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人教部编版七年级道德与法治期末模拟卷
选择题
1. 儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是(　B　)
A．“你需要学会自立。”
B．“你需要正确认识自己。”
C．“你需要学会发泄情绪。”
D．“你需要拒绝不良诱惑。”
2. （2018?福建）“当局者迷，旁观者清。”下列行为与该俗语所体现的认识自我的途径相一致的有（B ）
①小红经常请同桌帮助她改正缺点
②演讲前，小玲对着镜子训练，规范动作
③小玉每天坚持自我反省，完善自己
④在老师的眼中，小文是勤奋好学的学生
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.告别昔日的同窗好友,来到中学这个全新的环境,我们要学会适应。为此,我们应该(　C　)
①时刻维护自己的利益,警惕别人　②尝试结识新同学,建立新友谊　③融入新集体,建设新集体　④了解和熟悉新老师
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
4. （2018?云南昆明）“不必仰视别人。自己亦是风景。”这启示我们要（D ）
A.珍爱生命，善待生命 B.为我独尊，我行我素
C.直面挫折，磨砺意志 D.学会悦纳自已
5．“投我以木瓜，报之以琼琚。”这个比喻说明友谊是(　B　)
A．一种亲密的关系 B．平等的、双向的
C．一种心灵的相遇 D．有原则的
6.（2018?贵州省黔西南州、黔东南州、黔南州）婷婷的网友要求她提供家庭地址、电话，并要求与她见面。婷婷的正确做法是（　B　）
A．敞开心扉，无所不言 B．保护隐私，适当交往
C．加强防范，不交网友 D．远离网络，专注学习
7.“把自己的缺点告诉你的朋友是莫大的信任，把他的缺点告诉他是更大的信任。”下列关于友谊的名言中与此句意思相同的是(　A　)
A.友谊的最大努力并不是向一个朋友展示我们的缺陷，而是使他看到自己的缺陷
B.真正的友谊不是一株瓜蔓，会在一夜之间蹿起来，一天之内枯萎下去
C.选择朋友要谨慎。地道的自私自利，会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你
D.工作中碰到了困难，朋友就是帮不了太大的忙，一双双关心的眼睛也会让你减掉不少压力
8.（2018?贵州铜仁）“生我者父母，知我者鲍子也”。“管鲍之交”是我国历史上的一段住话，表现出古人理解至上，善待他人的美德。对于下列与人交往的美德你认为有误的是（C）
A.“唯宽可以容人，唯厚可以载物”。要学会“宽以待人”
B.“己欲立而立人，己欲达而达人”。自己发展的同时也要帮助别人生存与发展
C.“换位思考，与人为善”。任何事情都是可以宽容谅解的
D.自认“财大气租”“大权在握”“智力超群”而鄙视他人的思想和做法都是错误的
9．古人云：君子和而不同，小人同而不和。这启示我们在处理朋友之间的关系时应该(　C　)
①尊重朋友　②相互帮助、宽容　③不对朋友提批评意见　④寻求无缺点的朋友
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
10.（2018?黑龙江齐齐哈尔）友情是人生永恒的话题，下列表达友情的诗句是（A ）
A.海内存知己，天涯若比邻
B.宝剑锋从磨研出，梅花香自苦寒来
C.欲穷千里日，更上一-层楼
D.大漠孤烟直，长河落日圆
11.在学校里，我们要想快乐地学习，更快地进步，就要做到（ B ）
①知师、信师、爱师、敬师
②建立和谐融洽的师生关系
③与老师心相印、情相容
④按照自己的特点建立一套自己的学习模式，自行其事
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
12．（2018?绥化）由父母与未婚子女两代人组成的家庭是（　D　）
A．单亲家庭 B．主干家庭 C．联合家庭 D．核心家庭
13．小丹一家人特别关心世界和国家大事，常常在一起讨论，大家各抒己见，甚至进行激烈的辩论。可见（ B ）
A该家庭是一个好事的家庭 B该家庭氛围平等民主
C该家庭关系不和睦 D现在的人们都具有较强的家庭观念
14. （2018?北京）今后，课堂上，可能有一台萌萌的机器人带着同学们朗读；考场内，可能出现一台机器人组织考试……“机器人能不能完全代替教师？”同学们就此展开讨论。下列说法正确的是（　C　）
A．教师只传授知识，机器人完全可以代替
B．只要能让学生开心，机器人就能完全代替教师
C．如果机器人不具备塑造学生心灵的本领，就不可能完全代替教师
D．只要机器人能教学生做题、批改学生作业，就可以完全代替教师
15．对于不同风格的老师，我们应该（C ）
①承认老师之间的差异
②要求所有的老师必须一样
③接纳每位老师的不同
④学习老师身上值得学习的地方
A．①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④
16.当我们搭乘公共汽车时，公交广播有时会温馨提醒我们：请注意保管好自己的财物，防止小偷行窃!对此，我们的正确做法有（　A　）
①提高警惕，谨防自己的财物被盗
②注意观察，如发现小偷及时采取有效措施
③不必在意，偷盗事件很难发生
④莫管闲事，打击盗窃是公安机关的职责
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．小明知道自己对海鲜过敏，从不吃海鲜。他很少喝碳酸饮料，也不暴饮暴食。他还坚持每天早起锻炼，注意用眼卫生。这说明小明(　C　)
①关心自己的身体状况　
②不懂得享受生活　
③养成了健康的生活方式　
④对生命负责任
A． ①②③ B． ②③④
C． ①③④ D． ①②③④
18．（2018?滨州）下列哪种行为容易导致触电（　D　）
①随意拆卸、安装电源线路、插座等
②刚洗过手未擦干就去拔电插头
③教室内的电器、设施发生故障，自己立即动手修理
④在学校宿會使用电热毯
A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④
19．人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。下列传递温暖的做法中，正确的是(　B　)
①多干些家务活，让家人多一点休息时间　②每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫　③参加无偿献血活动，让自己的血液在陌生人的血管里流淌　④见到暴恐分子持刀砍杀无辜群众，不顾一切上前阻拦
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
20．（2018?临沂）放学时，丽丽在校门口遇见一位多年不见的邻居，邻居邀请她上车，说：“别回家了，世界那么大，带你去看看！”你认为丽丽最恰当的做法是（　C　）
A．不去，把邻居狠狠地骂一顿
B．去，并礼貌的对邻居表示谢意
C．不去，并委婉地告诉邻居有其它安排
D．去，并邀请一位女同学陪同
二、非选择题
21．材料一

材料二　邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大显身手。但她却因为身材矮小、手腿粗短而被拒于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技。持之以恒的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以偿地站在了世界冠军的领奖台上。
结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
(1)从漫画中可以看出，架在梦想与现实之间的桥梁是什么？







(2)为了实现我们心中的梦想，我们应该如何去努力？



答案．(1)努力，是梦想与现实之间的桥梁。
(2)努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
22.伴随着智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是新鲜词。以下是《校园焦点》栏目组拍摄的几组镜头:
镜头一:上课时，隔几分钟就刷一次微博;晚上就寝，摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊;和网友随意见面、在网上吐槽(任意发表言论)……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。
镜头二:小明是班长，每天读报课，同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但他听从了网友的建议，在课余利用手机收听了人民网、新华网、《读者》、《青年文摘》等微博后，及时、短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有益的“读微课”。
阅读上述材料，运用有关知识回答下列问题:
(1)请你以《校园焦点》栏目组小记者的身份对镜头一反映的现象进行简要评析。



　　(2)综合镜头一和镜头二，联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。
答. (1)这些同学的做法是沉溺于网络的行为，是不正确的。这极大地影响了同学们正常的学习、生活、人际交往，甚至是人身安全。
(2)建议:①自觉遵守相关规则，不在上课和就寝时间使用手机;②在利用手机网上交友时注意适时适度，不随意泄露个人信息，不约见网友，学会保护自身的人身安全;③在网上发表言论时遵守社会公德和法律;④全面认识手机上网的利与弊，学会趋利避害，让网络服务于我们的生活和学习。

23．卢永根院士，身患癌症，撑着孱弱病躯，在夫人搀扶下来到银行，将十多个存折取出来，分别输密码、签名，历经一个半小时把8 809 446元转入华南农业大学的账户。学校用这笔款项设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。卢永根院士躺在病床上说：“为国家支援搞现代化，不把教育搞起来，强大起来，是不可能的。”“是党培养了我，把财产还给国家，是我最后的贡献。”当卢永根躺在病床上接受采访的画面出现在大屏幕上时，许多观众都流下了感动的泪水。
(1)生命追问无止境。你认为怎样的一生是值得的？








(2)卢永根院士的善举体现了生命的价值，作为中学生，你打算如何向卢永根院士学习，发现和创造生命的意义？


答．(1)能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值。这样的一生是值得的；当别人需要帮助时，付出自己的爱心无论大小，自愿承担责任，这样的一生是值得的；能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的。
(2)①探索生命意义，是人类生命的原动力之一。驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。②生命是独特的，生命意义是具体的。在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成 “我的人生”。③生命的意义需要自己发现和创造。我想要过怎样的生活？我该如何创造我想要的生活？通过认真地审视这些问题，我们会更加明确生命的意义。(答具体行动也可)

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