清华版六年级上册信息技术-第七课合成之法——为录音添加背景音乐(教案)

资源下载
  1. 二一教育资源

清华版六年级上册信息技术-第七课合成之法——为录音添加背景音乐(教案)

资源简介

第七课 合成之法——为录音添加背景音乐
课 型: 新授课
教学内容:为录音添加背景音乐
教学目标:
知识与技能:通过学习,学会查看音频的基本信息。
过程与方法:能熟练掌握Gold Wave软件的使用方法。
情感态度与价值观:通过学习,让学生体会自然界中的各种声音使我们的生活丰富多彩、充满活力,从而激发学生热爱祖国、热爱大自然的美好情操。
教学重、难点:
重点:通过学习,学会查看音频的基本信息。
难点:能熟练掌握Gold Wave软件的使用方法。
教法、学法: 讲述法 演示法 实际操作法
教学程序:
一、复习提问:
1、怎样制作声音波形?
2、怎样复制粘贴声音波形?
3、如何通过缩放波形的操作,看清楚波形的细节,为准确选择目标波形区域做好准备?
二、新授:
自然界中的各种声音,使我们的生活丰富多彩、充满活力。在多媒体作品中添加合适的背景音乐、解说词或者声音特效,可以使作品更加丰满、有魅力。
这节课,我们将对已经录制好的音频文件进行裁剪、降噪处理,然后添加背景音乐,制作成配乐诗朗诵的作品。一起来试试吧!
1、查看音频的基本信息
打开音频文件“西江月。wav”,查看这段音频的基本信息,如下图所示:
2、删除无波形区域
在录制朗读声音前,空白文件的长度是预先估算好的,一般会比实际朗读的世界要长一些,如下图所示。在对声音文件进行后期处理时,可以删除这些多余的无波形区域。
3、插入声音
又是根据音频的需要,可以插入一段静音。
4、对声音进行降噪处理
录音时,经常会把噪音也录制下来,在没有语音的位置,依然出现了波形,这些波形就是噪音。因此,对音频进行后期处理时,很重要的一项工作就是降噪。通过学习,学会查看音频的基本信息。Gold Wave软件有很强的降噪功能,并且操作非常简单。
5、节选音乐片段,作为背景音乐
由于诗朗诵音频为55秒,所以选择一段长度是60秒、意境与古诗内容相匹配的乐曲作为背景音乐,合成一个配乐诗朗诵的作品。
步骤一:在Gold Wave软件中,打开古筝曲《出水莲。mp3》查看信息提示栏,可以看到音频长度是4分钟。
步骤二:单击“播放”按钮,反复听整首曲子,挑选合适做背景音乐的波形区域。
步骤三:选中第20秒到1分20秒的波形,执行“编辑”→“复制”命令。再执行“编辑”→“粘贴为新文件”命令,将音乐片段节选出来,放到新文件中。
步骤四:以“出水莲节选”为文件名保持文件。
6、为背景音乐添加淡入、淡出效果
步骤一:在音频文件“出水莲节选”中,选中前5秒波形。
步骤二:执行“效果”→“淡入”命令,弹出“淡入”对话框,使用默认设置,单击“确定”完成为背景音乐添加淡入效果的操作,淡入效果奖持续5秒钟。
7、调整诗朗诵与背景音乐的音量
在配乐朗诵作品中,背景音乐起到烘托诗朗诵气氛的作用,不能喧宾夺主,因此音量应该比诗朗诵低一些。
步骤一:打开音频文件“出水莲节选”,单击“全选”,使音频全部处于选中状态。
步骤二:执行“效果”→“音量”→“更改音量”命令,对音量进行设置,然后确定完成更改音量的操作。
8、将诗朗诵与背景音乐混合成一段音频文件
步骤一:打开背景音乐文件“出水莲节选“,全选后“复制”将背景音乐的波形复制到剪贴板中。
步骤二:打开诗朗诵文件“西江月”执行“编辑”→“混音”命令,按默认值设置参数,确定完成混音操作,剪贴板中的背景音乐波形就叠加到了诗朗诵上了。
步骤三:执行“文件”→“另存为”命令,把混音后的文件以“配乐诗朗诵-西江月”为名,保存类型为“MPEG”音频格式进行保存。
三、知识点分析:
1、录制好的音频文件,通常要进行裁剪、去杂音、调整音量、降噪等后期处理操作。
2、为背景音乐添加音量的淡入、淡出效果,可以使背景音乐的播放和停止更加自然。
3、通过混音操作,可以将两段音频叠加在一起。
四、课堂练习:
先录制一段班级解说词,然后找一段背景音乐进行合成。制作完后,和你身边的同学分享一下。
课后反思:
多数学生对本节课所学内容还是一知半解,看着老师做的时候,都很明白,但是一旦自己操作的时候,却感觉无从下手,其主要原因还是学生对软件的操作不够熟练,还应多准备时间,让学生充分的练习。

展开更多......

收起↑

资源预览