资源简介

教学课题 第二单元 第三节 图形图像巧变幻 课型 新授课
课时安排 共4课时 第3课时 教学时间 2021年11月24日
教学内容 图形图像巧变幻
教学目标 1.学会按角度旋转图形的方法2.综合利用以前学习过的画图工具和方法完成画图作品3.通过绘画图形对信息进行加工，呈现和表达现实生活的一部或局部，从中发现和归纳利用信息技术解决问题的基本方法。4.培养热爱动物的思想感情，增强保护国家珍稀动物的责任感。4、激发学习热情，形成主动使用信息技术的意识，以及积极参与信息活动的态度。
教学重点 按一定角度旋转图形的方法
教学难点 综合利用以前学习过的画图工具和方法完成画图作品
教学准备 多媒体网络教室
教学过程 二次备课
【导入】同学们，你们喜欢动物园吗？今天我们带着外国的小伙伴们一起参观我们有趣的华夏动物园，同学们，你们在动物园里看到了什么？（猴子，孔雀，老虎……）这些动物里你最喜欢什么动物？今天这节课，老师教大家来画一只动物，它带着黑墨镜，长的胖嘟嘟，以前好吃肉，现在爱吃竹，你能猜出他是谁吗？对了，他就是我们的国宝-----可爱的大熊猫，这节课，老师教大家如何用画图软件的椭圆工具画出一只可爱的大熊猫。【新课】一、漂亮国宝我来绘做一做：用椭圆工具画出一只熊猫1.打开“画图”软件2.圆形工具画身体（1）选择“椭圆形”工具（2）选定合适的线宽（3）设定好相应的前景色和背景色（4）在绘图区域中进行拖拽、移动，调节大小绘制出熊猫的身体3.角度倾斜画眼睛（1）选中“椭圆形”工具，在绘图区域空白处按住鼠标左键并拖动，画出一个椭圆形，作为 熊猫的一只眼睛（2）使用“透明选择”工具选中已经画好的眼睛，调整大小，在“图像”下拉菜单中的“拉伸/扭曲”选项，选择“扭曲”的“水平”框中输入“20”单击“确定” 谜语导入，激发学生兴趣
教学过程 二次备课
（3）加入黑色圆形作为眼球（4）对已经画好的眼睛执行“复制”“粘贴”“水平翻转”命令，快速试一试：选中椭圆图案，进行垂直倾斜20°操作，会出现什么样的效果呢？画出另一只眼睛（5）通过“透明选择”工具，分别选中并移动每只眼睛，完成作品二、描绘多彩动物园写一写：1.画熊猫过程中你都用到了哪些画图工具和操作，并画出了熊猫的哪些部位？填写下表2.在“调整大小和扭曲”选项中，输入数值的范围是多少？填写下表看一看：欣赏图形拼接可爱动物示例【练习】学生继续画动物，完成后，小组分享交流计算机绘画作品【总结】同学们，“多彩动物园”画好了，你对你的作品还满意吗？是因为它描绘了生活，又表达了你的心情吗？请你谈谈体会吧。希望同学们不仅自己会利用画图软件绘制大熊猫，还要知道大熊猫是世界上最珍贵的物种之一，主要分布在我国四川，甘肃等地，属于国家一级保护动物，是我国的“国宝”，也被称为“中华之瑰宝，华夏之骄傲”，所以希望同学们能和全世界小伙伴一起保护他们，让他们在华夏大地展露出勃勃生机。 在画熊猫的过程中，始终以“讲、练、评”作为基本环节评价作品建议：1.主题明确，内容充实，能科学完整表达主题思想；2.颜色搭配适当，构图合理；3.绘图工具选用合理，综合运用多种手段；4.内容积极向上，独具匠心；5.绘画细致，画面整洁；6.结合需求，选取适宜的绘图软件；7.图文并茂，文字协调。
教学过程 二次备课
板书设计 第三节 图形图像巧变幻一、画大熊猫1.打开“画图”软件2.圆形工具画身体3.角度倾斜画眼睛图像→拉伸/扭曲 扭曲 水平 20二、画动物园注意图形的拼接
教学反思 本课“动物园”主要是让学生通过一系列任务来掌握结合“拉伸／扭曲”操作，如何进行椭圆图形的不同画法。老师在学生探索后总结出正确的画法与其中的精髓。这也体现了课程中的任务驱动，以及以学生为主体的课程模式。在课堂中穿插了一些小游戏及音乐等形式，寓教于乐，更适合孩子们年龄特点。值得思考的是，在学生进行创作的时候，可以让学生自己创作，也可以做一个素材库，让学生在其中自行选择，有待尝试。

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