资源简介

第3单元
挖掘数据中的价值
微项目1
探索数据表格构建
课
型：新授课
年
级：八年级
教学目标：
1.掌握电子表格的基础知识。
2.能够根据纸质表格制作相应的电子表格。
3.学会合理地分享数据。
教学方法：分组探索。
教学过程：
第一环节：项目规划
首先，小组内进行分工合作，根据个人特长与爱好
不同类型的图书，如文学类、科幻类、励志类、散文类等。
然后，确定基本合适地图书，利用课余时间分章节进行阅读。
最后，根据阅读的感受，写出简短的推荐理由。
第二环节：项目实施
1.将精心挑选的图书信息分类整理，在纸上制作二维表格。
2.在电子表格中录入表头名称。
3.观察单元格名称的规律，小组同学可以互相帮助。
4.输入图书数据。
输入数据时需要注意观察完成最快学生的输入方法。
5.编辑单元格内容
编辑单元格的内容时需要注意：行和列的插入，单元格行高和列宽的调整，单元格内容的修改，以及单元格中如何换行等。
第三环节：项目交流
1.在小组内讨论每个同学制作的电子表格，然后进行交流，交流中学生可以演示、讲解自己在完成项目过程中的困难、感悟。
2.确定本小组制作出的做合理地表格。
3.在全班进行分组交流。

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