资源简介 第10课 成长大事记【设计思想】引导学生在完成任务的过程中构建自身的知识体系。在本节课的教学中,首先请学生讲述自己的成长故事,哪些瞬间为你留下了深刻的记忆,接下来学习如何在网页中合理布局呈现这些内容。学生可通过网络课件提供的开放平台和访问Internet,结合自身情况,掌握知识和技能,完成学习目标和任务,形成能力,并结合自己所学知识综合出所需内容,培养学生良好的信息素养,变被动学习为自主、合作、探究学习。【教材分析】本节课是第二单元中的第二节课,通过讲述表格的布局让后面的网页制作能更规范。通过记录成长大事的任务使学生掌握网页中表格的使用方法。【学情分析】初中二年级的学生对网页并不陌生,也能够理解布局的意义。并且,学生在Word软件中已经学习过制作表格的知识,能够对表格进行简单的处理。【教法选择】任务驱动、自主探究、小组合作。【教学目标】1.知识与技能◆能够创建表格;◆掌握编辑表格的方法;◆掌握设置表格属性的方法;◆掌握设置单元格属性的方法;◆了解文本与表格的转换方法;◆能够根据需要合理设置、美化表格。2.过程与方法◆通过让学生讲述自己成长中的感动瞬间,使学生敢于表达自己,提高与他人交流沟通自:能力;◆通过对“成长大事记”表格的设置、修改的过程,使学生掌握合并单元格、拆分单元格添加行或列等修改表格的方法;◆通过对表格的美化过程,使学生掌握设置表格及单元格属性的方法;◆通过对已设置好的文本内容依据需要转换成表格的过程,使学生掌握文本与表格的转换方法。3.情感态度与价值观◆在学习过程中通过与其他同学的交流,培养学生的表达能力,增强学生的合作意识;◆通过完成“各显神通”“博弈舞台”栏目中的内容,培养学生积极探索、敢于实践、大胆仓,新的意识;◆通过讲述自己的成长故事引导学生接受感谢生活、珍惜时光等情感教育。【教学重点】◆编辑及修改表格的方法;◆设置表格及单元格属性的方法。【教学难点】◆根据内容需要美化表格。【教学过程】一、创设情境,导人新课教师活动1.让学生欣赏一些制作精美的个人主页,引领学生分析这些个人主页的构成,理解布局的意义。学生活动欣赏个性化网页,观察这些网页的布局。二、展现目标,引入任务教师活动引导学生讲述自己成长中的故事并思考,怎样把这些内容通过表格布局规范地展现在网页中。学生活动回忆自己成长中的故事,并思考怎样在表格中表现这些内容。三、自主学习,任务探究教师活动1.布置学习任务一通过知识迁移掌握创建表格的方法。2.布置学习任务二根据文字内容需要修改表格。3.布置学习任务三设置表格属性美化表格。4.布置学习任务四设置单元格属性美化表格。5.布置学习任务五把主页的内容根据需要转换成表格。学生活动1.结合教材,通过知识迁移完成任务一。2.小组合作探究完成任务二。3.结合教材提示,组内互助,自主探究完成任务三。4.结合教材提示,组内互助,自主探究完成任务四。5.通过教师演示完成任务五。四、学习评价、归纳总结教师活动1.利用教学平台展示学生成长大事记网页,引导学生进行自评和互评,看谁的规划合理。教师进行点评,尽量发现每一个人的闪光点;通过归纳总结,让学生进一步强化本节课所学的知识内容。2.启发引导学生完成教材“博弈舞台”中的任务。 展开更多...... 收起↑ 资源预览