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课 题 第11课 讲文明树新风 课 型 新 授
教学 目标 1、学会设置幻灯片切换，以增强演示文稿的放映效果； 2、能够利用排练计时功能为幻灯片设定自动放映时间。
重点 设置超链接的方法 教 法 探究法、演示法和实践操作法
难点 设置超链接的方法 学 法 自主探究法和小组协作
关键 设置超链接的方法 教 具 演示用的计算机
程序 教学内容 师 生 活 动 设 计 设 计 意 图 时间
课堂活动 本课我们将借助WPS演示中的幻灯片切换与排练计时功能来使宣传片播放的效果更生动、更流畅。 幻灯片切换 第一步：选中需要设置切换方式的幻灯片。 第二步：展开“幻灯片放映”选项卡，单击“幻灯片切换”按钮，展开“幻灯片切换”任务窗格。 第三步：在“幻灯片切换”任务窗格中选择切换方式，如“向右擦除”。 第四步：根据设计需要修改“声音”“速度”“换片方式”等。 第五步：单击“播放”按钮，对此幻灯片的切换进行预览，并对切换方式及其效果进行适当的调整。 第六步：如需将此切换方式应用于整个演示文稿，则单击“应用于所有幻灯片”。 二、排练计时 第一步：打开演示文稿，选择第一张幻灯片。 第二步：展开“幻灯片放映”选项卡，单击“排练计时”按钮，进入全屏放映状态，同时屏幕左上角将打开“预演”工具条进行计时。 试一试：在排练计时的过程中你会发现“预演”工具条中有多个按钮，它们又有哪些实用的功能？动手度一试吧！ 第三步：演示者根据实际需要单击鼠标进行动画的播放及幻灯片的切换排练。 第四步：放映幻灯片，观看设置效果。 练一练：为素材文件中的“公益活动宣传片”设置合理的自定义动画及幻灯片切换方式，并利用排练计时设置自动播放效果。 教师导入 看教材 师演示 教师演示 小组合作 学生练习 通过情景导入，激发学生的学习兴趣，进入本节教学主题。让学生明确本节课自己的学习任务，这是一种任务驱动形式。 培养学生的观察和分析能力和培养学生自主操作能力 让学生体验与尝试,培养学生的自学能力和独立操作能力. 培养学生的自学能力 3′ 16′ 20′ 1′
自主活动 我的家
操作指南 1、围绕主题收集资料。 2、制作演示文稿。
成果展示 学生介绍，同学评议
课后 反思

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