资源简介

(共49张PPT)
第七课 唯物辩证法的联系观
第一框 世界是普遍联系的
这个城市所在的国家是“金砖四国”之一。
这个城市拥有全球闻名的狂欢节。

这个城市刚刚获得了2016年第31届夏季奥运会的举办权。
里约热内卢
世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。

nature 自然
harmony
和谐
energy
活力
joy
快乐
peace
和平
diversity
多样性
culture
文化
friendship
友谊
youth
青春
hospitality
好客
determination
目标坚定
excellence
卓越
unity
团结
Olympic spirit
奥运精神
Olympic Games

















世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。
自然界：物与物
人类社会：人与人

客观世界
主观世界

整个世界

联系

联系
世界上的一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。
世界是一个普遍联系的有机整体。

联系的普遍性


方法论启示：
用联系的观点看问题
“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候，首先呈现在我们眼前的，是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面。”

——恩格斯




联系的含义
所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

岩石
风
水
沙滩
自在事物的联系

自在事物的联系
不以人的意志为转移

联系的客观性
沙

水洗
振筛
磁选
勾兑
奥运沙滩

人为事物的联系
“人化”


有客观性吗？
自在事物的联系
不以人的意志为转移

联系的客观性
人为事物的联系
不以人的意志为转移
米的妈妈是谁？
米的爸爸是谁？
米的外婆是谁？
花
蝶
妙笔
米的姐夫是谁?
老鼠

现实世界中存在这样的联系吗？
自在事物的联系
不以人的意志为转移

联系的客观性
人为事物的联系
不以人的意志为转移

方法论启示：
要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
少了一枚铁钉，掉了一只马掌；掉了一只马掌，瘸了一匹战马； 瘸了一匹战马，败了一次战役；败了一次战役，丢了一个国家。
英格兰民谣

告诉我们什么道理？
一个班级要在校运动会上取得好成绩，与之紧密联系的因素有哪些？
联系的多样性

直接联系 间接联系
内部联系 外部联系
必然联系 偶然联系
……
我们的运动会规划运筹帷幄中……
一个班级要在校运动会上取得好成绩，与之紧密联系的因素有哪些？

有利条件？不利条件？有何对策？

方法论启示：
分析、把握联系，一切以时间、地点和条件为转移。

联系的多样性

直接联系 间接联系
内部联系 外部联系
必然联系 偶然联系
……
国 家
一玉口中国一瓦顶成家
都说国很大其实一个家

一心装满国一手撑起家
家是最小国国是千万家

在世界的国在天地的家
有了强的国才有富的家
国的家住在心里家的国以和矗立
国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢
国的每一寸土地家的每一个足迹
国与家连在一起创造地球的奇迹


农业
工业
民主政治
科技
教育
体育
交通运输
能源
和谐社区
民族精神
亲如一家
团结向上
国是我的国家是我的家
我爱我的国我爱我的家
国是我的国家是我的家
我爱我的国我爱我的家
我爱我.........国家
群众
青年
儿童
物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。 —— 《大学》
天下兴亡，匹夫有责。
—— （清）顾炎武

展开更多......

收起↑