资源简介

编辑工作表
教学目标：
（一）学习目标：
1、巩固上节课题建立电子表格输入数据操作；
2、能对“图书采购清单”数据表进行插入或删除区域、移动区域、重命名工作表、移动工作表、删除工作表、调整工作表的行高和列高等进行编辑操作。
（二）情感与态度目标：
1、了解电子表格Excel
2007的功能及应用；
2、初步适应信息技术“引—演—练—评—结”五步教学模式。
教学重、难点：
对“图书采购清单”数据表格进行编辑操作；
教学模式：
“引—演—练—评—结”五步教学模式
教学方法：
引入法、演示法，任务驱动法、探究法、归纳法
教学过程：
一、创设问题情景
引入新课
打开已有数据表“图书采购清单”，引导学生思考怎样插入和删除行、列及调整行高列宽等操作，激发学生求知欲望、提高学生学习兴趣。
二、教师讲解演示
进行新课
（一）、插入或删除区域
1、插入行：将一本书的信息插入表中。
师：演示步骤：（1）选定第6行或者单元格A6，右击鼠标“插入/整行”。
（2）在新插入的第6行输入相·关内容。
（3）用“自动填充柄”工具修改序号，然后单击“保存”按钮，完成同名保存，完成插入行操作。
2、插入列：在“入库日期”前插入一列“数量”。
?
师：演示步骤：（1）选定F列或者单元格F2,选择菜单右击鼠标“插入/整列”
（2）在新插入的F列中的单元格F2中输入“数量”，F3中输入“1”。在输入数量“1”时出现了数据有效性的“警告”对话框，单击“取消”按钮。若不出现则继续下一步操作。
（3）选定F3：F22区域，选择菜单“开始/清除/全部清除”
（4）完成数量“1”的输入，然后完成同名保存，完成插入列操作。
3、插入单元格：在F5单元格前插入一新单元格。
师：演示步骤：（1）选定F5单元格，
右击鼠标“插入”
（2）在弹出的“插入”对话框中，选择“活动单元格右移”，单击“确定”，然后保存即可。
4、删除行和列：删除第6行，并还原
师：演示步骤：（1）选定要删除的第6行，右击鼠标“删除”，完成删除操作。
（2）单击常用工具栏中的“撤销”按钮，完成还原。
5、删除单元格或区域：删除A6单元格，并还原。
师：演示步骤：选定要删除的A6
，
右击鼠标“删除/下方单元格上移”
单击“确定”按钮完成操作。
6、删除内容：删除A6：F12单元格，并还原。
师：演示步骤：选定要删除的A6
：F12----按Del键--
单击常用工具栏中的“撤销”按钮即可还原。
（二）、移动区域
G5:H5区域被错误地右移，要把这个区域移动到F5:G5。
师：演示步骤：（1）选定要移动的区域G5:H5，右击鼠标“剪切”按钮，G5:H5的周围出现闪烁的虚线框。
（2）选中粘贴区域F5:G5的左上角单元格F5。单击“粘贴”按钮，完成后如下图，最后保存即可。
（三）、重命名工作表：
师：演示步骤：将工作表“Sheet1”命名为“图书清单”、工作表“Sheet3”命名为“统计图表”。
（四）、移动工作表：将工作表“统计图表”移动到“Sheet2”工作表之前。
师：演示步骤：选定“统计图表”---“编辑/移动或复制工作表”---选择“下列选定工作表之前”中的“Sheet2”---确定。
（五）、删除工作表：删除工作表“Sheet2”
师：演示步骤：选定“Sheet2”---“右击鼠标/删除”---保存。
（六）、调整行高和列宽：调整B列的列宽。
师：演示步骤：将鼠标指针对准欲改变列宽的B列标记右边的分割线---当光标变成左右双向箭头时，用鼠标拖拽至所需宽度。
三、学生分组练习
完成课堂任务
任务：以每小组为单位，共同完成“图书采购清单”数据表格进行编辑操作，并课堂提交作业任务。
注意：（1）编辑内容包括：1、插入或删除区域（插入行、插入列、插入单元格、删除行和列、删除单元格或区域、删除内容）2、移动区域
3、重命名工作表4、移动工作表5、删除工作表6、调整行高和列宽
（2）各组完成后，举手示意完成，提交任务
四、师生共评
探究学习经验
针对各小组提交的作业，教师和学生进行交流，点评各小组任务完成情况。
五、教师总结
拓展知识
师：总结本课题学习内容，并对知识进行拓展，为下一课题奠定基础。
拓展内容：1、自动调整
2、拖曳调整
3、菜单调整

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