资源简介

(共35张PPT)
第四课
发布天气预报
教科版
四年级上
新知导入
同学们，你了解本市一周的天气预报的吗？
新知导入
你知道天气预报的各种符号含义吗？
本节课来学习如何发布天气预报！
新知讲解
跟我做
一、规划表格
在表格的结构中，我们把横向称为行，纵(坚)向称为列，行与列相交所形成的小格称为一个单元格，如图4-1所示。
新知讲解
最近三天昆明市区天气预报”表应该有几行、几列呢?
想一想
最近三天昆明市区天气预报”表应该有4行、6列。
新知讲解
从“最近三天昆明市区天气预报”的内容来看，表格共需要4行，每一天的天气预报中日期、星期、天气状况、气温、紫外线.强度、空气质量都可以用列表示，因此我们需要制作一个4行6列的表格,
新知讲解
二、插入表格
操作步骤
①打开“画鸥大赛通知”文件。
新知讲解
②单击常用工具栏中的“插入表格”按钮
，弹出网格框。
新知讲解
③
在网格框中拖动鼠标，选定4行6列(4x6表格)，如图4-2所示。
新知讲解
④释放鼠标后
，光标插入点处就出现了
一个4行6列的表格。
新知讲解
三、输入表格内容
在输入表格内容时，先要将字符插入光标移动到相应的单元格中，再输入文字。在新插入的表格中，字符插入光标会出现在第1行第1列对应的单元格中。
[操作步骤]
①在第1行第1列对应的单元格中单击，字符插入光标就定位.
在第1行第1列对应的单元格中。
新知讲解
②输入文字“日期”。
新知讲解
③
按Tab键，将字符插入光标移动到第1行第2列对应的单元格中。
新知讲解
④输入文字“星期”。
新知讲解
⑤
依次将字符插入光标移动到下一个单元格，分别输入“天气状况”、“气温”
、“
紫外线强度”和“空气质量”。
新知讲解
⑥
分格“复制”上一节课输入的12月13~15日三天昆明市区的天气预报，“粘贴”到表格中。，如
图4-3所示。
新知讲解
小提示
在表格中，可用鼠标、Tab键和光标移动键
移动字符插入光标。
新知讲解
四、调整行宽和列高
如果你觉得表格中的第2列显得太宽，第1行又显得太窄的话，可以通过如下办法进行设置。
新知讲解
操作步骤
①
把鼠标指针移动到第2列与第3列之间的表格坚线上，鼠标指针将变为
形状，左右拖动鼠标就可以改变列宽，从而调整列的宽度。如图4-4所示。
新知讲解
新知讲解
②
把鼠标指针移动到第1行与第2行之间的表格横线上，鼠标指针将变为
形状，上下拖动鼠标就可以改变行高，从而调整行的高度。如图4-5所示。
新知讲解
调整行高和列宽后的表格如图4-6所示。
新知讲解
五、设置单元格的对齐方式
表格中单元格内容默认的对齐方式是向左对齐，我们可以为单元格内容设置不同的对齐方式。如将整个表格内容的对齐方式设置为中部居中。
新知讲解
操作步骤
①选中整个表格将鼠标指针移动到表格中，在表格的左上方出现
，单击
，即可选中整个表格。
②将鼠标指针移动到表格中，单击鼠标右键，弹出快捷菜单。
新知讲解
新知讲解
③在弹出的快捷菜单中，依次选择“单元格对齐方式”
“中部对齐”选项，如图4-7所示。
新知讲解
六、保存文件
将修改后的“画鸥大赛通知”用原来的文件名保存。
新知讲解
试一试
制作一张天气预报表，把气象符号
插入到表格中。
单击“插入”菜单，选择“符号”命令，在弹出的“符号”对
话框中，单击“符号”选项卡“字体”选项右侧的下拉按钮，在弹出的字体列表中选择“Webdings”字体，
新知讲解
如图4-8所示。
在其中提供了许多符号，可根据实际需要进行选择。在字体列表中还提供了很多类型的符号，选择“Wingdings”
等字体，试试会有什么效果。
基础练习
①设计并制作如图4-9所示的课程表。
基础练习
②学校刚对学生做完了体格检查，王伟同学了解到了周围8位同学的体检结果，如下所示。
请你帮助王伟同学将以上内容设计成表格形式表现出来。
基础练习
请同学们利用“复制”“粘贴”帮助王伟同学将表格内容完善。
课堂总结
①
常用工具栏中的“插入表格，并相应的单元格中，再输入文字。
②
可用鼠标、Tab键和光标移动键，移动字符插入光标。
③设置表格格式,调整表格中行、高列宽和对齐方式。
④用原来的文件名保存文件
板书设计
一、规划表格
二、插入表格
三、输入表格的内容
四、调整行宽和列高
五、设置单元格的对齐方式
六、保存文件
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第4课《发布天气预报》练习
一、选择题
1、在word中，表格的行高和列宽的调整，可以用（
）？
A、用鼠标拖动行线和列线
B、用鼠标拖动标尺中的分割标记
C、使用表格属性对话框
D、以上都是
2、Excel工作表中第6行第5列的单元格地址是（
）
A、4B
B、D6
C、E6
D、6E
3、在Word
2010表格中，表格内容的输入和编辑与文档的编辑（
）。
A
.
大部分一致
B
.
完全不一致
C
.
部分一致
D
.
完全一致
4、使用Word制表时,选择表格”菜单中的(
)
命令可以调整行高和列宽。
A.表格属性
B.单元格
C.自动套用格式
D.插入表格
二、判断题
1、在word中需要制作一个表格可以使用表格菜单中的绘制表格命令（
）
2、在Word的表格中，当改变了某个单元格中的值的时候，计算结果也会随之改变（
）
3、Word表格中的数据也是可以进行排序的。（
）
三、简答题
1、怎样在Word中插入表格？
2、.表格有哪几部分组成？
3、如何进行表格的排序？
第4课《发布天气预报》答案
一、选择
1.
D
2.
C
3
.
D
4.A
二、判断题
1、对
2、错
3、对
三、填空题
1、答：
①打开Word文件
②单击常用工具栏中的“插入表格”按钮
，弹出网格框。
③在网格框中拖动鼠标，选定4行6列(4x6表格)
④释放鼠标后
，光标插入点处就出现了
一个4行6列的表格。
2、
答：表格主要有行、列和单元格组成
3、
答：调出“表格和边框”工具栏；选定要排序的列；单击工具栏上的“升序”/“降序”按钮。
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精品试卷·第
2
页
（共
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科教版信息技术四上第4课发布天气预报教学设计
课题
第4课
发布天气预报
单元
第一单元
学科
信息技术
年级
四年级
学习目标
插入表格。在表格中输入文字调整行宽和列高。设置单元格的对齐方式。
重点
学习插入表格、编辑表格等相关操作。
难点
用表格的形式能更直观地呈现天气情况
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一周的天气预报你知道天气预报的各种符号含义吗？
本节课来学习如何发布天气预报！
听讲，思考
通过日常天气预报方式引入，吸引学生的学习兴趣。
讲授新课
跟我做一、规划表格
在表格的结构中，我们把横向称为行，纵(坚)向称为列，行与列相交所形成的小格称为一个单元格，如图4-1所示。最近三天昆明市区天气预报”表应该有几行、几列呢?
最近三天昆明市区天气预报”表应该有4行、6列。
从“最近三天昆明市区天气预报”的内容来看，表格共需要4行，每一天的天气预报中日期、星期、天气状况、气温、紫外线.强度、空气质量都可以用列表示，因此我们需要制作一个4行6列的表格,
二、插入表格操作步骤①打开“画鸥大赛通知”文件。②单击常用工具栏中的“插入表格”按钮
，弹出网格框。
③
在网格框中拖动鼠标，选定4行6列(4x6表格)，如图4-2所示。④释放鼠标后
，光标插入点处就出现了
一个4行6列的表格。三、输入表格内容
在输入表格内容时，先要将字符插入光标移动到相应的单元格中，再输入文字。在新插入的表格中，字符插入光标会出现在第1行第1列对应的单元格中。[操作步骤]①在第1行第1列对应的单元格中单击，字符插入光标就定位.在第1行第1列对应的单元格中。②输入文字“日期”。
③
按Tab键，将字符插入光标移动到第1行第2列对应的单元格中。④输入文字“星期”。
⑤
依次将字符插入光标移动到下一个单元格，分别输入“天气状况”、“气温”
、“
紫外线强度”和“空气质量”。
⑥
分格“复制”上一节课输入的12月13~15日三天昆明市区的天气预报，“粘贴”到表格中。，如
图4-3所示。
四、调整行宽和列高如果你觉得表格中的第2列显得太宽，第1行又显得太窄的话，可以通过如下办法进行设置。操作步骤
①
把鼠标指针移动到第2列与第3列之间的表格坚线上，鼠标指针将变为
形状，左右拖动鼠标就可以改变列宽，从而调整列的宽度。如图4-4所示。
②
把鼠标指针移动到第1行与第2行之间的表格横线上，鼠标指针将变为
形状，上下拖动鼠标就可以改变行高，从而调整行的高度。如图4-5所示。调整行高和列宽后的表格如图4-6所示。五、设置单元格的对齐方式
表格中单元格内容默认的对齐方式是向左对齐，我们可以为单元格内容设置不同的对齐方式。如将整个表格内容的对齐方式设置为中部居中。操作步骤①选中整个表格将鼠标指针移动到表格中，在表格的左上方出现
，单击
，即可选中整个表格。②将鼠标指针移动到表格中，单击鼠标右键，弹出快捷菜单。③在弹出的快捷菜单中，依次选择“单元格对齐方式”
“中部对齐”选项，如图4-7所示。
六、保存文件
将修改后的“画鸥大赛通知”用原来的文件名保存。制作一张天气预报表，把气象符号
插入到表格中。
单击“插入”菜单，选择“符号”命令，在弹出的“符号”对话框中，单击“符号”选项卡“字体”选项右侧的下拉按钮，在弹出的字体列表中选择“Webdings”字体，如图4-8所示。
在其中提供了许多符号，可根据实际需要进行选择。在字体列表中还提供了很多类型的符号，选择“Wingdings”
等字体，试试会有什么效果。①设计并制作如图4-9所示的课程表。②学校刚对学生做完了体格检查，王伟同学了解到了周围8位同学的体检结果，如下所示。请你帮助王伟同学将以上内容设计成表格形式表现出来。请同学们利用“复制”“粘贴”帮助王伟同学将表格内容完善。
了解、掌握了解及掌握。听讲掌握了解、掌握了解掌握掌握听讲及掌握理解掌握掌握并了解了解动手操作实践
通过教师讲解如何规划表格。通过学习，了解表格中的行、列。通过教师讲解了解插入表格的方法。掌握在表格中插入内容的方法。在表格中输入文字、字符的方法。
调整行宽、列高的操作方法步骤。掌握设置单元格的对齐方法及步骤。单元格对齐选项保存文件掌握制作课程表的步骤方法
课堂小结
①
常用工具栏中的“插入表格，并相应的单元格中，再输入文字。
②
可用鼠标、Tab键和光标移动键，移动字符插入光标。
③设置表格格式,调整表格中行、高列宽和对齐方式。
④用原来的文件名保存文件
提问回答
通过提问方式进行总结。
板书
一、规划表格二、插入表格三、输入表格的内容四、调整行宽和列高五、设置单元格的对齐方式六、保存文件
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精品试卷·第
2
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（共
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