资源简介

《运动的基础》
教学设计
一、教学内容
冀教版生物八年级上册第四单元第一章动物的运动第一节《运动的基础》。
二、教材分析
动物与前面所学植物有一个非常大的区别就是动物的运动，所以在学习动物的开始先认识动物运动的基础，动物运动需要与之对应的一些结构。本节内容通过学习运动系统的组成及其功能为后面运动系统的完成打下了基础，也为第二章动物行为的学习做好准备。
三、教学目标
知识目标：1、描述动物运动系统的组成。
2、理解骨、关节、骨骼肌的结构及其与运动相适应的特点。
能力目标：1、在探究实验中，发展小组合作学习能力。
2、解剖观察鸡翅的长骨、骨连结、骨关节，培养动手能力和表达能力。
情感、态度与价值观：
1、形成结构与功能相适应的生物学观点。
2、在小组活动中养成良好的合作意识。
3、培养学生的动手操作能力。
4、让学生养成良好的习惯，为身体的健康发育打下基础。
重点：使学生认识动物的运动依赖于一定的结构，认同结构与功能相统一的观点。
难点：
关节的牢固性和灵活性的统一。
肌肉受到刺激能收缩，人体内骨骼肌所受您的刺激来自神经传来的兴奋。
运动系统组成成分的结构与功能的统一性。
四、学情分析
初二学生对动物及人体生理方面的知识已有了初步的了解，并且具有一定的逻辑思维能力，接受知识能力强，这个时期的学生正是身体发育的旺盛阶段，也是思维较活跃时期，以人体为例介绍运动系统的组成，学生的积极性会较高，便于学生接受。
五、课前准备
教师：课前预习案、多媒体课件。
学生：周末在家与父母一起解剖观察鸡翅或猪骨，并录制观察讲解视频。
六、教学时数：1课时
七、教学过程
（一）情景导入
教师活动
学生活动
游戏：你来比划我来猜，出示几张运动项目的卡片，一名同学在上面比划下面的同学猜是什么运动项目：举重、乒乓球、跑步、跳远、扔实心球，后面三项是体育中考的项目，国家为了鼓励青少年参加体育锻炼，设置了体育中考，有三项是体育中考的项目，大家跟着前面的同学一起做投实心球的动作，三遍。
学生们很感兴趣，在实际参与的过程中体会运动系统在运动过程中起的作用。
（二）、教学
一、辩结构
运动系统的组成
教师活动
学生活动
在大家完成刚才动作的过程中身体的哪些器官参与？这三个器官构成了运动系统。
运动的基础即运动系统由骨、骨骼肌、骨连结三部分组成。
1、骨的结构、特点及功能
教师活动
学生活动
骨的类型二、骨的结构自主观看微课视频长骨视频+骨成分探究视频（2min），小组讨论以下两个问题（5min）长骨的结构包括哪几部分？骨有什么特性？为什么？小组展学推展骨的作用三、实际应用不注意坐、立、行走的姿势，形体不美，还会压迫内脏，影响发育及时进行教育，让同学们端正坐、立、行走的姿势，使骨骼健康发展脊柱变形，。
1、骨由外向内由骨膜、骨质、骨髓三部分组成。2、长骨呈管状，中空；3、
骨膜，骨膜分布丰富的血管和神经。血管中的血液为骨运输营养物质和氧气，同时把代谢废物运走；神经对骨的生理活动起调控作用。骨膜内有成骨细胞。4.骨质分为骨松质和骨密质；骨干部分叫骨密质，长骨两端中心疏松的蜂窝状部分叫骨松质。
骨髓存在于骨髓腔和骨松质的空隙中。骨髓分为红骨髓和黄骨髓，红骨髓有造血功能，黄骨髓无造血功能。幼年时期充满红骨髓，长大后骨髓腔中的红骨髓逐渐被黄骨髓代替，骨松质中的红骨髓可以保持终身，当成年人大量失血或者贫血时，黄骨髓又能转化成红骨髓执行造血功能（补充）。骨坚而不重的原因：长骨中空，骨密质和骨松质的完美结合使骨坚而不重。无机物和有机物骨硬而不脆的原因：无机物使骨具有一定的硬度；有机物使骨具有一定的弹性。含有比例适当的有机物和无机物，所以骨硬而不脆。老年人骨中无机物含量更多，易骨折；儿童青少年骨中有机物含量多，骨骼易变形，不但影响形体美观还会压迫内脏影响生长发育（儿童、成年、老年骨成分及其特点）。对动物体及其运动的支撑青少年端正坐立姿势
2、关节的结构及作用
教师活动
学生活动
那么骨是通过什么来组合成骨骼的呢？骨和骨之间的连接叫骨连结，骨连结有三种，活动连结、不活动连结、办活动连结（举例子）。半活动连结也叫关节是连结的主要形式。自主观看关节解剖视频（2min），小组讨论以下问题（5min）关节由哪三个结构构成？分别具有什么特点？关节的哪些结构使关节灵活、哪些结构使关节牢固？一、小体验：举起右手，转动右手腕，四面八方能转动吗？说明关节具有什么特点？左手拉动右手能拉动吗？说明关节具有什么特点？二、研学展学在运动的过程中，如果运动幅度过大有可能造成脱臼，什么是脱臼？脱臼后应该怎么做？关节的作用三、实际应用-脱臼图片上这个人为什么这么痛苦
骨连结关节的特点：十分灵活十分牢固关节由关节囊、关节腔、关节面三部分构成。关节囊，内壁可以分泌滑液。关节腔内有滑液关节面由关节头、关节窝构成，表面覆盖关节软骨。关节头关节窝一凹一凸相互吻合，所以关节十分灵活。（哪些结构使关节牢固、哪些结构使关节灵活）支点脱臼就是关节头从关节窝里滑脱出，如发生脱臼，不要再活动，立即请医生将关节复位。
人体的206块骨通过骨连结连接起来形成的是骨骼，骨骼的作用是支持和保护。
骨骼肌的组成及作用
教师活动
学生活动
只有骨骼能完成运动吗？展示讲桌上的骨骼模型，如果想让这个模型动起来还需要一个力，那我们运动的时候力来自于哪呢？研学骨骼肌的特点及作用观察解剖出的骨骼肌图片及图片4-1-3，小组讨论骨骼肌的结构，及骨骼肌在运动中的作用实际应用图片中的足球队员为什么表现如此痛苦？我们在运动的过程中运动幅度过大，有可能出现肌肉拉伤的情况，我们如何避免运动过程中的肌肉拉伤，一旦出现这种情况我们应该怎么做？
学生回答：骨骼肌骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。肌肉拉伤及时就医
二、运动系统各器官的结构特点、特点及功能，完成连线。
三、
实际生活
鼓励青少年经常参加体育锻炼
经常参加体育锻炼有什么好处？
作为青少年时期的你们
正是长身体的重要阶段，
应该培育哪些好的习惯呢？
青少年应加强体育锻炼，保持正确的坐、立、行走姿势，有哪些好处？
可以使骨骼坚固粗壮，关节更牢固和柔韧，肌肉发达，促进内脏器官的正常发育。
四、收获：生命在于运动
五、课堂巩固练习
七、板书设计：
运动系统
骨
骨连结
骨骼肌
坚而不重
灵活
受刺激收缩
硬而不脆
牢固
支撑
支点
动力
运动

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