4.2 运用顺序结构描述问题求解过程 教学设计

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4.2 运用顺序结构描述问题求解过程 教学设计

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4.2
运用顺序结构描述问题求解过程
教学设计
1总体分析
将程序的基本结构按一定规律组成并对算法进行描述,是保证和提高算法的质量,以及编写优质程序的基础。按语句的先后顺序执行的结构称之为“顺序结构”。顺序结构的是结构化程序的基本结构之一。
2.
教学目标
(1)能够掌握
input()
函数和
print()
函数的基本用法;
(2)能够掌握程序的顺序结构设计的基本流程;
(3)能够运用顺序结构描述问题的求解过程;
教学重点:
(1)变量的理解程序的顺序结构设计的基本流程;
教学难点:
(1)算法设计到程序实现的过渡
3
教学过程
函数输入输出综合
1
数据的输入
在python程序中,数据输入通过input()函数来实现,其格式为:
<变量>=input(“提示信息:”)
该函数返回输入的对象,可输入数字、字符串和其他任意类型对象。在python高版本中,不论用户输入什么类型的数据,input()函数的返回结果都是字符串,如果需要可将其转换为相应的类型再处理。
2
数据的输出
数据输出可通过print()函数来实现,print()的一般格式为:
print([object,...][,sep=’’][,end=’\n’])
(1)方括号中的项目是可选的,如省略,则取默认值;
(2)object是要输出的对象,可以是常量、变量或表达式等;
(3)sep后面的空格表示每个输出对象之间的分隔符,缺省则默认是一个空格;
(4)end后面的字符串含义为输出文本尾的一个字符串,默认换行,换行符\n;
(5)print()支持参数格式化
请思考问题:
(1)程序结构的作用是什么?
(2)算法和程序的关系是什么?
案例:项目小组成员在某网购站点上获取到如下信息:笔记本1的单价是3元,笔记本2的单价是5元,如果两种笔记本同时购买,价格可以打8折。计算一下,购买笔记本1和笔记本2各n本,可以优惠多少元?(以元为单位,四舍五入到小数点后两位)
解决上述问题的方法有多种,其中一种方法步骤如下:
(1)分析问题。
先求出不使用优惠而单独购买所需费用,再求出使用优惠方案购买所需费用,两者相减即为节省的费用。
(2)设计算法。
根据上面的分析,设计算法如下:
①输入n的值;
②令a=3×n;
③令b=5×n;
④令y=(a+b)×(1-0.8);
⑤输出结果y;
⑥结束。
其顺序结构流程图如右图所示。
(3)编写程序。
根据设计的算法,编写出该问题的程序代码如下:

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