术运用和合作中的经验，可以为其他地区提供借鉴，以促进技术创新和产业变革。
问题4：实施“链上海南”计划应如何坚持具体问题具体分析？
提示:海南应坚持一切从实际出发、实事求是，充分发挥自身优势，准确把握好技术和产业发展趋势；应分析存在的问题和矛盾，从多方面多层次加强对区块链技术的规划和引导，有力应对区块链技术带来的安全风险，增强企业在区块链领域先行先试的预期和信心。
1．矛盾的同一性和斗争性
【探究总结·政治认同】
比较项
矛盾的同一性
矛盾的斗争性
区别
含义
矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
矛盾双方相互排斥、相互对立的属性
特点
矛盾的同一性是有条件的、相对的，它随时间、条件的变化表现出不同特征
矛盾的斗争性是无条件的、绝对的，它贯穿事物发展的整个过程
比较项
矛盾的同一性
矛盾的斗争性
区别
作用
(1)没有同一性，就没有矛盾统一体的存在。同一性是事物发展的前提，为矛盾得以存在和发展提供条件
(2)同一性使矛盾双方相互利用、吸取有利因素来发展自己，推动事物的发展
(3)同一性规定了事物向自己对立面转化的趋势
(1)斗争性使矛盾双方的力量发生变化，推动事物发展
(2)矛盾双方的斗争突破某一事物的界限，使旧的统一体瓦解，一事物转化为其他事物
比较项
矛盾的同一性
矛盾的斗争性
联系
矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一；矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力
6．具体问题具体分析与一切从实际出发的关系
比较项
具体问题具体分析
一切从实际出发
区别
含义
具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法
一切从实际出发，就是我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据
比较项
具体问题具体分析
一切从实际出发
区别
范畴
具体问题具体分析属于唯物辩证法的范畴
一切从实际出发属于唯物论的范畴
依据
具体问题具体分析的原理依据是矛盾的特殊性
一切从实际出发的原理依据是物质决定意识，意识是物质的反映
联系
一切从实际出发是具体问题具体分析的基础，要做到具体问题具体分析，就必须如实地反映和认识事物的矛盾。同时具体问题具体分析是一切从实际出发的深化。一般在实际工作中，既要做到一切从实际出发，也要做到具体问题具体分析
1．矛盾的同一性和斗争性原理，要求我们坚持用对立统一的观点看问题，在统一中把握对立，在对立中把握统一，防止片面性。
2．矛盾的普遍性原理，要求我们敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
3．矛盾的特殊性原理，要求我们坚持具体问题具体分析。
4．矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，要求我们既要善于从矛盾的特殊性中概括出普遍性，又要善于在普遍性的指导下去研究特殊性，这是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础。
【探究总结·政治认同】
5．主次矛盾及矛盾的主次方面的辩证关系原理，要求我们坚持两点论和重点论的统一。
6．主次矛盾的辩证关系原理，要求我们既要善于抓住重点，又要学会统筹兼顾。
7．矛盾的主次方面辩证关系原理，要求我们既要善于把握事物的本质和主流，又不能忽视支流。
8．主要矛盾在事物发展过程中起决定作用，要求我们办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。
9．事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定，要求我们看问题要抓住本质和主流。
总结：
坚持用对立统一的观点看问题，反对片面地看问题。
1．下图漫画《那些被破坏的缺口，可能正是希望的出口》(作者：王寅)蕴含的哲理是
(　　)
①要用一分为二的观点看问题
②矛盾双方相互包含、相互贯通
③主次矛盾在一定条件下相互转化
④任何事物都包含着利弊两个方面
A．①②　
B．①④　
C．②③　
D．③④
【答案】A　
【解析】那些被破坏的缺口，可能正是希望的出口，这说明“被破坏的缺口”和“希望的出口”这个矛盾双方是对立统一的，要用一分为二的观点看问题，也表明“被破坏的缺口”和“希望的出口”这个矛盾双方相互包含、相互贯通，在一定条件下可以相互转化，①②正确；材料没有体现主次矛盾，③不选；任何事物都包含着对立统一的两个方面，不是包含着利弊两个方面，④不选。故选A。
2．现在人们将具有神秘性、颠覆性、超强能量的技术称为“黑科技”。不过有科学家指出，人们在拥抱“黑科技”的同时，更要守住人类伦理的底线，才能在科技与文明发展之间维持一种理性的平衡。科学家对“黑科技”的这一认识
(　　)
①正确把握了事物的性质　②坚持了共性与个性的辩证统一　
③抓住了正确解决矛盾的关键　④体现了两点论和重点论的统一
A．①②　
B．①④　
C．②③　
D．③④
【答案】B　
【解析】人们在拥抱“黑科技”的同时，更要守住人类伦理的底线，才能在科技与文明发展之间维持一种理性的平衡。这一认识正确把握了事物的性质，体现了两点论和重点论的统一，①④入选。②③材料没有体现。
框题小结
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知识体系
对点精练
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素养达成
1．“我们嘲笑别人的缺陷，却不知道这些缺陷也在我们的内心嘲笑我们自己。”这句话蕴含的哲学道理是
(　　)
A．矛盾双方具有不同的特点
B．矛盾双方在一定条件下可以相互转化
C．矛盾双方相互排斥、相互对立
D．矛盾双方是相互依赖和相互影响的
【答案】B　
考点　　
　矛盾的同一性和斗争性
【解析】这句话的意思是嘲笑别人，看上去自己很高尚，其实自己也存在这些缺陷，自己并不高尚，相反自己也是丑陋的。在这里高尚与丑陋构成矛盾的双方，二者在一定条件下相互转化，故选B。
2．近年来，互联网技术的急速发展不仅改变了人类的生活方式，而且也带来新的问题与挑战。虽然世界各国互联网发展阶段不同、面临的现实挑战不同，但应对网络安全挑战的利益相同、加强网络空间治理的需求相同。材料反映了
(　　)
①矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的
②要学会用一分为二的观点分析问题
③既要抓主要矛盾，又不能忽视次要矛盾
④要看到事物的前进性，积极促成质变
A．①②　　　B．①④　　　C．②③　　　　D．③④
考点　　
　矛盾的普遍性和特殊性
【答案】A　
【解析】本题考查矛盾的知识。互联网改变了人类的生活方式，也带来新的问题与挑战，表明要用一分为二的观点看问题，②正确；各国互联网发展阶段不同、面临的现实挑战不同，但应对网络安全挑战的利益相同、加强网络空间治理的需求相同，表明矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的，①正确；③强调了主要矛盾与次要矛盾的关系，与题意无关；④强调了促成质变，不符合题意。故选A。
3．矛盾的发展是不平衡的，事物的矛盾有主要矛盾和次要矛盾之分。下列对主次矛盾的辩证关系表述正确的有
(　　)
①即使客观条件不变，主次矛盾也可能相互转化　
②在事物发展过程中，主要矛盾通过次要矛盾起作用
③次要矛盾处于从属地位，解决不好会影响主要矛盾的解决
④主要矛盾处于支配地位，对事物的发展起决定作用
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
考点　　
　主要矛盾和次要矛盾
【答案】C　
【解析】①错误，主次矛盾的相互转化是需要一定的条件的，不是无条件的。②错误，主要矛盾和次要矛盾相互斗争、相互作用，推动事物发展。故选C。
4．下面漫画给我们的哲学启示是
(　　)
考点　　
　两点论和重点论相统一
①在抓主要矛盾的同时不能忽视次要矛盾的解决
②在把握事物主流的同时不能忽视其支流的作用
③必须牢固树立新发展理念，实施可持续发展战略
④必须坚持两点论与重点论相统一的认识方法
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【答案】B　
【解析】漫画反映的是片面追求GDP增长、不顾资源消耗的错误做法，说明没有坚持两点论与重点论相统一的认识方法，即在抓主要矛盾的同时不能忽视次要矛盾的解决，①④正确。②与题意不符，③不符合题目知识限定范围，均应舍去。
5．阅读材料，完成下列要求。
为了发展素质教育，我国一些中小学结合实际开展“一校一品”活动：有的学校以本地区的“最美妈妈”“最美教师”的感人事迹带动校园文化建设，开展“美丽”德育活动，彰显美好品行文化；有的学校开展生活自理、学习自主、行为自律、身心自强的“四自”活动，培养学生自理能力和责任感；有的学校开展汉字书法教育，全校师生每天伴随着校园广播里悠悠的古筝声静心习字20分钟；有的学校开展“我是创造之星”活动，鼓励学生利用废旧材料设计创意作品……
考点　　
　具体问题具体分析
运用具体问题具体分析的知识，阐明学校开展“一校一品”活动的合理性。
【答案】①矛盾的特殊性是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点，它要求对具体问题作具体分析。②具体分析学校的情况、学生成长的特点和社会发展要求，是开展“一校一品”活动的前提。③各校根据具体条件，有针对性地开展各具特色的“一校一品”活动，为学生的个性发展搭建了平台。(共60张PPT)
第一单元　探索世界与把握规律
第三课　把握世界的规律
第二框　世界是永恒发展的
1．了解世界是永恒发展的，发展具有普遍性。
2．理解发展的实质，区别新旧事物。
3．学会用发展的观点看问题，掌握辩证的否定观，
理解和掌握量变与质变的关系，事物发展的前途、道路和方向。
政治认同　认同马克思主义哲学的发展观，用发展的观点看问题。
科学精神　运用量变和质变的辩证关系原理分析问题，理解发展前途是光明的，道路是曲折的。
公共参与　反对用静止的观点看问题，坚定信心，重视量的积累，支持创新。
设疑激趣
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情景导入
从前有一个人肚子饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼子。他觉得没有饱，又一连吃了五个，还是没有饱，于是，便吃第七个饼子，刚吃到一半，便觉得饱了。这个人非常后悔，说：“我今天饱了，是因为吃了这半个饼子，前面吃的六个都浪费了。如果早知道吃这半个饼子就会饱，我先吃这半个就好了。”
探究：这个人的问题出在哪里？《傻子吃饼》的故事给了我们怎样的哲学启示？
提示：这个人不懂得自己吃饱是吃的全部饼子共同作用的结果。这则故事给我们的哲学启示是：任何事物的发展都必须首先从量变开始，没有一定程度的量的积累，就不可能有事物性质的变化。因此，我们必须重视量的积累。
自主学习
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释疑解惑
1．发展的普遍性：物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。
(1)自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中。
(2)人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，一些国家进入了?________________，人类还将进入?________________，而共产主义社会仍将继续发展。
(3)每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，
认识没有终点，科学没有顶峰。
社会主义社会　
唯物辩证法的发展观
共产主义社会　
辩证1：认识没有终点，但科学有顶峰。
提示：错误。人的认识是发展的，认识没有终点，科学没有顶峰。
深化理解　
2．发展的实质：唯物辩证法认为，发展的实质是事物的?______________，是?__________的产生和?__________的灭亡。
前进和上升　
新事物　
旧事物　
思考：谚语“青出于蓝而胜于蓝”，人们常用它阐述什么哲学原理？
提示：人们常用它比喻学生超过老师，后人超过前人，阐述事物是变化发展的。
深化理解　
3．新事物必然战胜旧事物的原因
(1)新事物，是符合?____________，具有?________________和远大的发展前途的事物，它在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中?________________因素，并增添了为旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所无可比拟的优越性。
客观规律　
强大的生命力　
积极的、合理的　
必然趋势　
人民群众　
思考：新出现的事物就是新事物吗？
提示：(1)新事物是指符合事物发展的规律，具有强大的生命力和远大的发展前途的事物；旧事物则是指丧失了存在的必然性而日趋灭亡的事物。
(2)区别新旧事物的根本标准：是否符合事物发展的客观规律和是否有强大的生命力及远大的发展前途。不能把是否是新出现的作为衡量标准。有些事物虽然是新出现的，但本质上却是旧事物，是旧事物以新的形式出现了。
深化理解　
　我国全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。国家治理体系和治理能力现代化，是继工业、农业、国防、科技“四个现代化”之后我党提出的“第五个现代化”。这说明
(　　)
A．人类的实践是变化发展的
B．人的认识是不断发展的
C．知识的积累是一个过程
D．人的认识支配社会的发展
【解析】提出国家治理体系和治理能力现代化是我党对现代化认识不断深入的体现，故B符合题意。A、C不符合题意。D夸大了认识的作用，排除。
【答案】B
1．事物发展的形式或状态——量变和质变
(1)量变、质变的含义
①
量变是?____________的增减或场所的变更，是一种渐进的、?__________的变化。
②质变是事物?__________的变化，是事物由一种质态向另一种质态的转变，是一种?__________、显著的变化。
事物数量　
用发展的观点看问题
不显著　
根本性质　
根本的　
(2)量变与质变的辩证关系
①量变是质变的必要准备，量变达到?__________必然引起质变，质变是量变的必然结果。
②质变又为新的量变开辟道路，使事物在?______的基础上开始新的量变。
一定程度　
新质　
提醒：区分量变和质变的根本标志
在“一定的限度和范围”内的变化是量变，超过了“一定的限度和范围”的变化就是质变。事物变化是否超出“一定的限度和范围”，是区分量变和质变的根本标志。
辨析1：事物的发展是从质变开始的。
提示：错误。事物的发展总是从量变开始的。
辨析2：事物的发展是通过质变实现的，只有质变才有实际意义。
提示：错误。任何事物的发展都是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。没有量变就没有质变，没有质变也就没有发展。因此，对于事物的发展来说，量变、质变同样有意义，我们不能强调一点而否定另一点。
深化理解　
(3)方法论要求
①要重视?__________，为实现事物的质变创造条件。
②在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地?__________，促成质变，实现事物的飞跃。
量的积累　
抓住时机　
提醒：(1)发展通过质变实现，但质变不一定是发展，只有上升的、前进的质变才是发展。
(2)量变和质变都很重要，不能说谁比谁更重要。
(3)并非只要有量变就会引起质变，或认为量变的总和就是质变。
(4)构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化，也能够引起质变。
辨析：量变一定能引起质变。
提示：错误。量变达到一定程度必然引起质变，量变是准备，质变是结果，但不能简单地认为量变一定能引起质变。
深化理解　
【技巧】图示量变质变关系原理和方法论
否定之否定　
扬弃　
辨析1：辩证的否定是外力作用的结果。
提示：错误。
辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己，不是外力作用的结果。
辨析
2：辩证的否定是事物发展的状态。
提示：错误。辩证的否定是事物发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
深化理解　
思考：辩证的否定是新事物全盘否定旧事物吗？
提示：不是。辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径，没有否定就没有发展；同时，辩证的否定又是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。因此，辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留。辩证否定的实质就是“扬弃”。
②新事物不可避免地存在着弱点和不完善的地方，人们对新事物的认识也有一个过程。
③旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。
由小到大　
充满信心　
思想准备　
挫折与考验　
　不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心。人生，就是一个过程，积累、迸发，再积累、再迸发，最终实现完美的自我。这段话说明了
(　　)
①事物发展的前途是光明的，道路是曲折的
②只要注重量的积累，就一定能实现质变
③量变是质变的必要准备，没有量变就不会有质变
④事物的发展最终是通过质变实现的，质变比量变更重要
A．①②
B．③④
C．①④
D．①③
【解析】　“不断地尝试失败，于是你积累了经验；不断地尝试成功，于是你积累了信心”，强调了量变的意义，③符合题意；“人生，就是一个过程，积累、迸发，再积累、再迸发，最终实现完美的自我”，说明事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，①符合题意；量变只有达到一定程度才会引起质变，②错误；不能说量变、质变哪个更重要，对于事物发展而言，量变和质变同样重要，④错误。
【答案】　D
重难探究
|
素养初培
改革开放四十多年来，中国通信产业走过了不平凡的历程。
不断创新，促进发展
【情景讨论·公共参与】
问题：四十多年来，人类通信技术发生的巨大变化体现了什么样的哲学道理？
提示:发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。　
1．理解发展的实质
(1)明确发展的实质：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。所谓新事物，是指符合事物发展的规律，具有强大的生命力和远大的发展前途的事物；所谓旧事物，是指违背事物的发展趋势，最终会走向灭亡的事物。发展的实质绝不是数量的增减和位置的变动。
【探究总结·政治认同】
(2)比较运动、变化和发展
2．事物发展的形式或状态
比较项
量变
质变
区别
含义
事物在数量和程度上的逐渐的、不显著的变化
事物显著的、根本性质的变化
呈现状态
统一、相持、平衡和静止等
统一物的分解、平衡和静止的破坏等
意义
事物的根本性质没有改变，仍然是这个事物
是事物的根本性质的改变，是由一种性质的事物向另一种性质的事物的根本转变
比较项
量变
质变
联系
①量变与质变是统一的。量变与质变是事物发展的两种状态，任何事物的发展都要经过量变到质变的过程。因此，二者统一于事物发展过程之中。②量变与质变互相联系。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，事物的量变达到一定程度必然会引起质变。③量变与质变发生的原因相同。二者都是事物自身矛盾既相互依赖又相互斗争推动的结果。④事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进
方法论
做任何事情都要脚踏实地、埋头苦干，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时，要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展
3．辩证的否定观
辩证的否定观的特点和实质
辩证否定
内容
特点
①辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。②辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础
实质
辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的、消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质是“扬弃”
4．正确认识事物发展的前途和道路
项目
事物发展的前途是光明的
事物发展的道路是曲折的
原因
①任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程
②辩证否定的实质是“扬弃”，通过克服旧事物中过时的、消极的内容，保留其中积极合理的因素，自己否定自己，自己发展自己
③辩证的否定是联系和发展的环节
①新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程
②旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物
③人们对新事物的认识也有一个过程
方
法
论
事物发展的方向是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。因此，我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对挫折与考验
1．物质世界是永恒发展的，要求我们用发展的观点看问题。
2．事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。我们要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件，又要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。
【探究总结·政治认同】
3．事物发展的前途是光明的、道路是曲折的。
我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心；又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难。
4．发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。辩证否定的实质是“扬弃”。我们要大力支持新事物。
总结：
坚持用发展的观点看问题，反对静止地看问题。
1．“历史是川流不息的，若不能因时而进，顽固恪守旧俗，这本身就是治乱之源。”这句话体现的哲理是
(　　)
A．发展具有普遍性
B．发展就是给事物以新姿态
C．世界上没有静止的事物
D．要用发展的观点看问题
【解析】“不能因时而进，顽固恪守旧俗，这本身就是治乱之源”，表明了违背历史发展的趋势，就会导致祸乱，启示我们必须用发展的观点看问题，D正确。其余三项不符合题意。
【答案】D　
2．黑格尔曾说：“量的进展看起来并不改变什么，而只是增加和减少，但最后却过渡到了反面去。”黑格尔是想告诉我们
(　　)
①量变是一种渐进的变化　②质变都是由量变引起的
③质变要比量变更加重要　④质变推动着事物的发展
A．①②　　
B．①③　　
C．②③　　
D．②④
【答案】A　
【解析】黑格尔的观点揭示了量变的特征，反映了量变与质变的区别和联系，①②正确；量变和质变都重要，③错误；发展是通过质变实现的，但质变并不一定是发展，④错误。
框题小结
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知识体系
对点精练
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素养达成
1．最初出现的是无脊椎动物，生活在水中，以后依次出现水生的无颌类至有颌类，然后是开始登陆的两栖类，登陆成功的爬行类，又由爬行类演化出鸟类与哺乳类，最后才出现人类。这一事实说明
(　　)
A．自然界是发展的
B．自然界是不断变化的
C．发展就是事物的运动和变化
D．发展是同一事物的循环和重复
【答案】A　
考点　　
　发展的普遍性
【解析】材料反映的是自然界中生物逐步进化的过程，说明自然界是不断发展的，故选A。B不如A准确，C、D说法明显错误，均应排除。
考点　　
　发展的实质
【答案】D　
【解析】发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。“科学算命”是披着“科学”外衣的封建迷信活动，其实质仍然是旧事物，该观点没有正确理解发展的实质，D符合题意。A、B观点错误；C不符合题意。
3．在《黄帝内经》中的“五劳所伤”中有这样的记述：久视伤血，久卧伤气，久坐伤肉，久立伤骨，久行伤筋。这说明
(　　)
①量变是质变的必要准备
②量变是一种渐进的、不显著的变化
③一切事物都处于普遍联系之中
④认识事物要着眼于事物的整体
A．①②
B．①③
C．①④
D．③④
考点　　
　发展的形式或状态
【答案】B　
【解析】
“久视伤血，久卧伤气，久坐伤肉，久立伤骨，久行伤筋”，既体现了事物处于普遍联系之中，也说明量变是质变的必要准备，①③符合题意；②④不符合题意。
4．人类道德文明发展的道路，从来都不是平坦的、直线的，特别是在每次社会转型之时，往往都要经历一番“道德的阵痛”。人类道德文明发展的道路集中体现了
(　　)
A．事物是不断发展的
B．事物的发展前途是光明的，道路是曲折的
C．事物的发展是量变和质变的统一
D．道德文明发展是有规律的
【答案】B　
考点　　
　事物发展的前途、道路和方向
【解析】每次社会转型之时，往往都要经历一番“道德的阵痛”，说明人类社会历史在曲折中前进，B正确。A、C、D不符合题意，排除。
5．阅读材料，完成下列要求。
中华人民共和国成立七十年的辉煌历程，是一段上下探索、自我革新的历史。
七十年中，我们走过弯路、绕过远路，有过“大跃进”的急于求成，有过“文化大革命”的惨痛教训，但最终我们党依靠自己的力量，在实践中摸索出正确的航线。
考点　　
　事物是永恒发展的
经过七十年的砥砺奋斗，我国经济实力从成立之初的600多亿元到2018年突破90万亿元；人民生活得到极大改善，从解决温饱到实现总体小康，正在迈向全面小康。
习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立七十周年大会上发表讲话强调：70年来，中国各族人民同心同德，艰苦奋斗，取得了令世界刮目相看的成就！中国的昨天已经写在人类的史册上，中国的今天正在亿万人民手中创造，中国的明天必将更加美好。
结合材料，谈谈如何运用发展的观点看待中华人民共和国七十年来的辉煌历程。
【答案】①中华人民共和国七十年来的历程，是自我革新的历史，这体现了发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。②七十年来走过弯路、绕过远路，但最终我们党在实践中摸索出正确的航线，这体现了发展是前进性与曲折性的统一。③通过七十年来的艰辛奋斗，我们党、国家、人民一步步走向了成熟，这体现了发展是量变和质变的统一。④七十年来辉煌成就的取得主要依靠我们自己艰苦奋斗，体现了在发展中抓住了事物的内部矛盾(内部矛盾是事物发展的根本原因)。(共65张PPT)
第一单元　探索世界与把握规律
第三课　把握世界的规律
第一框　世界是普遍联系的
1．了解联系的含义，理解联系的普遍性、客观性与多样性。
2．会用联系的观点看问题。
3．识记整体和部分的含义、系统的含义和特征。
4．理解整体与部分的关系及其方法论，掌握系统优化方法。
政治认同　认同唯物辩证法联系观，用联系的观点看问题，自觉树立全局观念，大局意识。
科学精神　能够运用马克思主义唯物辩证法的联系观分析周围的人和事，分析学习生活中的个人与集体、社会的关系，能作出正确的价值判断和价值选择。
公共参与　坚持联系的观点，反对孤立地看问题，坚持一切以时间、地点和条件为转移。掌握系统优化的方法，善于用综合的思维方式认识事物。
设疑激趣
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情景导入
某农场采取循环经济模式，运用产业共生原理，创建了“青贮饲料→奶牛→牛粪→沼气→沼渣→青贮饲料”的回路，形成以沼气为节点的循环经济产业链。
探究：该农场循环经济模式体现了什么哲学观点？
提示：体现了普遍联系的观点，任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，世界是一个普遍联系的有机整体。
自主学习
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释疑解惑
1．联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、?__________、相互制约和?__________。
2．联系的普遍性
(1)原理：联系是普遍的。
(2)表现
①任何事物都与?________________有着这样或那样的联系。
相互影响
联系的普遍性、客观性与多样性
相互作用
周围其他事物
②每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的。
③世界是一个普遍联系的?__________，没有一个事物是孤立存在的。
有机整体
提醒：联系的普遍性的方法论要求：我们要用联系的观点看问题，避免用孤立的观点看问题。
思考：任何两个事物之间都存在联系。这种观点正确吗？
提示：此观点错误。①所谓联系的普遍性，有两方面含义：每一事物都处于普遍联系之中。从内部构成要素看，是普遍联系的；从与周围其他事物的联系看也是普遍的；从事物发展的历史趋势看，该事物与过去和将来的联系也是普遍的。联系是普遍存在的。
深化理解　
②每一事物与其周围事物的联系又是具体的、有条件的、相对的，不能把联系的普遍性理解为世界上任何两个事物之间都是联系着的。否则，就会主观臆造不存在的联系，违背了联系的客观性、条件性、相对性，从而极易陷入唯心主义的泥潭。
3．联系的客观性
(1)联系是客观的。联系是事物本身固有的，不以?__________为转移。
(2)分类：事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和?__________的联系。
(3)联系的客观性的方法论要求
从事物固有的联系中把握事物，切忌?____________。离开事物的真实联系，抓住事物的表面相似之处，主观臆造并不存在的联系，是诡辩论的一个重要特征。
人的意志
人为事物
主观随意性
提醒：我们既不能否认联系的客观性，把主观臆造的联系强加给事物；也不能否认人的主观能动性，认为人在事物的联系面前无能为力。
辨析1：“乌鸦叫丧，喜鹊报喜”是事物之间的客观真实联系。
提示：错误。这是人们主观臆造的联系，不是事物本身固有的联系，违背了联系的客观性。
辨析2：人为事物的主观联系具有“人化”的特点。
提示：错误。无论是自在事物的联系，还是人为事物的联系，都是客观的。
深化理解　
辨析3：自在事物与人为事物的联系都独立于人的意识之外。
提示：
正确。自在事物中的种种联系(如机械的、物理的、化学的、生物的联系)在人类产生以前就存在了，它们不以人的意志为转移。人为事物的联系虽然是人类实践活动的产物，具有“人化”的特点，但仍然是客观的、不以人的意志为转移的。
4．联系的多样性
(1)含义：事物的联系是多种多样的。
(2)表现：有直接联系和间接联系、内部联系和?__________、本质联系和非本质联系、必然联系和?________联系等。
外部联系
偶然
时间、地点和条件
辨析：联系都是必然的，不可改变的。
提示：错误。联系具有多样性，既有必然联系，又有偶然联系；联系具有客观性，但人们可以通过实践活动建立新的联系。
深化理解　
　关于联系的客观性，下列说法正确的是
(　　)
A．联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移
B．人为事物的联系是人类实践的产物，具有主观性
C．事物联系的客观性就是其固定性和无法改变性
D．事物的客观联系是无条件的、绝对的
【解析】题干主要表明联系具有客观性，不以人的意志为转移，A符合题意。人为事物的联系虽然是人类实践的产物，但仍具有客观性，而且人们可以根据事物固有的联系建立新的联系，B、C表述错误；事物之间的联系是有条件的，D表述错误。
【答案】A
1．物质世界的普遍联系要求我们用联系的观点看问题，特别是要正确认识和处理?______________的辩证关系，掌握?__________的方法。
整体与部分
用联系的观点看问题
系统优化
2．整体和部分的辩证关系
(1)整体与部分是相互区别的
①含义不同：整体是事物的全局或发展的?________，部分是事物的局部或发展的?__________。
②地位、作用和功能不同：整体居于?______地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于?__________的地位，部分服从和服务于整体。
全过程
各个阶段
主导
被支配
(2)整体和部分又是相互联系、密不可分的
①整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能。
②部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分。
辨析：整体的功能、状态及其变化也会促进部分的发展。
提示：错误。整体的功能、状态及其变化也会影响部分，但影响不一定是促进。
深化理解　
(3)系统与要素
整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。
①系统的含义：系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。
②系统的基本特征：整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
辨析：整体和部分的关系就是系统和要素的关系。
提示：错误。整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系，但二者不能等同，系统和要素的关系更加突出和强调了系统内部结构及其要素的优化组合。
深化理解　
3．方法论意义
(1)我们应当树立?__________观念，掌握系统优化方法，用综合的思维方法认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的?__________，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
(2)同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
全局
最优目标
思考：整体的功能总是大于部分功能之和，这种观点对吗？
提示：错误。只有把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标时，
整体的功能才会大于各个部分功能之和。
深化理解　
　
一只木桶想盛满水，必须保证它的每块木板都一样平齐，如果这只桶的木板中有一块短板，这只桶就无法盛满水，这就是著名的“木桶效应”。这告诉我们
(　　)?
A．整体的功能一定大于各部分功能之和
B．整体的功能、状态及其变化会影响部分
C．部分统率整体，整体服从和服务于部分
D．部分的功能及其变化会影响整体的功能
【解析】“木桶效应”告诉我们，部分的功能及其变化会影响整体的功能，D正确。整体居于主导地位，统率着部分，整体功能不一定大于部分功能之和，A、C错误。B不符合题意。
【答案】D
重难探究
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素养初培
2019年9月18日，习近平在郑州主持召开黄河流域生态保护和高质量发展座谈会时强调加强黄河生态环境保护，需要把黄河生态系统作为一个有机整体来谋划，上游以提高水源涵养能力为主；
如何理解和把握世界是普遍联系的
【情景讨论·公共参与】
中游要突出抓好水土保持和污染治理；下游要注重保护湿地生态系统，提高生物多样性。上下游、干支流、左右岸统筹谋划，共同抓好大保护，协同推进大治理，使黄河得到整体性保护和治理，保障黄河长治久安、促进全流域高质量发展、改善人民群众生活、保护传承弘扬黄河文化，让黄河成为造福人民的幸福河。
问题1：运用联系的特点的知识，分析你对实现黄河流域生态保护和高质量发展的认识。
提示:
(1)联系具有普遍性，世界是一个普遍联系的有机整体，要用联系的观点看问题。坚持把黄河生态系统作为一个有机整体来谋划，共同抓好大保护，协同推进大治理。
(2)联系具有客观性，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
加强黄河生态系统治理，促进全流域高质量发展，改善人民群众生活。
(3)联系具有多样性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。根据上游、中游、下游的不同情况，采取针对性措施，更好地保护黄河流域生态环境。
问题2：结合材料，运用联系的观点说明怎样才能使黄河得到整体性保护和治理。
提示:
(1)整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分。
(2)我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
把黄河生态系统作为一个有机整体来谋划，推进上下游、干支流、左右岸统筹谋划，协同推进黄河大治理、大保护，使黄河得到整体性保护和治理。
【自主论证·科学精神】
1．准确理解联系的普遍性
(1)含义：是指任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，每一事物内部是相互联系的，世界是一个普遍联系的有机整体。
(2)联系普遍性的表现
层面
表现
事物之间
世界上的任何事物都与周围的其他事物相互联系着，世界上找不到同周围事物毫无联系的、孤立存在的事物
事物内部
任何事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。不与其他部分或要素发生联系，或者不与整体发生联系的孤立的部分或要素是不存在的
整个世界
物质世界是普遍联系的
(3)联系具有普遍性并非意味着任何两个事物之间都存在着联系。联系是有条件的，只有具备一定的条件，两个具体的事物才会产生某种联系。
2．全面理解联系的客观性
(1)含义：是指联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
(2)原因：①事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为自在事物的联系和人为事物的联系。②自在事物的种种联系在人类产生以前就存在了，它们不以人的意志为转移。③人为事物的联系是人类实践的产物，尽管它们呈现着“人化”的特点，但由于它只有通过实践这一客观的物质活动才能够形成，形成之后便独立于人的意识之外，因而也是客观的，不以人的意志为转移。
(3)人与客观联系的关系：①联系是客观的，不以人的意志为转移，要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
3．联系的多样性与条件性
(1)含义：联系的多样性是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互联系的性质、形式、地位和作用多种多样，各有自身的特点。世界上的事物千差万别，决定着事物的联系也是多种多样。
联系的条件性是指任何具体事物之间的联系都是有条件的。这是因为一切事物的存在和发展都是有条件的，即使人们改变条件、创造条件的活动，也是有条件的。
(2)如何善于分析和把握事物存在和发展的各种条件
在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，要一切以时间、地点和条件为转移。
4．整体和部分的辩证关系
项目
整体
部分
区别
内涵
整体是事物的全局或发展的全过程
部分是事物的局部或发展的各个阶段
地位
整体在事物的存在和发展过程中居于主导地位
部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位
功能
整体统率部分
部分服从和服务于整体
项目
整体
部分
联系
相互依赖，不可分割
(1)整体是由部分构成的，离开部分，整体就不复存在
(2)部分是整体中的部分，离开整体，部分就不成其为部分
相互影响
部分的功能及其变化会影响整体的功能，整体的功能、状态及其变化也会影响部分
方法论
(1)我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果
(2)同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展
1．世界是普遍联系的，要求我们用联系的观点看问题。
2．联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。
它要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
3．联系具有多样性：
我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。
【探究总结·政治认同】
4．坚持用联系的观点看问题，要求我们立足整体，用综合的思维方法认识事物，统筹全局，注意系统优化组合，实现整体的最优目标。同时重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。
总结：
坚持用联系的观点看问题，反对孤立地看问题。
1．近年来，某市不断创新城市固体废物管理利用的理念、机制、方法、措施，持续推进城市固体废物科学化、法治化、精细化处置，推动资源循环利用，极大改善了居民的生活环境。这说明
(　　)
①联系具有普遍性与客观性　②任何事物之间都有直接联系
③联系的客观性可以被打破　④人为事物的联系是实践的产物
A．①②
　　　
B．①④　　　
C．②③　　　
D．③④
【答案】B　
【解析】材料说明联系具有普遍性与客观性，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系，人为事物的联系是实践的产物，①④符合题意；联系是具体的、有条件的，并非任何事物之间都有直接联系，②错误；联系的客观性不以人的意志为转移，不能够被打破，③错误。
2．京津冀协同发展是一个系统工程，不可能一蹴而就，要做好长期作战的思想准备。当前和今后一个时期进入滚石上山、爬坡过坎、攻坚克难的关键阶段，需要下更大气力推进工作。重视协同发展战略的辩证法依据是
(　　)
①思维和存在具有同一性　②整体居于主导地位，整体统率着部分　
③人能够能动地改造规律　④要树立全局观念，用综合的思维方法认识事物
A．①③　　　
B．①④　　　
C．②③　　　
D．②④
【答案】D　
【解析】题干中“京津冀协同发展是一个系统工程”等，强调要立足整体，树立全局观念，
用综合的思维方法认识事物，②④正确；①不符合题意；人不能改造规律，③错误。
框题小结
|
知识体系
对点精练
|
素养达成
1．《淮南子》中说：“走不以手，缚手，走不能疾；飞不以尾，屈尾，飞不能远。”这表明
(　　)
A．事物内部各要素是相互影响、相互制约的
B．无论自然界还是人类社会都是相互联系的
C．人们不能否认或改变事物之间的联系
D．事物之间是相互影响、相互制约的
【答案】A　
考点　　
　联系的普遍性
【解析】
“手——走——疾走”“尾——飞——远飞”说的是事物内部诸要素之间相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用，故A正确，D不符合题意。B、C与题意无关。
2．“互联网＋”时代，物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来，实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互换、共享。近年来，物联网技术发展迅速，越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一步佐证了
(　　)
①人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系
②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系
考点　　
　联系的客观性
③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性
④联系具有普遍性，万事万物之间的联系多种多样
A．①③
B．②③
C．②④
D．③④
【答案】C　
【解析】①说法错误，联系具有客观性，不以人的意志为转移；题中“物联网通过……互换、共享”，这体现了②；③说法错误，自在事物和人为事物的联系都是客观的；题中“物联网技术……社会生活”，这体现了④。故选C。
3．灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的，对人们的生产、生活各方面产生直接或间接的不利影响。这使我们更深刻地认识到
(　　)
①联系是普遍的，任何两个事物之间都有联系
②联系是多样的，应该全面地认识与事件有关的各种联系
③联系是客观的，灾害的发生与人的活动无关
④联系是多样的、有条件的，因此应该注意具体地分析灾害发生的各种条件
考点　　
　联系的多样性
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
【答案】D　
【解析】联系是普遍的，但并不是说任何两个事物之间都有联系，①错误；联系是客观的，但人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系，灾害的发生与人类的活动有密切的关系，③错误；②④符合题意。故选D。
4．下边漫画启示我们办事情要
(　　)
A．不断解放思想
B．树立全局观念
C．重视部分的作用
D．发挥主观能动性
【答案】B　
考点　　
　整体与部分
【解析】从画面上来看，一只猴子坐在一个长凳子上要去接同伴从树上送下来的果子，这时因为它的重力集中到凳子的一头，凳子另一头高高翘起，马上就要翻了，结合漫画的题目“只顾一头”，可以看出猴子只顾一头，不顾另一头，没有树立全局观念，A、C、D在漫画中都没有体现，故选B。
5．阅读材料，完成下列要求。
科学家估计地球上约有1
400万种物种，但当前地球上的生物多样性损失的速度比历史上任何时候都快，比如鸟类和哺乳动物现在的灭绝速度可能是它们在未受干扰的自然界中的100倍至1
000倍。主要原因是人类活动造成的：大面积森林、草地、湿地等环境被破坏；过度捕猎和利用野生物种资源；城市地域和工业区的大量发展；外来物种的引入或侵入毁掉了原有的生态系统等。这些活动在累加的情况下，会对生物物种的灭绝起成倍加快的作用。
考点　　
　世界是普遍联系的
(1)材料表明了联系观的哪些道理？
(2)为保护生物多样性提两条建议。
【答案】(1)①联系具有普遍性，孤立的事物是不存在的。生物多样性损失加快是由人类活动造成的。②联系具有客观性，自在事物和人为事物的联系都是客观的。地球上生物生活的环境与人类在地球上活动的联系都是客观的。联系具有多样性，事物的联系也是多种多样的。
③联系具有条件性，要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。人类的活动使得地球上的生物多样性损失的速度加快，要警钟长鸣，把握联系的特点，保护生物多样性。
(2)不乱扔垃圾，不乱砍伐树木，保护珍稀动植物。不猎杀动物，建立动物自然保护区。宣传保护动物的有关法律法规等。(共13张PPT)
第一单元　探索世界与把握规律
第三课　把握世界的规律
时政透视
中医药学是中华民族优秀文化的瑰宝。伴随五千年的中华文明史，中医药独特的疾病观、防治观，蕴含着深邃的哲学思想。①中医药坚持以“天人合一”的观念诊治疾病，讲究“取象比类”的思维方式，②重视“治未病”，即未疾先防和已病防变，传承好中医药学就是要守护文明薪火，护佑百姓安康。党的十八大以来，③中医药发展成就卓著，但也面临基础薄弱、传承不足等问题。
充分发挥中医药防病治病的独特优势
2019年10月26日，中共中央、国务院发布《关于促进中医药传承创新发展的意见》，为中医药发展“把脉开方”。意见指出，④要坚持中西医并重、打造中医药和西医药相互补充协调发展的⑤中国特色卫生健康发展模式，要收集筛选民间中医药验方、秘方和技法，要改革人才培养模式，建立早跟师、早临床学习制度，要⑥遵循中医药发展规律，传承精华，守正创新，充分发挥中医药防病治病的独特优势和作用，为建设健康中国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
信息提取
知识对接
①中医药坚持以“天人合一”的观念诊治疾病，讲究“取象比类”的思维方式
世界是普遍联系的有机统一体。要用联系的观点看问题，把人体生命运行与宇宙变化联系起来，
坚持一切以时间、地点和条件为转移。“取象比类”体现了矛盾的普遍性和特殊性的关系
②重视“治未病”，即未疾先防和已病防变
事物发展是量变和质变的辩证统一，量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。中医药重视“治未病”和防病，重视事物发展过程中的量的积累，做到了防患于未然
信息提取
知识对接
③中医药发展成就卓著，但也面临基础薄弱、传承不足等问题
矛盾就是对立统一，要坚持用一分为二的观点看问题，既看到中医药发展的成绩，又看到中医药发展的不足
④要坚持中西医并重，中医药和西医药相互补充协调发展
世界是普遍联系的，要坚持用联系的观点看问题。矛盾就是对立统一，要坚持全面的观点
⑤打造中国特色卫生健康发展模式
矛盾的普遍性和特殊性的统一
⑥遵循中医药发展规律，传承精华，守正创新
矛盾的观点，辩证的否定观
1．中医药理论重视整体诊疗、强调个体化、对症下药、辨证施治等，其中体现的哲学道理是
(　　)
①事物的矛盾不同，解决矛盾的方法也不相同
②在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性
③矛盾的主要方面和次要方面交替决定事物的性质
④主要矛盾和次要矛盾的相互转化支配着事物的发展变化
A．①②
　　　　B．①④
　　　C．②③
　　D．③④
【答案】A　
【解析】中医药理论重视整体诊疗、强调个体化、对症下药、辨证施治等，这表明矛盾具有普遍性和特殊性，在矛盾普遍性指导下具体分析矛盾的特殊性，坚持具体问题具体分析，才能找到解决矛盾的正确方法，①②正确；事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，③说法错误；主要矛盾决定着事物的发展，④说法错误。故选A。
2．有专家认为，创新能力不足制约着中医药事业的发展，国内的医药仅仅满足于仿制国外过期专利药，这制约了医药品种做大做强。从发展的角度，认识和挖掘祖国传统中医药学的现代价值应做到
(　　)
①在绝对不相容的对立中思考中医药学的价值
②注重创新，从中挖掘传统中医药学的现代价值
③坚持辩证的否定，发扬光大精华并不断改造或剔除糟粕
④用综合的思维方法看问题，处理好整体和部分的关系
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
【答案】C　
【解析】“在绝对不相容的对立中思考中医药学的价值”
属于形而上学的观点，①排除；认识和挖掘祖国传统中医药学的现代价值，应该取其精华，去其糟粕，不断创新，
②③符合题意；题干要求从发展的角度认识，④是联系的观点，不符合题干要求。故选C。
3．阅读材料，完成下列要求。
中医药是中国的，也是世界的。让中医药走向世界，这不仅是全体中医人的时代使命，而且是摆在当代中医人面前的历史考卷。让中医药走向世界，目的是让中医药优质的健康医疗服务惠及世界、造福人类。目前，中医药服务已遍及全球180多个国家和地区。中医药逐渐为五大洲的民众所接受，尤其是针灸、气功、太极受到越来越多国际友人的喜爱。让中医药走向世界，需要深入发掘中医药宝库中的精华。
这可以从“道”和“法”两个层面下功夫。在“道”的层面，应挖掘中医药宝贵的价值观念和原创思维，如天人合一、调中致平、顺应自然、整体和谐的价值观念和思维方式等。这是中医药的“魂”，是中华优秀传统文化的重要体现。在“法”的层面，应梳理历代中医药行之有效的中药方剂，以及针灸、推拿、导引等技术方法。历代中医的方剂数量是惊人的，《中医方剂大辞典》收方近10万首，需要去粗取精、去伪存真。从某种意义上说，中医药走向世界的过程就是文明交流互鉴、共建共享的过程。这就需要弄清不同国家和地区的文化特质，摸清受众需求，多用受众能理解、好接受的方式来展示中医药发展成果。
结合材料，运用“唯物辩证法”的知识说明我国应如何从“道”和“法”两个层面下功夫，让中医药更好地走向世界。
【答案】①事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。中医药走向世界应深入挖掘中医药宝库的精华，继承和发展中医药文化。②主要矛盾决定事物的发展，要集中力量解决主要矛盾。抓住天人合一、调中致平、顺应自然、整体和谐的价值观念和思维方式这一中医药的“魂”，让中医药走向世界。
③坚持辩证否定观，支持新事物。应梳理历代中医药行之有效的中药，充分运用现代科技手段和成果，去粗取精、去伪存真，让中医药走向世界。④矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。弄清不同国家和地区的文化特质，摸清受众需求，用受众能理解、好接受的方式来展示中医药发展成果。

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