《熊猫庆生日——旋转和复制、粘贴》教案(表格式) 清华版信息技术三年级上册

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《熊猫庆生日——旋转和复制、粘贴》教案(表格式) 清华版信息技术三年级上册

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《熊猫庆生日——旋转和复制、粘贴》教学设计
教学目标:1. 知识目标:进一步掌握画图工具与颜色搭配的使用方法,学会对图画进行旋转、复制和粘贴的处理。2. 能力目标:培养学生自主探究、合作学习的能力。 3. 情感目标:发扬学生合作精神,培养学生学习兴趣,提高学生审美情趣。
重点难点:旋转和复制、粘贴命令的正确使用。
教学课时:1课时
教学准备:硬件准备:带多媒体系统计算机教室 软件准备:windows7操作系统及自带的画图软件,多媒体网络教学软件素材准备:熊猫图片等
教学过程:(一)创设情境,激趣导入件出示可爱的熊猫照片,对孩子们说:“同学们,你们喜欢大熊猫吗?”(学生通常会说喜欢)顺势引入:“大熊猫是中国特有的珍贵动物,是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,被誉为‘中国国宝’。世界自然基金会成立时,就以大熊猫为标志,它是动物保护的象征。”开门见山,直入主题,让学生阅读教材“任务导航”部分的内容,明确本节课的学习任务。之后抛出今天的课题。(二)任务驱动,自主探究任务一,打开“画图”程序,调整图片大小和底色。学生先看书并相互交流一下,再动手试一试,观察孩子们的操作情况后教师才演示。最后,请一个学生演示自己的操作方法,此时教师适时补充。任务二, “画熊猫”。 (教师逐一示范,学生跟随操作完成。)(1)用“椭圆”“曲线”“三角形”等工具画好熊猫的左半部。(2)用“选择”中的方框,框住熊猫的左半部,执行“复制”——“粘贴”命令,复制出另一个熊猫的左半部。(3)执行“旋转”——“水平翻转”命令,将左半部变成右半部,并拖动它与左半部拼合。(三)实践操作,体验成功让学生尝试应用本节课学习的知识,完成教材的“动手做一做”,如果有困难先和同学讨论解决,也可以多人合作完成。学生操作时,教师巡视,参与到学生的讨论当中,随机指导学生操作,并对各个层面的孩子多鼓励多表扬,让每个孩子都有收获都有成就感。(四)展示评价,分享成功把孩子们的作品展示出来,并让作者介绍自己的作品,其他同学评价好在什么地方,还有什么地方可以改进。(在展示评价的时候,采取多元评价,让孩子们尝试多角度地评价一副作品,培养孩子们的语言表达能力,陶冶他们的审美情趣。)(五)小结:在画图中,我们可以通过复制多个简单图形,经过翻转、缩放、倾斜,再组合成复杂的图形。

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