第二单元 微项目1 版面设计有章可循 教案

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第二单元 微项目1 版面设计有章可循 教案

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第2单元
用多媒体打造视听盛宴
微项目1
版面设计有章可循

型:新授课

级:八年级
教学目标:
1.了解内容分块显示的好处,能够通过布局与排版使重点更加突出。
2.能够利用黄金法则或三等分原则进行排版构图。
教学重点:版面布局协调、比例搭配恰当、重点突出。
教学难点:各种方法的综合运用。
教学方法:分组探索。
教学过程:
1.导入
通过某个学生具体的ppt作品发现其中的不足,从而提出版面设计应当遵从一些怎样的基本原则。
2.讨论
(1)怎样构图能够让重点内容更突出?
(2)
在文字较多的情况下,采用什么元素可以让文字更条理?
(3)怎样让图片上的文字显示得更清晰。
(4)你对黄金分割了解吗?在版面设计中如何运用黄金分割进行构图。
3.分组探索
第一组选题:分块布局让版面主次分明。
什么是项目符号,有什么作用?如何使用项目符号使文字更加条理。
如何使用文本框对文字进行分块处理。
如何在图片上添加文字蒙版,蒙版的颜色和透明度如何选取。
第二选题:黄金构图使画面更加和谐。
什么是黄金分割,黄金分割在摄影、绘画、版面设计中有什么作用。
在纸上或黑板上画出一些黄金分割的版式。
三等分原则是什么,在版式设计中如何运用三等分原则。
留白的作用是什么。
4.各组汇报
分小组汇报研究成果,要求如下:
(1)针对选题,谈一谈在探究过程中哪些发现或收获?
(2)如何使用项目符号使文字更加条理?
(3)使用文本框对文字进行分块处理是不是更方便,通过文本框能否实现自己的设想?
(4)怎样构图更方便,并且能够基本实现黄金分割理论?
(5)留白真的那么重要吗,你是如何体现的?
5.教学评价
以描述清楚、实践真实和个性体会为主要评价依据。

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