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课 题 第9课 文明程度反思 课 型 新 授
教学 目标 1、了解图表的特点及插入方法； 2、掌握编辑、修改图表数据的方法； 3、综合运用演示文稿进行数据展示及图表的美化。
重点 数据展示及图表的美化 教 法 探究法、演示法和实践操作法
难点 数据展示及图表的美化 学 法 自主探究法和小组协作
关键 数据展示及图表的美化 教 具 演示用的计算机
程序 教学内容 师 生 活 动 设 计 设 计 意 图 时间
课堂活动 本课我们利用WPS演示中的图表，从身边的小事入手来反思一下文明程度。 制作演示文稿 第一步：设计制作演示文稿。 第二步：对演示文稿进行美化和加工。 第三步：播放、调试演示文稿。 二、图表的应用 1、插入图表 第一步：选择要插入图表的幻灯片，打开“插入”选项卡。 第二步：单击“图表”按钮，进入图表编辑窗口。 第三步：将表格内容输入到表格中的数据表中，删除数据表中多余的行、列，保留、修改所需要的图表项目。 第四步：关闭WPS表格，退出图表编辑状态，完成图表设置。 2、更改图表类型 第一步：在WPS演示中，双击幻灯片中的图表，切换至WPS表格窗口。 第二步：在WPS表格窗口中，选中图表，单击“图表工具”选项卡中的“更改图表类型”按钮。 第三步：在“图表类型”对话框中，选择图表类型与配色方案。 练一练：将“文明程度统计”图表更改为饼图，看看图表发生了哪些变化。比较柱形图、条形图、饼图在呈现数据信息时的特点。 3、修改数据表 第一步：在WPS演示中，双击幻灯片中的图表，切换至WPS表格窗口。 第二步：修改数据表中的错误数据。 第三步：关闭WPS表格窗口。 练一练：打开本课素材文件“我最喜欢的动画电影”，查找图表中的错别字，将它们改正过来。 教师导入 看教材 教师演示 教师演示 小组合作 学生练习 通过情景导入，激发学生的学习兴趣，进入本节教学主题。让学生明确本节课自己的学习任务，这是一种任务驱动形式。 培养学生的观察和分析能力和培养学生自主操作能力 让学生体验与尝试,培养学生的自学能力和独立操作能力. 培养学生的自学能力 3′ 16′ 20′ 1′
自主活动 读书情况统计
操作指南 1、先进行演示文稿的结构设计，再动手制作。 2、演示文稿中用适当的图表来反映自己的读书情况。
成果展示 学生介绍，同学评议
课后 反思

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