资源简介

教学课题 第二单元 第五节 五彩缤纷中国梦 课型 新授课
课时安排 共2课时 第1课时 教学时间 2021年12月22日
教学内容 五彩缤纷中国梦
教学目标 1、加深对几种软件的了解；提高综合运用几种软件的能力，进一步掌握利用计算机进行绘画的基本技能。2、通过绘画图形对信息进行加工，呈现和表达现实生活的一部或局部，以及对作品和他人活动过程表现的评价，从中发现和归纳利用信息技术解决问题的基本思维方法。3、培养学生良好的审美观和虚心学习别人长处的优良品质。4、培养和提高学生的创作能力，小组合作的团队精神
教学重点 四格漫画的构成
教学难点 四格漫画的构思
教学准备 多媒体网络教室
教学过程 二次备课
【导入】每个人都有自己的梦想，用梦想点亮希望，用希望成就未来。我们伟大祖国的一个个梦想已经或正在实现：遨游太空航天梦，圣火传递的奥运梦、团结发展的民族梦……让我们一起展开梦想的翅膀，用计算机绘画的方式，把心中的梦想描绘出来吧！【新课】任务：通过小组合作，以四格漫画的形式，共同绘制属于你我的“中国梦”1.创意四格漫画什么是四格漫画“画面不复杂，角色不太多，对白精简，重点是强调叙事，由人物、场景和对话构成，通过画故事来表现思想内涵2.四格漫画形式① 四幅画面有切入和切出用四幅又景别内容变化的画面描绘一个完整的故事。即通过前三幅画面中的角色的表情和动作语言阐述故事的起因和经过，第四幅画面变换景别，点明主旨②四幅画面均为全景每幅画面都很充分的展现各自的情节，强调画面中的人物动作和姿态的表现。文字在其中起到很重要的作用③四幅画面有角度的改变这类四格漫画不仅有景别上的变化，而且画面在角度上也有变化。从一个角色的肩部后面切换画面，强调另一个角色的表情或动作。
教学过程 二次备课
3.四格漫画构图① 排版顺序：从左到右，从上到下② 漫画尺寸：单幅图片：800*800像素可以是双排图片，或者单排图片③颜色搭配：以图画为主：色彩应亮丽明快，突出绘图特点以文字叙述为主：色彩不宜过分鲜艳，否则画蛇添足④序号标注通过数字、符号为四格漫画标注顺序4.四格漫画构思①小组讨论交流a.小组成员b.小组名称c.小组成员中国梦有d.选定“梦想“主题e.四格漫画每幅画内容 ②小组分工合作a.绘画使用的软件b.组内人员分工c.有哪些问题等待解决③创建文件夹，共同绘制我们的“中国梦“综合运用所学软件，如：画图、美图秀秀等，把小组内的四格漫画进行美化合成【总结】同学们，学完本课后你在绘画方面一定技高一筹，相信你回创作出更好的图画。大家一定收获不小吧，下面谈谈自己的体会！ 让学生展示作品，先说四格漫画构思，后展示作品，师生评价。通过小组合作努力，完成作品，实现自己的梦想。通过大家共同努力也会实现伟大祖国的中国梦。
教学过程 二次备课
板书设计 第五节 五彩缤纷中国梦1. 什么是四格漫画“2.四格漫画形式3.四格漫画构图① 排版顺序：→↓② 漫画尺寸：单幅图片：800*800像素双排图片，单排图片③颜色搭配：以图画为主：亮丽明快以文字叙述为主：色彩不宜过分鲜艳④序号标注
教学反思 本节课充分考验了学生在本单元所学习的所有知识，学生的综合运用能力变得格外重要。除此之外，还需要学生发挥创作能力，构思作品。在最开始的教学过程中，采用学生自己构思题材进行原创的方法，效果不是很好，学生普遍想象力匮乏。在后来的课程中，教师采取给出题材：成语。给出范例连环画，学生们照猫画虎，最终完成作品。不足：信息技术课程的时间宝贵，重在操作。应提前把构思作品的任务提前布置给学生，让学生打个草稿，应该效果会更好。

展开更多......

收起↑