资源简介

(共14张PPT)
微项目四：用标题自动生成目录
教学重点：通过设计文章标题掌握目录设计的层次和样式。
教学难点：通过标题设计掌握自动生成目录的方法和自动更新目录的技能。
第一单元
设计制作个性化文集
教学目标及重难点
1.教学目标
2.教学重难点
目录
A.项目指导
B.项目实施
C.项目交流
第一单元
设计制作个性化文集
“仁智少年文学经典活动“
第一单元
设计制作个性化文集
主编大人，
请收稿！！！
A.项目指导
活动一：设计文章标题
一篇完整的作文需要题目和正文两部分组成，需要将多篇文章整理成册也需要标题和正文，区分一整本刊物中正文和标题两部分，将标题部分进行提取，和正文部分加以区分。
第一单元
设计制作个性化文集
B.项目实施
问：如何对文章整理分类？分类依据是什么？
一级标题
二级标题
三级标题
一级标题
对应分类——文章题材分类
散文、读书笔记
二级标题
对应分类——题材内容分类
散文：优美散文、经典散文
读书笔记：国内经典、国外经典
三级标题
对应分类——文章具体标题
散文：优美散文、经典散文—文章题目
读书笔记：国内经典、国外经典—文章题目
好好学习，天天向上
第一单元
设计制作个性化文集
Tips1
点击鼠标右键拖动选中标题
Tips3
选择对应级别的标题
Tips2
选自开始菜单栏找到样式选框
任务1攻略详解：
第一单元
设计制作个性化文集
自动生成目录
在众多文章中，为了方便我们迅速准确找到某篇文章，同时也帮助我们快速了解文章内容，我们可以借助目录实现我们想要的，如何自动生成呢？
好好学习，天天向上
第一单元
设计制作个性化文集
活动二
如何自动生成目录？
Question1
如何美化目录?
Question2
删除或添加文章后如何更改目录?
Question3
好好学习，天天向上
第一单元
设计制作个性化文集
Tips1
将光标定位于目录形成后所在位置
Tips3
选择目录下拉菜单下的自动目录
Tips2
选自引用找到目录栏
任务2攻略详解
Q1
第一单元
设计制作个性化文集
复习上节课美化页面相关知识与技能，为目录页插入背景图，至于文字下层；或插入形状，调整填充样式。在不影响文字阅读的前提下，使得目录页更加美观。
好好学习，天天向上
第一单元
设计制作个性化文集
任务2攻略详解
Q2
添加新文章或删除原有文章后如何修改目录？
好好学习，天天向上
第一单元
设计制作个性化文集
任务2攻略详解
Q3
引用
目录
自动更新目录
展示交流
小组展示优秀作品
问题疑难汇总
本项目技能总结
班级优秀作品评选
本项目“优秀设计主编”
本项目“技术工程师”
第一单元
设计制作个性化文集
C.项目交流
制作自己的作品集
本单元所有四个微项目已经结束，请同学利用自己学到的版面知识、美化技能、目录生成等方法，制作个人作品及个人简介组成的简单的自传集，要求包含字体、段落、页面设置、页眉页脚、目录多方面操作技能。
第一单元
设计制作个性化文集
技能延伸
拓展延伸第一单元微项目四
用标题自动生成目录
一、教学目标
1.知识与技能目标：掌握目录标题的分级规则，设置目录样式及目录创建的方法。
2.过程与方法目标：通过对多篇文章标题设计，学会使用目录级别及目录自动生成的方法，结合原有技能基础，完善和美化目录制作。
3.情感态度与价值观目标：掌握目录的生成和设计方法，充分发挥学生的创造性和自主性，培养学生的综合信息素养，建立信息技术与其他学科之间的密切联系意识，提高学生主动学习的稳定性。
二、教学重难点
1.教学重点：通过设计文章标题掌握目录设计的层次和样式。
2.教学难点：通过标题设计掌握自动生成目录的方法和自动更新目录的技能。
三、教学方法
情境法，任务驱动法，小组讨论法
四、教学过程
A.项目指导（创设情境，参考活动建议）
学校举办“仁智少年文学经典活动”，收集了很多同学的来稿，现在需要将优秀稿件整理成册，印发纪念刊物。
思考：如果你是责任编辑，需要做些什么？
微项目活动建议：
学习活动
过程与目标
核心问题
设计文章标题
通过规划标题级别，设计标题样式，掌握标题的设计方法和技巧
标题分级的目的是什么
自动生成目录
通过标题生成目录，完善文集的结构，感受自动化排版的高效
如何使标题与目录同步
（同学们可以根据以上参考，构建自己的体系框架）
B.项目实施
活动一：设计文章标题（自主学习、思考探究）
Question1:稿件文章复杂多样，如何使引发的刊物有序?请总览稿件并加以分类。
学生：快速浏览稿件，并加以分类，同桌讨论分类依据。
（文章体裁——题材内容——文章标题）
Question2：分类后的文章，如何在word中加以体现和区分？
学生：小组讨论，如何对应设置稿件？
（设置标题格式；区分标题层级）
（将不同分类级别和样式中的标题级别相对应，也可设计自己喜欢格式或类型。）
活动二：自动生成目录
设置完标题后，思考如何生成目录？找到与目录相关的菜单工具栏。小组合作完成以下三个小任务：
1.自动生成目录.
2.美化目录（借助先前学习的版面设计、插入图片、环绕文字方式等操作技能，在不影响文字阅读的情况下，完善和美化目录页面。）
3.删除或新增文章后如何更新目录？
（设置标题级别后，借助自动更新目录来更新目录）
C.项目交流
1.小组交流作品，展示分享制作成果并汇总过程中遇到的问题。
2.评选本项目“优秀设计师”和“优秀技术工程师”。
四、教学反思
五、板书设计
1.设计目录标题：选中标题—开始——样式——标题1/标题2…
2.自动生成目录：引用——目录——自动目录

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