资源简介

教学课题 第八课时 下载文件、图片
教学目标 学会保存精彩的网页 学会保存漂亮的图片 学会网页中的文字 通过学习保存文件的过程体验网络的好处并学会合作学习
教学重点 保存文件
教学难点 学会快速地保存各种文件
教学准备 教师机、学生机准备就绪
教学 环节 教师活动 学生活动 教学目的
复 习 引 入 回忆上节课的内容 导入新课 回忆上单元的内容 进入新课 复习巩固
新 课 在因特网上浏览时，如果发现网页的内容很精彩，可以将整个网页都保存到自己的计算机上，即使以后不上网也可以在计算机上从容地欣赏它 任务：在宁夏少儿网的“科学宫殿”栏目中有一篇名为“智能化旋转立体车库”的科普文章，向我们介绍了一种解决方案。我们将它下载保存到自己的“百宝箱”中 师生共同交流、评价 可以把网页保存为文本文件，比一比两种文件的异同 任务：将“智能化旋转立体车库”网页中的图片，下载保存供以后使用 下载一些动画图片到百宝箱中 孩子们，在浏览网页过程中，有时我们只对网页中的某段文字感兴趣，只想下载保存这段文字，而不想下载整篇文章。这时可借助windows 的剪贴板，先将网页中的文字复制到剪贴板上，然后粘贴到文字处理软件中进行保存 任务：下载并保存“智能化旋转立体车库”网页中的一段文字，参考书P40 师生交流 练习：P43第8、9、10题（合作学习） 内容介绍 任务学习 学习操作 学习解决问题 内容介绍 实践操作 交流学习 探究、学习 激励 实践操作，获得新的知识 学会解决问题 加强巩固
小 结 谈收获 知识梳理 保存网页 保存图片 保存文字
板书设计 保存网页 保存图片 保存文字
课 后 反 思 通过本节课的学习，学生学会保存网页、图片、文字，很好地完成学习任务。

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