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课件19张PPT。第一课 第三框 政治生活：　　自觉参与2探究与共享1结合教材P12页四个镜头，思考：
1、这些中学生的行为有什么共同之处？
2、根据自己已有的认识，你认为作为一名中学生，应该怎样参与政治生活？ 3一、当代中国人的政治生活1.行使政治权利，履行政治义务 ──基本内容 作为公民，我们可以通过多种民主形式和渠道实现政治参与。因为，我国宪法规定了公民享有的政治权利和自由，同时也规定了公民必须履行的政治性义务。42.参与社会公共管理活动 ──重要内容 A.自治－村民、居民；
B.参与、监督政府工作53.参加社会主义民主政治建设 ——有机构成部分、追求 A、发展社会主义民主政治是社会主义现代化建设的重要目标　　B、最根本的就是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。(6——不可或缺的一部分 4.关注我国在国际社会中的地位和作用 8探究与共享2　有人认为政治是国家领导人的事，与青少年无关。 对此你是怎么看的？9二、我们要参与 我们会参与1、参与政治生活，必须明确政治生活的作用。　　政治生活与经济生活、文化生活是相辅相成的。政治生活直接影响人民民主的实现程度，影响人民利益，也会影响我们的经济生活、文化生活。普通百姓关注听证会 听证会会场 探究看图表，谈感受：态度是正确的，关心政治生活，愿意以热情的态度参与政治生活，但也有部分中学生对政治生活存在不正确的认识和态度。以冷漠甚至厌弃的态度拒绝政治生活。大部分中学生对待政治生活的112.参与政治生活，需要学习政治知识意义：P14第三段“五个有助于” 学习政治知识包括学习马克思主义基本理论、学习宪法和法律。123.参与政治生活，贵在实践意义：P14第四段“3个可以”1.置身于政治生活2.当代中国人的政治生活行使政治权利、履行政治义务参与社会公共管理活动参加社会主义民主政治建设关注我国在国际社会中的地位和作用3.我们要参与 我们会参明确政治生活的作用需要学习政治知识贵在实践政治生活 自觉参与171.我国公民政治生活的基本内容是
A.参加社会公共管理活动
B.参加社会主义政治文明建设
C.行使政治权利，履行政治义务
D.关注我国在国际社会中的地位和作用 2.社会主义政治文明的本质特征是
A.崇尚民主与法制
B.坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一
C.国家、集体和个人利益在根本上是一致的
D.我国政府是人民意志和人民利益的捍卫者 CB183.有些同学认为“政治与我无关，参不参与政治生活无所谓”。这种观点
①是错误的，因为政治生活中的问题直接影响到人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关
②是错误的，如果每个人都采取漠然置之的态度，受损害的必然是全体人民的利益
③是正确的，因为每个公民有表达自己观点的自由
④是正确的，因为中学生的主要任务是学习，参与政治生活是以后的事
A、①②③　　B、③④　　C、①③　　D、①② D194.作为中学生，我们可以采取下列哪些方式积极参与政治生活
①每位同学都积极行使选举权和被选举权，参与选举活动
②参加网上评议政府的活动
③参加拥军优属、拥政爱民的双拥活动
④参加居住地的居委会、村民委员会的管理活动
A、①②③　　　B、①②④　　　
C、②③④　　 D、①③④ C

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